Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Другие методич. материалыСценарий детского новогоднего праздника "По щучьему велению"

Сценарий детского новогоднего праздника "По щучьему велению"

Скачать материал
библиотека
материалов

Педагог- организатор: Кислова Г.Г.

Сценарий новогодней сказки «По щучьему велению!»


Новогодний сценарий рассчитан на детей в возрасте от 7 до 11 лет. В сказке участвуют семь персонажей, ведущие Емеля и Щука.

В сказке принимают участие: Дед Мороз, Снегурочка, Емеля, Щука, Избушка на курьих ножках, Змей Горыныч, Марья краса.

Для Емели -нужна удочка, можно взять длинную палку с веревкой и крючком.

Избушка на курьих ножках, в большой коробке прорезать отверстия для рук, ног, головы, нарисовать окна, на голове из волос сделать пучок, т.е. крыши.

Змей Горынычу -нужен хвост, можно сшить из зеленого материала

Марья краса- одета во все черное в обтяжку, с черной губной помадой, по типу готов, вся суперсовременная.

Героев по сценарию играли учителя и родители.



В зале пока собираются дети, звучит веселая новогодняя музыка.



Вед. Поздравить всех и сказать, чтобы во время выступления, маленьких детей держали при себе, не мешали представлению и пригласить принять активное участие в хороводах песнях танцах у елки.


Звучит песня «Новогодняя считалочка»


На сцену выбегают 1 класс
танцуют и затем спускаются в зал всех в хоровод

Звучит песня «Новогодняя считалочка»
Издалека слышится звон колокольчика, музыка меняется на русскую народную и в зал входит Емеля. Он обходит вокруг елки идет на сцену.
Емеля:
— Это ж надо, вот и зима наступила, снега намело, видимо-невидимо! Только меня, Емелю, этим не возьмешь! Я из любой ситуации пользу извлеку! Вот вы ребята, вы, чем занимаетесь? В школе учитесь?

Дети: Да!

Емеля
:
— А я вот не учусь! Я на печке день и ночь валяюсь! Лень мне учиться, да мне и так хорошо! А еще я развлекаюсь вот так!


Емеля приглашает детей в хоровод песня «Маленькой елочки»


Игра «Подарки от деда Мороза»


Емеля проводит игру

Дед Мороз нам прислал в подарок:

Расческу - правой рукой расчесываем волосы,

Зубную щетку – левой рукой чистим зубы,

и самокат – правой ногой отталкиваемся от пола – «едем» на самокате.

(звучит музыка, все движения выполняются одновременно)


Дед Мороз прислал в подарок:

Гармошку – двумя руками «играем» - соединяем обе ладони и разводим в стороны.

И коньки –ногами изображаем скольжение на коньках.


Дед Мороз прислал в подарок:

Пилотку – правой рукой отдаем честь,

Заводную машинку – левой рукой крутим заводную ручку и кассету для магнитофона с записью рок – н - ролла ногами танцуем рок - н- ролл.

(звучит музыка, все движения выполняются одновременно)

Емеля:
— Ну, молодцы, ну классные здесь ребятки собрались, с такими, можно хоть куда, хоть в поход, хоть на рыбалку. А вы, рыбу-то ловить умеете? Ходили на рыбалку?

Дети:
— Да!
Емеля:
Вот и я вам покажу мастер-класс. Смотрите как я умею рыбу ловить!

Емеля достает свою удочку с толстой веревкой и начинает ее закидывать, сначала в одну сторону. Ничего не поймал, затем в другую сторону, то же без результатов. Затем он раскручивает веревку над головой и забрасывает подальше. Щука хватается за крючок, и Емеля радостно подтягивает ее в центр зала. 

Емеля:
— Вот это да! Вот это удача! Чуть удочку не погнула. Ты кто такая?

Щука:
— Я щука! Я рыба не простая, я волшебная. Отпусти меня Емеля обратно в речку, я тебя отблагодарю за это.

Емеля:
— Ага, нашла простака, я сейчас тебя отпущу, ты хвостом вильнешь, и была такова. Тут и закончится твоя благодарность.

Щука:
— Отпусти Емеля, не пожалеешь, я три желания любых исполню.

Емеля:
— Три желания говоришь? Надо подумать, ты тут с ребятками песенки попой, а я сейчас на печке пойду полежу, подумаю, а то ведь думать, это такая работа тяжелая, что сразу и не справишься.

Емеля уходит, а Щука приглашает всех в хоровод.

