Сценарий «День знаний»
(музыка «Учат в школе»)
Учитель:
Здравствуйте, мои дорогие девчонки и мальчишки. Вот и наступил долгожданный
день – 1 сентября. Поздравляю вас! Посмотрите вокруг – это наш класс. Ваши
родители сделали его чистым, светлым, красивым. Будем стараться, чтобы он
оставался таким целый год.
Сегодня
вы первый раз пришли в 1 класс. Я попробую отгадать, почему вы сегодня так
радуетесь. Если я угадаю, то вы хлопните в ладоши. Вы рады, потому что у вас
есть красивый портфель, в нем много новых школьных принадлежностей; вы сегодня
очень нарядные и красивые; в первый раз пришли в школу; вы стали школьниками;
вы встретились со своей первой учительницей. Мы будем учиться вместе, и я
всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
У
меня есть замечательный воздушный шарик. Он поможет нам познакомиться.
Дети
по очереди передают шарик друг другу и говорят свои имена.
С сегодняшнего дня вы не просто мальчики и
девочки, вы носите почетное звание — ученик. Посмотрите еще раз друг на друга.
Все вы — одноклассники. Мы будем с вами 4 зимы, 4 весны, 4 осени, 816 дней,
проведем 32 тысячи уроков. Это наш классный коллектив, в котором будут учиться
26 человек.
Сегодня утром в школу принесли письмо от
Королевы Знаний. Хотите узнать, что она вам написала?
Учитель читает письмо.
Дорогие ребята! Поздравляю вас с Днём
Знаний.
Эта волшебная комната, в которой вы
сейчас находитесь, называется классом. Здесь вы каждый день будете получать
подарки. Но это не конфеты, не игрушки, это – знания! А сегодня, в ваш первый
учебный день я приглашаю вас в путешествие по Стране Знаний.
Учитель. Ну
что, ребята, хотите отправиться в Страну Знаний? А как вы думаете, на чём мы
сегодня совершим путешествие? (на поезде) Как едет поезд?
Первая станция
Загадочная.
А как вы думаете, на какую тему будут
загадки?(на школьную)
Новый
дом несу в руке,
Двери дома
на замке.
Тут
жильцы бумажные,
Все
ужасно важные. (Портфель)
Я всех
знаю, всех учу.
Но
сама всегда молчу.
Чтоб
со мною подружиться,
Надо
грамоте учиться. (Книга).
То я в
клетку, то в линейку,
Написать
на мне сумей-ка,
Можешь
и нарисовать,
Что
такое я? (Тетрадь)
Не
похож на человечка,
Но
имеет он сердечко.
И
работе круглый год
Он
сердечко отдаёт.
Пишет
он, когда диктуют,
Он и
чертит, и рисует,
А
сегодня вечерком
Он
раскрасит мне альбом. (Карандаш)
Я
люблю прямоту,
Я
самая прямая,
Сделать
ровную черту
Всем я
помогаю. (Линейка)
Свою
косичку без опаски
Она
обмакивает в краски.
Потом
окрашенной косичкой
В
альбоме водит по страничке. (Кисточка)
У меня
чумазенькая спинка.
Но
совесть у меня чиста -
Помарку
стерла я с листа. (Резинка)
Я
нужна вам для порядка
Зря
страницы не листай.
Там,
где я лежу, читай. (Закладка)
Что за
палочка в руке
Быстро
чертит на листке?
Всё,
что нужно, написал?
Положи
ее в пенал! (Ручка)
Молодцы! Все загадки отгадали! Можем
отправляться дальше. (Чух-чух-чух)
Следующая станция
Сказочная.
1.
Кто прислал такую телеграмму: «Cпасите! Помогите! Нас съел Серый
волк!» Как называется эта сказка? (Козлята, «Волк и семеро Козлят»)
2.
Позовите Сивку-Бурку словами из сказки. Как звали хозяина этой
лошади? («Сивка-Бурка, вещая каурка, Встань передо мной, как лист перед
травой!», Иванушка-Дурачок)
3.
Какие слова приговаривала девочка медведю? Из какой она сказки?
(«Маша и медведь», «Не садись на пенек, не ешь пирожок…»)
4.
Какое домашнее животное помогало девочке выполнять задания мачехи?
Как называется сказка? Что выросло из костей этого дерева? (корова.
«Крошечка-Хаврошечка», яблоня)
Учитель. Молодцы!
Вы очень хорошо знаете сказочных героев!
А мы отправляемся
дальше. (Чух-чух-чух)
А чтобы нам интереснее
было ехать, мы в дороге поиграем. Вы все уже ученики и у каждого из вас есть
портфель. Сейчас мы узнаем, что же вы возьмёте с собой в школу.
Если положите этот
предмет в свой портфель, дружно говорите «да», а если не согласны «нет».
На дно
кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Учитель. Итак,
отправляемся дальше. (Чух-чух-чух)
Следующая Станция
Поздравительная.
Думаю, вы догадаетесь,
кто хочет вас поздравить с Днём Знаний.
1 Я желаю
от души
Вам здоровья малыши!
Чтоб прививок не
боялись,
Ежедневно закалялись,
Чтоб не мучил вас
бронхит.
Добрый доктор
…(Айболит).
2. Я желаю вам в
подарок получить
Огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще,
выше,
Жду от вас ответ на
крыше. (Карлсон)
3. Я хочу вам пожелать
Лишь пятёрки получать,
Книжки добрые любить,
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище… (Буратино)
- А теперь закройте
глазки, приложите ухо к парте и послушайте её советы:
Советы
парты:
Утром
рано просыпайся,
Хорошенько
умывайся,
Чтобы
в школе не зевать,
Носом
парту не клевать.
Одевайся
аккуратно,
Чтоб
смотреть было приятно,
Форму
сам погладь, проверь,
Ты
большой уже теперь.
Приучай
себя к порядку,
Не
играй с вещами в прятки,
Каждой
книжкой дорожи,
В
чистоте портфель держи.
На
уроках не хихикай,
Стул
туда-сюда не двигай,
Педагога
уважай
И
соседу не мешай.
Не
дразнись, не зазнавайся,
В
школе всем помочь старайся,
Зря не
хмурься, будь смелей
И
найдёшь себе друзей.
Вот и
все мои советы,
Их
мудрей и проще нету!
Учитель. Дети,
какие же советы вы запомнили? А кто запомнил, как вас теперь будут называть
окружающие люди? Вы теперь не просто дети, а …Правильно, ученики!
Учитель. На
этом наше путешествие заканчивается. Что вам понравилось в нашем путешествии
больше всего?(делятся впечатлениями)
Учитель:
- Еще раз поздравляю с первым школьным праздником!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.