РАЗРАБОТКА ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: НАЗАРЕНКО ЕВГЕНИЯ ВИКТОРОВНА
Цели
мероприятия:
1. Формирование
представления о проведении досуга в кругу друзей
2.
Развитие творческого потенциала воспитанников
3. Воспитание
доброжелательного отношения к друг другу, желания делать приятное
Практические
задачи:
1. Учить
проводить семейные праздники
2.
Развивать инициативу, умение выступать публично
3. Воспитывать
чувство товарищества, взаимовыручки
Действующие
лица:
Ведущая
Карлсон
Баба
Яга
Реквизит:
Шарики
воздушные, 1 банан искусственный, 2 банана для игры, пустышки 7
штук и баночка чтобы пустышки мыть, короб для подарков, листы с
именами, кисточка, вода, краски.
ВЕДУЩАЯ:
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Я вижу, на НАШ КЛАССНЫЙ ПРАЗДНИК собралось
много гостей. И это замечательно! Значит, праздник будет веселым. И начнём
мы наш праздник с песни
ПЕСНЯ
«День рожденье»
ВЕДУЩАЯ
Но
все же кого-то не хватает. И я, кажется, знаю кого. Да вот и он сам!
ЗВУЧИТ
МУЗЫКА И ВЛЕТАЕТ КАРЛСОН
Карлсон:
Стоп,
машина!
Привет, малышки-детвора!
Кричите громкое: "Ура!",
Ведь к вам Карлсончик прилетел,
И сразу зал повеселел!
Я прилетел не просто так,
Здесь именины - знает всяк!
И будут сласти, торты,
Уж приготовили все рты! (показывает на детей, грозит им пальцем)
А кто здесь главный тортоед?
Конечно я, вопросов нет! (гладит
себя по животу)
Ведь без меня, ну что за праздник?
Я - Карлсон, главный безобразник!
Люблю играть я и шалить,
Начнем играть? Тебе водить! (показывает на одного из детей)
Ведущая:
Погоди-погоди, Карлсон! Не успел ты прилететь, как сразу играть. Играть мы,
конечно, все любим. Но мне кажется, ты немного торопишься.
Карлсон: А чего ждать?
Ведущая: Ну, вот ты уже сказал, что прилетел на день рождения. А у кого
день рождения, ты знаешь?
Карлсон:
А какая разница?! Главное, можно пошалить, поиграть и поесть всяких вкусностей!
Ведущая:
Я-то думала, что ты настоящий друг всех детишек. А ты, оказывается, просто
обжорка и шалун.
Карлсон потупил взгляд и, стесняясь, водит носком ботинка по полу.
Карлсон: Но ведь я исправлюсь!
Ведущая: Ну что ж, ребята, поверим Карлсону?
Дети: Поверим!
Карлсон: Вот и чудненько! Так! (потирает рука об руку) И кто же у
нас сегодня именинник?
Ведущая: А мы тебе не скажем. Угадай!
Карлсон: Это я люблю! Я же самый главный отгадыватель именинников! (кружится
на месте) Кручу-верчу, угадать хочу! О! Знаю! Именинник сегодня вот этот
мальчишка в нарядных штанишках!
Дети: Нет!
Карлсон
(кружится на месте): Кручу-верчу, угадать хочу!
Тогда вот эта девчонка
Дети: Нет!
Карлсон: Тогда вот этот? (показывает на одного из детей)
Дети: Нет!
Карлсон: Вон тот?
Дети:
Нет!
Карлсон: Всё! Срочно дайте мне компот! Еще печенья и конфет. Других
лекарств ну просто нет!
Ведущая: А разве ты болен?
Карлсон: Конечно! Я самый больной в мире Карлсон. (прикладывает руку
ко лбу) Я никак не могу угадать, кто именинник. А я так не играю!
Ведущая: Ах, ты хитрец! Ну, ладно. Мы с ребятами тебе поможем!
Сейчас мы возьмём волшебную кисточку, обмакнем в волшебную краску,
проведём по листику и он нам скажет , кто сегодня именинник
(Проводим
по листу, где свечкой написаны имена детей и на листках проявляются
имена МАРИЯ ИЛЬЯ ДАНИИЛ РОДИОН)
Карлсон: Так
сегодня день рождения у вас? Ого, как здорово. Ведь они же мои самые
лучшие друзья ! Поздравляю! (горячо жмет именинникам руки) А раз у
моих друзей день рождения, то положено их и поздравить, как следует.