Песня - «Новый год у ворот»


Игра «Сугробы и снежинки»

Дети стоят врассыпную. Вед. Читает текст и пытается запутать детей, показывая неверные движения.

Мы мороза не боимся,

Мы внимательны во всем,

Скажу «сугробы»- мы садимся,

Скажу «сосульки» - все встаем.

Как скажу «снежинки» - кружимся,

«Елочка» - хлопаем руками.

Появляется Емеля. 

Емеля:
— Все! Подумал! Исполняй три желания!

Щука:
— Хорошо, какое первое желание у тебя!

Емеля:

— Хочу квартиру в Москве или домик на Рублевке.

Щука качает головой:
— Эх, Емеля, Емеля, ну что ж, будь по-твоему.

Звучит таинственная волшебная музыка, Щука достает волшебную палочку. 

Щука:
— По щучьему веленью, по моему хотенью, появись изба, с пропиской Москва!

Звучит музыка с кудахтаньем, в зал вбегает избушка на курьих ножках, она стремительно бросается в сторону Емели, тот от испуга бежит от нее

Емеля прячется за щуку:
— Щука, ты что наделала, ты кого мне прислала?

Щука:
— Что просил, то и исполнила.

Емеля:
— Это же не квартира, это же монстр какой-то.

Избушка на курьих ножках:

— Я не монстр, я дизайнерская разработка. Отсталый ты Емеля! Поучись лучше уму разуму у ребят!


ИГРА «Шумелка»


Избушка спрашивает у детей, умеют ли они… шуметь.

Говорит, что сейчас она будет регулировать силу звука: если поднимет руку высоко, нужно громко шуметь, если опустит низко- нужно шуметь тихонечко, а если совсем опустит руку – все должны замолчать. Затем избушка быстро меняет положение рук.



Затем она исполняет вместе с детьми танец «сиса сасисо». 

Избушка на курьих ножках:

— Ну, так что, Емельян, в Москву со мной поедешь? Жить у меня будешь?

Емеля:
— Нет уж, спасибочко, я лучше у себя на печке, а ты ступай, давай восвояси.

Избушка на курьих ножках:
— Ну, как знаешь, мое дело предложить, а ваше отказаться, чао!

Избушка уходит. 

Емеля:
— Что-то с первым желанием у меня не получилось. Видать второе желание уж точно будет удачным, хочу самолет личный! Давай Щука, исполняй!

Щука:
— Ой, Емеля, ну что ты как ребенок малый.

Емеля:
— Исполняй, говорю и все тут!

Щука вновь достала палочку, музыка зазвучала вообще тревожная и грозная, затем послышался рев подлетающего самолета и мощный грохот. От этого грохота Емеля упал на пол и закрыл голову руками. А тем временем в зал вошел Змей Горыныч, он переступил через Емелю.. Емеля посмотрел на него и ползком пополз прятаться за щуку. 

Змей Горыныч:
— Ну и кто тут меня заказывал?

Емеля тихонечко:
— Я! Я только покататься хотел немножечко.

Змей Горыныч:
— Покататься это можно! Сейчас устроим все!


Хоровод с песней «Замела метелица»


Танцевальная игра «Змейка»

Две змейки двигаются по залу под музыку и танцуют. Как только музыка смолкает, каждая команда должна показать свою фигуру.

  1. «Сугроб» - встают в круг, руки протягивают вверх, в центр, говорят «Хруст- хруст».

  2. «Поземка» - приседают, машут руками над головой, им кричат: «У-у –у»


Змей Горыныч:
— Потешили меня, развеселили, а ведь я, честно сказать, хотел, было уже съесть этого Емелю, ну да ладно. Мне лететь пора, Змейгорята меня ждут, расскажу им про вас, пусть порадуются.

Емеля:
— Ух, чуть жизни не лишился, может не надо третьего желания, вообще загадывать.

Щука:
— Ну, уж нет, давай загадывай, нечего передумывать, я домой хочу, в речку.

Емеля шепчет что-то Щуке на ухо. 

Щука:
— Чтоооо?

Емеля опять шепчет.

Щука:

— Марью красу!

Щука прикрывает рот ладошкой. Емеля кивает головой. Щука машет волшебной палочкой и в зал под звуки современной музыки входит Марья краса. 

Марья краса:
— Хелло! Привет людвяги! Меня тут какой-то шкот, типа в жены хотел взять. Вы не видали кто это?

Дети показывают на Емелю, тот тем временем делает различные отрицательные знаки. Марья подходит к нему поближе. 

