1133087
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыСценарий детского мероприятия "День Рождение Деда Мороза"

Сценарий детского мероприятия "День Рождение Деда Мороза"

Проверен экспертом
библиотека
материалов



Сценарий «День рождение Дедушки Мороза! В гостях у сказочного волшебника!»

Вед1: Здравствуйте ребята, зайчата и бельчата.

Вед2: Привет ребятишки, девчонки и мальчишки.

Вед2: А какой есть самый снежный, самый белый, самый серебристый и самый любимый праздник детворы? (Новый год.)

Вед1: Что такое Новый год?
Это все наоборот:
Елки в комнате растут,
Белки шишек не грызут,
Зайцы рядом с волком
На колючей елке!


Вед2:Дождик тоже не простой,
В Новый год он золотой,
Блещет, что есть мочи,
Никого не мочит,
Даже Дедушка Мороз
Никому не щиплет нос.

Вед1: Ребята а вы любите новый год? (кричат Да)

Вед2: И мы тоже его очень любим! Праздник волшебства и подарков, веселых игр и забав, время душистой елки и ароматных мандаринов.

Вед1: Волшебник новый год не за горами, до него осталось чуть больше месяца, ровно 42 дня.

Вед2: А знаете ли вы, что он не всегда праздновался 1 января. Если честно, я сама об этом узнала совсем недавно.

Вед1: Давайте заглянем в историю.

Оказывается, традиция праздновать Новый Год возникла очень давно. Как считают ученые, уже несколько тысячелетий до н.э. жители далекой Месопотамии отмечали приход Нового года. Правда, наступал он 1 марта. Этот месяц в сознании людей ассоциировался с началом нового этапа в их жизни (пробуждение природы, начало работ по выращиванию будущего урожая).

Вед2:Позже (46 год до н.э.) Юлий Цезарь, римский император, перенес празднование наступления Нового года на 1 января. Праздник проходил шумно и весело. В этот день было принято поздравлять друг друга и дарить подарки.

Вед1: Да что нам далекий Рим, а Русь. На Руси отмечали новый год 1 сентября, после сбора летнего урожая, и продолжалась эта традиция до 1699 года. Великий император Петр первый издал указ о переносе праздника на 1 января.

Вед2: Празднование Нового года, должно было сопровождаться фейерверками, увеселениями, потехами до самого Рождества, непременным украшением площадей, улиц и домов еловыми деревьями и обязательным поздравлением друг друга и дарением подарков.

Вед1: Вот теперь все понятно! Ребята, а вы любите загадки? (да ) тогда вспомним все, что касается этого праздника. Мы загадаем вам загадки, а вы скажите нам отгадки. Готовы?

Вед2:В Новый год взгляни на небо
Ты на несколько минут.
Там увидишь яркий, классный,
Замечательный... (салют)

Вед1: Среди самых разных фруктов
Новогодний есть один —
Сладкий, сочный, очень спелый.
Это вкусный... (мандарин).

Вед2: Белая, пушистая,
В воздухе летает,
А земли коснётся —
Тут же и растает. (снежинка)

Вед1: На голове его ведерко,
А нос — съедобная морковка,
К зиме и холоду привык.
Скажите кто он? (снеговик)

Вед2: Красный нос и борода,
Ходит он туда-сюда,
Всем подарки он принес,
Кто же это?...(Дед Мороз)

Вед1: Каждый ребенок, да и что скрывать, взрослый с нетерпением ждет встречи с этим волшебником.

Вед2: Ребята, а вы знаете от куда взялся Дед Мороз? И где он живет? Нет? Тогда попробуем разобраться вместе.

Вед1: Современный русский Дед Мороз герой русских народных сказок Морозко или Мороз красный нос, хозяин погоды, зимы и мороза. Изначально его называли Дедом Трескуном и представляли маленьким старичком с длинной бородой и суровым как русские морозы нравом. С ноября по март Дед Трескун был полновластным хозяином на земле. Даже солнце его боялось!

Вед2: Он был женат на презлющей особе – Зиме. Деда Трескуна или Деда Мороза отождествляли также с первым месяцем года – серединой зимы – январем. В народе про январь говорят и так: огневик и студень, снеговик и трескун, лютый и лютовей.

Вед1: А мы с тобой про одного Деда говорим? Какой то он у тебя лютый да злой, а наш дедушка не такой. Я знаю другую историю… В далёкие давние времена жил на свете мальчик. И был этот мальчик круглым сиротой. Никто никогда не говорил ему ласковых слов, никто никогда не дарил, даже простой конфеты. Мальчик не жаловался и ничего не просил.

Вед2: Шло время: мальчуган стал юношей, потом мужчиной, а потом поседел и превратился в дедушку. Однажды (это случилось в ночь под новый год) он горько вздохнул и впервые в своей жизни сказал: “Эх, видимо никто никогда мне ничего не подарит!” Услышал этот вздох Великий повелитель сказок и тут же принёс в дом “мальчика” огромное множество игрушек и сладостей.

Вед1:Но мальчик стал уже дедушкой, седым дедушкой с большой и длинной бородой. Он посмотрел на подарки и тихо молвил: “Спасибо тебе, Повелитель сказок, за доброту, за ласку! Но что мне делать со всеми этими машинками, куклами, конфетами? Мне они уже не нужны. Я теперь даже шоколад с мармеладом не люблю. А знаешь что? Раздам-ка я всё детям!”

Вед2: Взял он мешок с подарками, посох (чтоб быстрее идти), надел тёплую шубу, шапку, да и пошёл на ночь глядя в те дома, где жили мальчишки и девчонки.

