День
учителя 2019
«Сеанс
ясновидения»
фон001
«Гадалка»
Сцена: сидит гадалка на
сцене за столом перед ней магический шар
фон
002 Стук в дверь, заходит ученица
Ученица:
здравствуйте, это 301 кабинет, я пришла проходить тест на профориентацию, чтобы
узнать о своей будущей профессии.
Гадалка:
Добрый день! Я очень рада нашей встрече!
Ко мне пришли вы очень кстати, узнать о будущей вам благодати.
(протяжным голосом) Заходите,
присаживайтесь, сейчас все увижу и все расскажу.
ученица
проходит садится
Ученица:
а я себе по другому все представляла, думала тест проходить будем, на вопросы
отвечать, а потом...
Гадалка:
будем-будем, а потом, я дам тебе ответ, кем ты станешь в будущем.
Ученица:
давайте, я расскажу о себе, вот я и портфолио свое принесла, смотрите, я и пою,
и танцую, тут разные олимпиады и еще много всего. Вот!
Гадалка: подожди,
не торопись, давай все по порядку, закрой глаза, сосредоточься на любой одной
мысли, подумай кто же ты?
Музыка фон
Гадалка:
Шарли, тырли, варли, ори, априори!
003
фоном музыка тырли мырли
Гадалка:
Предсказание первое, и вы девушка настоящая... Фантазерка! Уж очень у вас фантазия
работает, как у одной девочки из 34 школы.
Ведущий:
«Фантазерка» Юрташкина Полина
004
фонограмма
Ученица:
понятно, понятно, значит я фантазерка.
Гадалка: И
так, шарли, варли предсказание номер 2 получайте.
003
фоном музыка тырли мырли
Гадалка:
Я город вижу, где ваша профессия очень нужна и несомненно важна. А может ты и
сама знаешь, в каком месте остановится тебе хочется?
Ученица:
ну да, я представляю, что живу в красивом, уютном, перспективном городе
Гадалка:
ори априори
003
фоном музыка тырли мырли
Гадалка:
И это место многим знакомо. Городом крылатого коня его величают, в этом году он
юбилей отмечает, много искусных творцов было тут и носит он славное имя
Златоуст. Я вижу, что очень любишь ты свой город, как одна учительница и
девочка из 34 школы
Ведущий:
встречайте песня «Златоуст» в исполнении Зиновой Марии и Артемьевой Юлии
005
фонограмма
Ученица:
Да! Я люблю свой город Златоуст! Мне по душе такая профориентация, я уже
выяснила для себя очень важные пункты. Но теперь мне хотелось бы узнать, как
обстоят дела с моим умственным потенциалом, к чему же больше тяготею?
Гадалка:
Ори, априори...предсказание 3 на подходе.
003
фоном музыка тырли мырли
Гадалка:
Глубокие знания, умение размышлять, делать выводы, желание узнавать много
нового, да так, что ночами вы готовы сидеть за учебниками, как
одиннадцатиклассники из 34 школы.
Ведущий:
Творческий номер от 11 классов
006
фон
Ученица:
Ну а что же это за профессия такая, где можно и знания свои раскрывать и
фантазию применять. Может и творческий подход там нужен? Да еще и в родном
городе.
Гадалка:
так так так, а ведь мы уже близко, кажется я знаю, что тебе нужно. Осталось
проверить твои творческие способности. Закрывай глаза, а мы сейчас посмотрим
что ты умеешь. Тырли, мырли...
003
фоном музыка тырли мырли
Гадалка:
Ой, да ты действительно творческий человек, как девочки из 34 школы.
Ведущий:
Тимкина Марина игра на гитаре
Ведущий:
Ну а пока наша девочка Настя проходит очередной тест. Мы погрузимся в
творчество наших учеников
Ведущий:
аплодисменты! Встречайте! Зажигательные девчонки из 5х классов подарят
вам танцевальный флешмоб.
007
фонограмма
взять
с собой рамку «Будущее человечества в руках учителя»
Ученица:
Получается, я очень творческий человек!
Гадалка:
Шарли варли, тырли мырли, ори априори.
003
фоном музыка тырли мырли
Гадалка:
Предсказание мое на подходе. Есть такая профессия. Эти люди очень трепетно
относятся к своей работе, в их руках судьбы сотни детей, на них ложится груз
ответственности за воспитание нового поколения. Они готовы научить каждого,
рассказать им все, что накоплено за столько лет работы. Вместе преодолевать
трудности и идти в ногу со временем.
Ученица:
Учитель? Я? Будущий?
стоит
заворожённая
Настя
и Гадалка на переднем фоне, у гадалки в руках рамка с ответом на тест
Гадалка: Все
верно Настя. Ответ полностью готов. Ты прошла полный тест на профориентацию. Мы
выяснили, что ты будущий учитель. Я вижу, что ты сможешь подарить детям знания,
проявлять фантазию в работе. Творчески подходить к воспитанию ребят. Только
запомни «Учитель» это огромный труд.
Настя берет рамкук
с ответом на тест и хочет уже уйти
Гадалка:
Подожди, не торопись, вот что я еще увидела. Шарли барарли
003
фоном музыка тырли мырли
Ученица:
Что же это?
Гадалка:
Ты необычайно талантливая девочка. Такая же талантливая как хор из 34 школы
Ведущий:
Представляем вашему вниманию смешанный хор 5х – 8х классов под руководством Зиновой
Марии Игоревны
008
фонограмма хор
009
запасной фон
Настя:
Дорогие учителя, педагоги сегодня мы пришли поздравить вас с вашим
профессиональным праздником.
Настя 2:
Хочется сказать спасибо за ваш труд, умение выслушать.
Настя:
Научить и обучить. Воспитать и поддержать.
Настя 2:
Быть не просто учителем, а лучшим учителем, какими вы и являетесь.
Вместе: спасибо вам,
УЧИТЕЛЯ!
Ведущий:
и на этом мы не заканчиваем. Мы приготовили для вас еще один подарок. Встречайте.
Флешмоб «Хочу я быть учителем, хочу хочу хочу...»
010
фонограмма флешмоб
Ведущий: Давайте
подарим громкие аплодисменты нашим ученикам. Они сегодня старались для вас,
чтобы сделать ваш праздник ярче.
Примите наши пожеланья
Здоровья, счастья и добра,
И пусть плохого настроенья
У вас не будет никогда!
Ну а мы продолжаем. И
слова для поздравления предоставляется директору школы номер 34 Татьяне
Николаевне Долейко.
011 фон выход Директора
Вас поздравляем! Вам земной поклон!
Вам песни все хорошие поются.
И вместе с вами, словно в унисон,
Сердца ребят так беззаветно бьются!
Ведущий: Ну
а сегодня у нас должно быть самое лучшее настроение. Ведь сегодня замечательный
праздник. А на праздники принято дарить подарки.
Встречайте, громки
аплодисментами подарок от наших учителей
песня «...» в исполнении Зиновой
Марии и Тимофеева Виктория
012
фонограмма
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.