Марья краса:

— Ты что ли типа жених мой, суженый ряженый.

Емеля, оглядываясь по сторонам:
— Мадам, простите...

Марья краса:
— Я не мадам, я мисс! Я мисс страшное очарование, я победительница конкурса «Планета в ужасе 2018». И так, слушай, вот твои обязанности. Ты будешь мне готовить пищу, мыть посуду, стирать, выгуливать моего Тарзанчика, прибираться и так далее.

Емеля, запинаясь:
— А ты, вы, дорогая, мисс, с, с, что делать изволите?
Марья краса:
— А я буду петь, плясать, вот прямо сейчас и начну.


Танец Марьи красы с детьми «Новогодние поппури»


Игра «Да -нетки»


Марья говорит фразу, а дети хором отвечают «Да» или нет

Дед Мороз известен всем, верно?

Он приходит ровно в семь, верно?

Дед – Мороз старик хороший,верно?

Носит шляпку и калоши, верно?

Скоро Дед Мороз придет, верно?

Он подарки принесет, верно?

Ствол хорош у нашей елки, верно?

Был он срублен из двухстволки, верно?

Что растет на нашей елки, Шишки, верно?

Помидоры и коврижки, верно?

Вид красив у нашей елки, верно?

Всюду красные иголки, верно?

Дед Мороз боится стужи, верно?

Со Снегурочкой он дружит, верно?

Что ж, ответы даны на вопросы,

Знаете все вы про Деда мороза

А это значит настала пора,

Которую ждет вся детвора.

Тем временем Емеля достает телефон.

Звучит телефонный гудок, Емеля звонит Деду Морозу и просит его помочь в беде, все это записано заранее.

Звучит музыка танцевальная «СКИБИДИ» появляются Дед Мороз и Снегурочка. Все танцуют, затем музыка микшируется

Дед Мороз:
— Непорядок! Елка не горит.

Снегурочка:
— Да, дела запущены, надо срочно принимать меры, дедушка.

Емеля:
— Дед Мороз, родненький помоги, я жениться не хочу, на самолете летать не могу, квартира в Москве мне не нужна.

Снегурочка:
— Емеля, а может, ты неправильные желания загадывал.

Дед Мороз:
— Сначала нужно было загадать, чтобы у всех детей была красивая елка. Ну-ка елка раз, два, три, огоньками засвети!

Елка загорается праздничными гирляндами. 
Дед Мороз:
— Второе желание, чтобы у всех детей было радостное настроение. Чем мы сейчас и займемся.

Приглашаем все вокруг елки хоровод Песня «Наша елочка»

Снегурочка объясняет правила игры «Пройди под посохом».

Дед Мороз берет свой посох и поднимает его горизонтально – параллельно полу. Сначала он держит посох высоко. Дети поют песню и проходят под посохом. Каждый раз Дед Мороз опускает посох все ниже и ниже. Кто не заденет посох?

Емеля или щука объясняют правила игры.

Затем проводится игра «Торт»

Дети выстраиваются в две цепочки, одну Дед Мороз и Снегурочка, вторую Емеля и щука.

Первая; впереди Д.м., сзади Снегурочка.

Вторая; впереди Емеля, сзади Щука.

Обязательное условие: руки нельзя расцеплять. С началом музыки дети начинают «Печь торт»:

Дед Мороз и Емеля в своих цепочках, держа за руку первого ребенка из цепочки, поворачивает вокруг себя, закручивая «торт». Когда цепочка закрутится, Д.М. и Емеля объявляют:- «Торт готов!».

После этого Снегурочка и Щука, которые, находятся с другой стороны цепочки, «раскручивают» ее обратно.

Снегурочка. Объявляет детям о конкурсе стихов, могут рассказать вес героям не только Деду Морозу, а также остальным героям праздника.

Дед Мороз и Снегурочка проводят конкурс стихов.
Дед Мороз и Снегурочка вместе:
— Ну и третье желание, что бы Новый год к нам пришел!
Раздают подарки. 















  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:


Новогодний сценарий праздника "По щучьему велению" рассчитан на детей в возрасте от 7 до 11 лет. В сказке участвуют семь персонажей, ведущие Емеля и Щука.

Для проведения данного праздника требуется нарезка музыки, подборка музыкальных танцев.

Сценарий предназначен для педагогов - организаторов младшего звена или классных руководителей.

Все роли по сценарию играли учителя и родители.

Праздник прошел на ура!

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.