Вед1: Увидев это, Повелитель сказок очень обрадовался.

С этой поры наделяю тебя непомерной волшебной силой! – громогласно объявил он. – быть тебе навсегда моим первым помощником! Каждый год будешь ты приходить в гости к людям, совершать чудеса и дарить детям, всем без исключения, подарки! А звать тебя будем Дедом Морозом!

Вед2: Вот, поэтому тринадцать лет назад, такие же ребята, как и вы, решили, что пора бы устроить праздник для этого доброго волшебника. Ведь он на протяжении долгих лет только и делал, что дарил подарки другим. 18 ноября 2005 года впервые ДЕД МОРОЗ отмечал свой день рождения.

Вед1: Вот и не далее чем вчера наш Дед Мороз был именинником!! А вы ребята приготовили ему поздравления?? К сожалению, прийти к нам он не смог, ведь у него самая суетливая пора, реки льдом покрой, деревья одеть в снежные покрывала, сугробы намети, елку наряди.

Вед2: Но он ведь волшебник и все ваши поздравления ему передадут птички синички, дуновение ветерка и конечно мороз, который спрятался на наших окнах.

Вед1: Приглашаем детей подготовивших поздравление Деду Морозу. (выступают)

Вед2: Молодцы ребята!!! Думаю, ваши стихи порадуют нашего доброго волшебника.

Вед1: Ты знаешь мне сейчас пришла в голову идея…. А давай узнаем у наших ребят, в какое время года у них день рождение.

Вед2: Здорово. А вы сами знаете???

Вед1: Мы будем читать стихотворение, в котором будет упомянуто время года, кто в это время года родился, встает с места и танцует.

Вед2: Готовы ребята? (дааа) Тогда слушайте внимательно.

День рожденье это праздник

Смех и радость и цветы

Встаньте с места потанцуйте

Именинники ВЕСНЫ

( ЕСЛИ НЕ ВСТАЮТ- где же у нас детки которые празднуют день рожденные в марте, апреле и мае)

Вед1: День рожденье к нам приходит

И в мороз и в летний зной

Встаньте, потанцуйте с нами

Именинники зимой.

(Встаем и пританцовываем у кого день рождение в декабре, январе, феврале.)

Вед2: Жарит солнце, дарит лето

Яркой зеленью одето,

Встанут дети танцевать

Летние Именинники сверкать

(у кого же в зале день рождение в июне, июле, августе)

Вед1: Осень красивая, но унылая пора

А мы же будем радоваться, и кричать ура

Потанцуйте ребятня

Именинники сентября, октября и ноября.

Вед2: Вот как здорово! Размялись, потанцевали! Но что то мы еще не делали??

Вед1: Конечно, не играли… Скажите ребята а какое дерево самое любимое у Деда Мороза? (Ответ детей)

Конечно елочка красавица. А вы знаете, чем наряжают елку?? (Да) Хорошо, сейчас проверим.

Вед2: Я с ребятами сыграю в интересную игру:

То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.

Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,

Если я скажу вам верно, то хлопайте в ладоши непременно.

Вед1: Ну, а если вдруг – неверно, нет

Прячьтесь в ладони, скрывая свой смех (если не поняли- чем наряжаем елку, если мы говорим правильно вы хлопаете, если не правильно то просто прячетесь в ладошках)

- Разноцветные хлопушки? (да)

-Одеяла и подушки? (нет)

- Раскладушки и кроватки?

- Мармеладки, шоколадки?

- Шарики стеклянные?

- Стулья деревянные?

- Плюшевые мишки?

- Буквари и книжки?

- Бусы разноцветные?

- А гирлянды светлые?

- Снег из ваты белой?

- Ранцы и портфели?

- Туфли и сапожки?

- Чашки, вилки, ложки?

- Конфеты блестящие?

- Тигры настоящие?

- Шишки золотистые?

- Звездочки лучистые?

Молодцы!

Вед1: ЗДОРОВО ПОВЕСЕЛИЛИСЬ. Праздник. (звук приходящего письма в майле) Вот это да! Век интернета дошел и до Деда Мороза!! Он прислал вам видео обращение! Давайте посмотрим. (смотрят)

Вед2: Вот так здорово, мы с вами отметили День Рождение Дедушки Мороза и побывали у него в гостях.

Вед1: Но время бежит неумолимо и скоро сказочный волшебник и Его внучка сами постучаться в нашу дверь, и мы должны успеть подготовиться.

Вед2: Не забудьте написать письмо Деду Морозу, и он обязательно принесет вам самый сокровенный подарок.

Вед1: Пора наряжать свои дома, классы, нарядными гирляндами, снежинками, дождем и картинками, чтобы сказка знала, что ее тут ждут.

Вед2: И мы скоро с Вами встретимся опять

Будем вместе бегать, прыгать и играть.

Под красивой елкой школьной

Будем хоровод вод водить и подарочки дарить.

Вед1: А сейчас мы с вами прощаемся ! До свидания !

Вед2: До новых встреч.







Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

У всех детей существует самый любимый зимний праздник - Новый Год, но мало кто знает откуда появился сказочный волшебник . В данном мероприятии дети познакомятся с историей появления Деда Мороза - Трескуна, Мороза Ивановича. Оказывается в былые времена он был совсем не добрым волшебником, а даже опасным персонажем. Учащиеся смогут познакомиться с жизнью Дедушки и конечно побывать у него в гостях, в Великом Устюге в святая святых, тереме. Узнают много нового, увидят волшебных помощников. Познавательно-развлекательное мероприятие.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.