Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий для классного часа

Сценарий для классного часа

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

«В те дни мы в войну не играли –

Мы просто дышали войной»

В красивом сквере города Старый Оскол установлен необычный памятник – «Качели». Это бронзовая скульптурная композиция, основу которой составляет разбитая пушка с привязанными к ней самодельными качелями. На них качается маленький мальчик, рядом стоит девочка в изношенной одежде.

Это памятник детям войны. Тем, кто сражался в партизанских отрядах, стоял у заводских станков, выпускал оружие, убирал хлеб, выступал с концертами в госпиталях, готовил фронтовикам подарки…

Цели и задачи: расширить представления детей о ВОВ, воспитание патриотических чувств, любви к своей Родине; вызвать уважение к ветеранам-участникам ВОВ, чувство благодарности и желание оказывать им посильную помощь.

  1. 22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была прервана фашисткой Германией. Гитлер без объявления войны вторгся на территорию Советского Союза. Он надеялся захватить нашу страну за два-три месяца.

  2. На захваченных территориях фашисты совершали дикие по своей жестокости преступления, жертвами которых были мирные жители – старики. Женщины, дети.

Гитлеровцы последовательно проводили массовое уничтожение населения. В обращении немецкого командования к солдатам говорилось: «У тебя нет сердца, нервов, на войне они не нужны. Убивай всякого русского. Не останавливайся. Старик перед тобой, женщина, девочка или мальчик – убивай…» И они убивали.

  1. И чтобы не оказаться в фашистском рабстве ради спасения Родины народ вступил в схватку с коварным, жестоким и беспощадным врагом.

Стихотворение Владимира Молчанова

«Рассказ старого артиллериста»

- Бой уходил на запад,
Выжжены степь и луг.
Трупный угарный запах
Ветер носил вокруг.
Здесь, посреди июля,
Выжившая едва,
Шею себе свернула
«Мёртвая голова».
«Тридцатьчетвёрки» валом
мчались в густой пыли.
Всё, что броску мешало,
Стёрли с лица земли.

Дыма пройдя завесу
(бой лишь на миг умолк),
Вышел к опушке леса
Артиллерийский полк.
День подходил к закату,
Время к победе шло.
Слышим слова комбата:
«Братцы, моё село…»
И, обступив комбата,
Глаз не сводя с села,
Будто в чём виноваты:
«Ну, - говорим, - дела…»
С криком «ура-а!» пехота
Круто взяла подъём,
Но поредела рота,
Скошенная огнём.
Смотрит комбат нам в лица,
Взгляд напряжённо-лют:
«Братцы, из дома фрицы,
где я родился, бьют…»
И уже на изломе,


Голос его не свой:
- Огонь!
(По родному дому!)
- Огонь!
(По земле родной…)
Позже с моим комбатом
Брали мы много сёл,
С ним я, как с кровным братом,
Аж до Берлина шёл.
Внемля Победы грому,
Помнил всегда тот бой:
- Огонь!
(По родному дому!)
- Огонь!
(По земле родной…)

  1. Вместе со взрослыми в военных действиях принимали участие и дети. Они встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком, а кто-то на пороге юности.

  2. Стихотворение «Жил мальчишка на хуторе»

  3. Жил мальчик на хуторе Мшистом,

  4. За дальним кордоном лесным.

  5. Когда появились фашисты,

  6. Он стал партизанским связным.

  7. Ходил он, как нищий, по селам

  8. С холщовой сумой на плече,

  9. В отцовских ботинках тяжелых

  10. И мамином рваном плаще.

  11. То в окна стучался немые,

  12. То брел к старикам на покос.

  13. И танк подрывался на мине,

  14. И поезд летел под откос...

  15. Забылось негромкое имя,

  16. Осталась лишь кличка - Связной.

  17.  Он пережил осень и зиму.

  18. Его расстреляли весной...

  1. Дети войны... Сколько их, маленьких отважных сердец, сколько любви и преданности своей Родине... Кто они, эти мальчишки и девчонки? Бесстрашные герои Великой Отечественной войны!

  1. Сообщение о Девицких орлятах.

  1. В заснеженном декабре 1941 года свой бессмертный подвиг совершил 14-летний мальчик Витя Орлов.

  1. Сообщение о В. Орлове.

  1. Связисты, разведчики, пулемётчики, санитары – они всегда оставались озорными ребятишками, однако свои нелёгкие солдатские обязанности выполняли по-взрослому и с полной отдачей сил.

  1. Стихотворение

  2. Девушку, совсем ещё девчонку

  3. С мягкою улыбкой после сна,

  4. В форме школьной, с бантами и чёлкой

  5. Увела безжалостна война.

  6. Сообщение об Ане Гайтеровой

  7. Стихотворение Льва Боченкова «Смородина»

  1. В то лето было на болоте

  2. Смородины черным-черно.

  3. Глядит с кустов, а не сорвёте:

  4. Шагнёте – засосёт на дно.