Ведущая: А как это "как следует"?
Карлсон: Как-как! По-карлсоновски - со всякими игрушками,
сластушками-ватрушками, с шумелками-гуделками, смешными переделками! И для
начала, давайте-ка скорее дарите подарки.
Ведущая: Как-то это нескромно, тебе не кажется, Карлсон?
Карлсон: А чего скромничать?
Ведущая: Может сначала, как положено, поздравим именинников, пожелаем
им всяких пожеланий, а потом уже вручим подарки?
Карлсон (передразнивает
ведущую):
Поздравим, пожелаем, а потом уже... Скучно! Давайте все наоборот! Сначала
прокричим кричалки-подарилки! Я буду читать стишок, а вы мне помогайте,
кричите: "Да-да-да!" Ну или "Нет-нет-нет!".
КРИЧАЛКИ-ПОДАРИЛКИ
Я спешил на день рожденья!
Да-да-да!
Дарю конфеты и варенье!
Да-да-да!
Еще игрушки, торты, плюшки,
Да-да-да!
А так же соски, погремушки.
Нет-нет-нет!
Еще, конечно, пылесос, (показывает на одного именинника)
Чтоб ты не пыльным парнем рос!
Нет-нет-нет!
Ну, ладно, ролики, скакалку,
Да-да-да!
К ним - гимнастическую палку!
Нет-нет-нет!
И целый парк тебе машинок!
Да-да-да!
И непременно пару свинок!
Нет-нет-нет!
Карлсон: Ну а
теперь пора делом заняться. Нужно вот из этих букв на доске сложить имя
именинников. Вот только я в плохо буквы знаю. Когда их проходили в
карлсоновской школе, я варенье ел. А когда я ем варенье, то ничего кроме него
не вижу и не слышу (мечтательно закатывает глаза, облизывается и гладит
живот; потом спохватывается) Ой! Так о чем это я?
Ведущая: О буквах, из которых нужно сложить имя именинников.
Карлсон: Ах, да! Так вы мне поможете?
Ведущая: Не волнуйся, Карлсон. Наши ребята не едят на занятиях варенье,
а занимаются. И обязательно тебе помогут.
ИГРА
"СОСТАВЬ ИМЯ"
Карлсон и дети составляют из букв имена именинников
Карлсон: Вот, какая красота получилась! А теперь мы все дружно крикнем:
"Поз-драв-ля-ем!"
Дети вместе с Карлсоном кричат: "По-здрав-ля-ем!".
Ведущая: И это
все?
Карлсон: Конечно, нет! На днях рождения положено не только поздравлять,
но и желать всякого-разного, приятного и... очень приятного. Вот мы с ребятами
и начнем сейчас желать. Мы ведь не просто так сложили из букв имя именинников.
За каждой буквой спрятались пожелания!
Ведущая: Какие такие пожелания?
Карлсон: Ну, всякие-разные. Вон, ребята у нас умные, они что-нибудь
придумают!
Ведущая: (начнём с имени МАРИЯ) Что же можно пожелать на букву М?
Карлсон: Конечно, мармелада!
Ведущая: А на букву А?
Карлсон (чешет затылок): Еще мармелада
Ведущая: Нет, так не пойдет. Давай у ребят спросим.
ИГРА
"ПОЖЕЛАНИЯ"
Дети
придумывают пожелания для именинника на каждую букву его имени.
Карлсон: Ой, как здорово, как здорово! Такого нажелали, что и мне
захотелось стать именинником. Сейчас слетаю за подарками и за стол
сладости есть. Я быстро.
ВЕДУЩАЯ. А пока Карлсон летает за подарками. Мы песню споём и
станцуем
ПЕСНЯ
КАРАВАЙ
ВЕДУЩАЯ А ещё
поиграем, что-то долго Карлсона нет.
ИГРА
«Сохрани свой хвостик»
(выбирают
3 детей, каждому привязывают сзади веревочку. Под музыку надо
верёвочку у соседа выдернуть, но свой хвостик сохранить)
(под
шум влетает БАБА ЯГА)
Ага,
думали без меня праздник отмечать, как бы не так. Я тоже хочу на
праздник, Хочу пироженое, мороженное, тортика покушать. А то всегда
всё достаётся Крокодилу Гене, да Карлсону, а я чем хуже.
ВЕДУЩАЯ
Хорошо, Баба Яга не кипятись, давай лучше по
-хорошему, ты нам праздник не порть, и мы тебя угостим.
