Тема:
День осенних именинников
Цель:
сплочение классного коллектива
Задачи:
Ø поздравить
осенних именинников;
Ø создать
в коллективе благоприятный психологический климат;
Ø воспитывать
навыки и умения коллективной творческой деятельности.
Ход праздника
Ведущий:
Все
мы любим день рожденья.
И
хоть полон он забот,
Как
приятно в день рожденья
Старше
стать на целый год.
-
Дорогие ребята, дорогие наши родители, гости! Мы начинаем наш праздник «День
именинника».
Учитель: Встречайте
«виновников» торжества!
(Все
встают и приветствуют именинников аплодисментами. Они садятся «под
арку», оформленную шарами. )
Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы
собрались, чтобы отпраздновать день рождения тех детей, которые родились в
такое прекрасное время года – осень.
1 ученик.
Желтый
клен глядится в озеро,
Просыпаясь
на заре.
За ночь землю
подморозило,
Весь орешник в
серебре.
2 ученик.
Улетели птицы
разные,
Смолк их
звонкий перепев,
А рябина осень
празднует,
Бусы красные
надев.
3 ученик.
То
зальется трелью звонкой,
То
притихнет, то молчок.
Паутины
волос тонкий
Зацепился
за сучок.
4
ученик.
Небо
синее над бором –
Не
спешит старик Мороз
Под
серебряным убором
Спрятать
золото берез.
Учитель: А
теперь пришла пора представить наших сегодняшних виновников торжества.
Отгадайте, пожалуйста, загадку.
Опустел
прекрасный сад,
Паутинки
вдаль летят,
И на
южный край земли
Потянулись
журавли.
Распахнулись
двери школ.
Что
за месяц к нам пришел? (Сентябрь.)
Встречайте
аплодисментами наших именинников, родившихся в сентябре.
Все
мрачней лицо природы:
Почернели
огороды,
Оголяются
леса,
Молкнут
птичьи голоса,
Мишка
в спячку завалился.
Что
за месяц к нам явился? (Октябрь.)
Поле
черно-белым стало:
Падает
то дождь, то снег.
А
еще похолодало –
Льдом
сковало воды рек.
Мерзнет
в поле озимь ржи.
Что
за месяц, подскажи! (Ноябрь.)
Для
наших именинников мы исполняем песню «Песенка крокодила Гены».
Сейчас
мы увидим, как знают своих детей мамы.
-
Приглашаю сюда 2 пары (мама и ребенок). Встаньте спиной друг к другу. Я задам
вам несколько вопросов. Сначала отвечает ребенок кивком головы, а затем мама
вслух.
Любит
ли ваш ребенок манную кашу?
Моет
ли ваш ребенок посуду?
Любит
ли ваш ребенок чистить зубы?
Ложится
ли спать ваш ребенок в 9 часов?
Застилает
ли ваш ребенок постель по утрам?
Любит
ли читать книжки?
Нравится
ли вашему ребенку учиться в школе?
(Побеждает
та пара, которая ответит правильно на все вопросы).
Ведущий:
Слушай
мою первую команду
Вы друг другу помогайте,
На вопросы отвечайте
Только "Да" и только "Нет"
Дружно дайте мне ответ:
Если "нет" вы говорите,
То ногами постучите,
Если говорите "Да",
В ладоши хлопайте тогда.
В
школу ходит старый дед.
Это правда, дети? ... (Нет - дети стучат ногами)
Внука водит он туда?
Отвечайте дружно ... (Да - хлопают в ладоши)
Лед - замерзшая вода?
Отвечаем дружно ... (Да)
После пятницы - среда?
Дружно мы ответим ... (Нет)
Ель зеленая всегда?
Отвечаем, дети ... (Да)
День рожденья - день веселый? ... (Да)
Ждут вас игры и приколы? ...(Да)
С юмором у вас в порядке? ...(Да)
Сейчас мы делаем зарядку? ...(Нет)
Именинников поздравим? ... (Да)
Или к бабушке отправим? ... (Нет)
Им подарим шоколадку? ... (Да)
Поцелуем сладко-сладко? ... (Да)
С днем рожденья поздравляем!
И, конечно пожелаем:
Вырастать Им всем больше ... (Да)
Непременно быть потолще! ... (Нет)
Быть здоровыми , умными , сильными ! ... (Да)
И крикливыми , и драчливыми ... (Нет)
Чтоб родители любили! ... (Да)
Ремешком чтоб чаще били! ... (Нет)
Чтоб мороженным кормили! ... (Да)
Может, хватит поздравлять?
Дальше будем мы играть? ... (Да)
-Только
сегодня и только сейчас
Чудесные конкурсы пройдут для вас.
Конкурсы
На доске прикреплены осенние листья, с обратной
стороны написаны задания для именинников.
Ø Рассказать
стихотворение или басню.
Ø Проскакать
на одной ноге до стены туда и обратно.
Ø Съесть
яблоко, которое висит на нитке, без помощи рук.
Ø Донести
воздушный шарик на другом шарике в другой конец класса.
Ø Присесть
на одной ноге три раза.
Ø Отжаться
5 раз.
Ø Изобразить
какое-нибудь животное.
Ø Назвать
три имени девочек.
Ø Спеть
отрывок песни
Ø Сплясать
Ø Произнести
пожелание
Учитель:
А ещё ребята приготовили сюрприз для наших именинников: Сценка из сказки
«Репка»
Дед: Ох, и жизнь
наступила
Лапти не на что
купить,
Посему решили с
бабкой
Нынче репку
посадить.
Ох, репочка репка,
репочка пузатая!
Бабка: Совсем
дурень мой сдурел,
Шибко репку хочет,
И над дурнеем над
моим
Весь народ
хохочет.
Ох, репочка репка,
репочка пузатая!
Внучка: Надоели
бабка с дедом
Помоги, да помоги
Им плевать, что
хочу сникерс
На уме лишь
пироги.
Ох, репочка репка,
репочка пузатая!
Жучка: Говорят,
что жучка я
Собачка
беспородная,
Вот пойду и
подстригусь
Сразу стану
модная!
Ох, репочка репка,
репочка пузатая!
Кошка: Ну какой
сейчас дурак
Садит репку просто
так,
Надо было взять
подряд
И посеять целый
ряд!
Ох, репочка репка,
репочка пузатая!
Мышка: Мышка к вам
пришла на помощь
Что вы здесь ругаетесь?
А без ваших
дармоедов,
Всех повыгоняете!
Ох, репочка репка,
репочка пузатая!
Учитель: Сегодня
всё для наших именинников – поздравления, угощения, подарки, сюрпризы. Самый
важный, самый ответственный, самый торжественный и волнующий момент, и вообще
самый, самый, самый долгожданный момент в День рождения – вручение подарков.
(Родители
вносят подарки, вручают; следом вносят торт. Именинники встают в круг, задувают
свечи).
-
А теперь пора пришла усаживаться за праздничные столы и отведать угощение.
Завершается День именинника чаепитием и
праздничной дискотекой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.