БАБА
ЯГА Ага, разогнались, мне кусочки не надо, я хочу всё
съесть одна. Ни с кем делиться не намерена я. И подарки я уже
все перепрятала, Так что всё будет моим. Карлсону их не найти.
ВЕДУЩАЯ
Бабушка Яга, а плохо тебе не будет, когда ты одна
всё съешь? Зубы болеть начнут, живот.
БАБА
ЯГА Да, проблема, А давайте так если вы все мои задания
выполните. Так и быть подарки верну и за столом себя хорошо вести
буду. Всё есть не буду, что- нибудь и вам оставлю
ЗАДАНИЕ
1 Отгадайте загадки Бабы Яги
-
родители тоже могут помогать. Вот сейчас я вас обману так обману.
Ребят, а вы читали рассказ о том, как Незнайка хотел сочинять стихи?
БАБА
ЯГА Тогда вспомните, что такое рифма:
ДЕТИ:
РИФМА, Это когда два слова звучат одинаково. Например ПАЛКА
ГАЛКА, ДОЧКА- БОЧКА
БАБА
ЯГА, Ой какие умненькие. Ой какие вкусненькие. Может мне
сразу вас скушать, и я такая же умная стану.
ЗАГАДКИ
ОТ БАБЫ ЯГИ
1.
В
ступе летаю,
Детей
похищаю
В
избе на куриной
Ноге
проживаю,
Красавица
златокудрая,
А
зовут меня...
Василиса
Премудрая
Баба Яга
2.
В
дремучем лесу, на болоте
Вы
ее непременно найдете.
Не
рыбка она, не лягушка,
Моя
дорогая подружка.
Стройная
фигурка,
Зовут
ее...
Снегурка
Кикимора
3.
Есть
еще в лесу один
Очень
важный господин.
Он
весь шишками оброс,
На
лице лишь виден нос.
Может
быть пуглив, как зайка,
А
зовут его...
Незнайка Леший
4.
Внутри
него водица,
С
ним не хотят водиться,
А
все его подружки -
Пиявки
да лягушки!
Водорослями
зарос
Добрый
дедушка...
Мороз Водяной
5.
Он
живет глуши лесной,
Сердца
моего герой.
Он
костями громыхает
И
в округе всех пугает.
Это
что за старичок?
Ну
конечно, ...
Пятачок Кощей
Бессмертный
|
БАБА
ЯГА Чуть - чуть я не победила. Ну что же выполняйте
второе задание.
ЗАДАНИЕ
2
ИГРА
“ДОГОНИ БАНАН”
Дети
встают в круг. Ведущая пускает банан по кругу, Баба Яга пытается догнать
банан. Можно хитрить, перебрасывать, пускать банан в обратном направлении. В
конце Баба Яга поймала банан, пробует и обижается, что он не
настоящий.
БАБА
ЯГА Ну а это задание вам ни за что не выполнить.
ЗАДАНИЕ
№ 3 Отгадайте о чём идёт речь в моей сказке.
СЯПАЛА
КАЛУША ПО НАПУШКЕ И УВАЗИЛА БУТЯВКУ. И ВОЛИТ: «КАЛУШАТА. КАЛУШАТА,
КАЛУШАТОЧКИ! ГАТИТЕ - БУТЯВКА!» ПРИСЯПАЛИ КАЛУШАТА И БУТЯВКУ
СТРЯМКАЛИ. И КАЛУША ВОЛИТ: «ОЕЕ, ОЕЕ БУТЯВКА ТО НЕКУЗЯВАЯ.!»
КАЛУШАТА БУТЯВКУ ВЫЧУЧИЛИ. БУТЯВКА ВЗДРЕБЕНУЛАСЯ, СОПРИТЮКНУЛАСТЬ И
УСЯПАЛА И НАПУШКИ. А КАЛУШАТА ВОЛИТ: «БУТЯВОК НЕ ТРЯМКАЮТ! ОТ
БУТЯВОК ДУДОНЯТСЯ» А БУТЯВКА ЗА НАПУШКОЙ: «КАЛУШАТА ПОДУДОНИЛИСЬ!
ЗЮМО НЕКУЗЯВЫЕ» ПУСЬКА БЯТЫЕ»
БАБА
ЯГА Ну расскажите, о чем была моя сказка?
ВЕДУЩАЯ.
Знаешь Баба Яга. Ребята наши много сказок знают. И могут тебе
даже показать. Если она тебе понравится, тогда ты нам подарки
отдашь?
БАБА
ЯГА Хорошо.
СКАЗКА
«Колобок» В МАСКАХ показывают дети
БАБА
ЯГА (плачет от умиления) Ой как колобка жалко. Ой, что
со мной!? Я из – за ваших сказок совсем доброй скоро стану. Надо быстрее
убегать от вас, а то заражусь вашей дружбой.
(БАБА
ЯГА УЛЕТАЕТ НА МЕТЛЕ)
ВЕДУЩАЯ.
Видите ребята, что дружба делает, даже Баба Яга с ней справиться не
может. Чтобы дружными быть, надо друг друга любить, надо ошибки прощать,
и друг друга защищать. У каждого из вас есть братья и сестры, надо с
ними вам дружить.
ПЕСНЯ
САРГСЯН ТАМАРЫ (ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ СЕСТРЫ)
ПЕСНЯ
О ДРУЖБЕ
ДЕТИ
ВРУЧАЮТ ПОДАРКИ, СДЕЛАННЫЕ СВОИМИ РУКАМИ.
ВЕДУЩАЯ
А когда подарки вручают, Карлсон учил обязательно желать
чего- нибудь. Поздравлялки у нас были, а сейчас будут ЖЕЛАЛКИ
А вы,
ребята, не зевайте.
Хором дружно помогайте!
ЖЕЛАЛКИ
- С днем рожденья поздравляем!
Дети: Да-да-да!
- И,
конечно же, желаем!
Дети:
Да-да-да!
- Вырастать Родиону больше.
Дети: Да-да-да!
- Непременно быть ему толще!
Дети: Нет-нет-нет!
- Ладно. Быть Марии красивой, доброй, милой!
Дети: Да-да-да!
- И крикливой, и драчливой.
Дети: Нет-нет-нет!
- Чтобы мамочка Даниила и Илью любила!
Дети: Да-да-да!
- Ремешком чтоб чаще била.
Дети: Нет-нет-нет!
- Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила!
Дети: Да-да-да!
- Может хватит поздравлять? В игры нам пора играть.
Дети: Да-да-да!
КАРЛСОН
(залетает под музыку) с коробом подарков) Фу,
еле - еле нашел, от Бабы Яги ушёл. К вам ребята так спешил все
подарки сохранил.
ВРУЧЕНИЕ
ПОДАРКОВ
Карлсон:
Так! Ну, кажется, чудесный получается праздник! В игры играли?
Дети: Да!
Карлсон: Кричалки кричали?
Дети: Да!
Карлсон:
Желалки говорили?
Дети: Да!
Карлсон:
Подарки дарили?
Дети: Да!
Карлсон: Значит, пришла пора прощаться.
Ведущая:
А как же фотография? Надо бы сфотографироваться на память.
(ФОТО НА ПАМЯТЬ)
Карлсон: А теперь, когда игры все сыграны... (достает будильник из
кармана штанов, смотрит который час) Мне пора!
Ведущая: Куда же ты теперь?
Карлсон: К другим малышам. Ведь сегодня еще столько именинников надо
поздравить. И все ждут в гости Карлсона! До свиданья, детвора! Попрощаться нам
пора!
Карлсон пробегает вокруг зала, машет детям рукой и улетает под фонограмму
той же песни "Толстый Карлсон", которая звучала в начале праздника.
ПРАЗДНИЧНОЕ ЧАЕПИТИЕ
ИГРЫ
НА ПРАЗДНИКЕ
1. ИГРА
“КТО ДАЛЬШЕ ВЫПЛЮНЕТ ПУСТЫШКУ?”
ВЕДУЩАЯ выстраивает детей в шеренгу. Всем выдаются пустышки. По команде все
должны, как можно дальше плюнуть пустышку. Победил тот, чья пустышка улетела
дальше всех.
2.
ИГРА
“КТО БОЛЬШЕ НАБЕРЕТ ШАРОВ?”
Для
игры приготовить в другой комнате побольше надутых воздушных шаров. Выбирается
два участника. По команде надо собрать и удержать как можно больше шаров. У
кого больше шаров, тот и победил. Играть можно несколько раз. В последний раз
играют все именинники
3. ИГРА “КТО
БЫСТРЕЕ СЪЕСТ БАНАН?”
Ведущая делит детей на 2 команды. Команды выстраиваются в 2 шеренги. Каждая
команда получает по банану. По команде нужно откусить банан и передать
следующему. Чья команда быстрее всех съест банан, та и победила. Условие:
банана должно хватить всем.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.