  5. Но мы, мальчишки, ту трясину,

  6. Как двор свой, знали наизусть.

  7. И голод, нас толкая в спину,

  8. Гнал заглушить его хоть чуть.

  9. Фашисты взяли нас обманом.

  10. И, с ласки перейдя на крик,

  11. Пытали: «Где, где партизанен?

  12. Где руссиш прячется мужик?»

  13. Наверно б, измывались долго,

  14. Но тут, на удивленье нам:

  15. «Я покажу, - встал Петька Рогов. –

  16. Ком, ком за мной. Они все там».

  17. Фашисты рады, суетятся,

  18. Кивая, треплют парня: «Гут».

  19. И человек, наверно, двадцать,

  20. Вооружившись, с ним идут.

  21. А мы как будто похоронку

  22. Все получили и молчим.

  23. И Рогову потом вдогонку:

  24. - Предатель! – вдруг как закричим.

  25. Никто из фрицев не вернулся,

  26. Лишь вопль отчаянья стоял.

  27. А Петька, словно бы споткнулся.

  28. В кустах смородины лежал

  29. С пробитой грудью. Над улыбкой

  30. Висела ягодная гроздь.

  31. Прости нас, Петя, за ошибку,

  32. За нашу ту слепую злость.

  1. ГИБЕЛЬ ЗА ЧАС ДО СВОБОДЫ

  1. Имена Коли Князева и Миши Рогова – других юных воловчан, ставших жертвами фашизма, долгое время были забыты военными хрониками. В 1943 году немецкий грузовик, перевозивший через реку Воловчик партию угля, завяз в грязи. Самонадеянные фашисты, решив вызволить машину из трясины поутру, не стали ее разгружать, даже часового не выставили. Каково же было их удивление, когда, вернувшись на место аварии, они обнаружили, что кузов пуст.

  1. Местным жителям был выдвинут ультиматум: «не выдаете тех, кто это сделал, до вечера, расстреливаем каждого десятого». Угрозы ли оказались настолько действенными, или фашисты успели провести расследование, но вечером в комендатуре уже сидели пятнадцатилетние Рогов и Князев.

  2. Казнить ребят по горячим следам не стали, а отправили в концлагерь, в деревню Большая Ивановка. Рогов чудом остался в живых, а Князев погиб в тот самый момент, когда концлагерь пытались штурмовать наступавшие части Красной Армии.

  1. Трудно было всем и тем, кто оказался на оккупированной территории и тем, кто оставался в тылу. Тыл и фронт жили одной жизнью, одним желанием – как можно быстрее разгромить врага.

  1. Стихотворение

  1. На развороченном пути

  2. Стоит мальчишка лет пяти,

  3. В глазах расширенных истома

  4. И щёки белые, как мел.

  5. - Где твоя мама, мальчик?

  6. - Дома.

  7. - А где твой дом, сынок?

  8. - Сгорел.

  9. Он сел, его снежком заносит,

  10. В его глазах мутится свет.

  11. Он даже хлеба не попросит.

  12. Он тоже знает: хлеба нет!

  1. Женщины и дети заменили ушедших на фронт мужчин. Они работали на заводах и занимались сельским хозяйством, лечили раненых и ухаживали за бойцами. Во многих районах пионерами были созданы мастерские по изготовлению различных вещей для фронта. Ребята отправляли нашим солдатам носки, варежки, носовые платки.

  1. Сообщение Гладкова.

  1. Великая Отечественная Война не только прошлое. Её дыхание чувствуют и по сей день. Война круто повернула жизнь страны, вошла в каждый дом, в каждую семью, принесла страдания и горечь, которые и поныне остро и скорбно тревожат народную память.

  1. (выносится Книга Памяти)

  2. Стихотворение

  3. Пускай сердца, волнуясь, замирая,

  4. Когда в дорогу позовут.

  5. Герои никогда не умирают,

  6. Герои в нашей памяти живут…

  1. Памяти павших, памяти вечно молодых солдат и офицеров; оставшихся на фронтах Великой Отечественной Войны, объявляется минута молчания. (Прошу всех встать). (Прошу садиться).

  1. МИНУТА МОЛЧАНИЯ.

  1. В тяжелой борьбе наши деды и прадеды одолели врага. Они победили его своей верой в правое дело, своим оптимизмом, жизнелюбием. Война оставила в жизни нашей Родины горький след.

  1. Поэтому до сих пор пишут о ней и фронтовики, и те, кто не бывал на поле боя. От этой памяти не уйти.

  1. Стихотворение «ПОКЛОН ВАМ ЗЕМНОЙ, ВЕТЕРАНЫ»

  1. Давно отгремели раскаты

  2. Боёв над весенней страной.

  3. Никак не вернутся солдаты

  4. С минувшей войны мировой.

  5. Вам снятся опять фронтовые

  6. Дороги, где юными шли.

  7. Живите подольше, родные,

  8. Защитники нашей земли.

  9. Когда опалённые тропы

  10. Травой покрывались едва, -

  11. Пред вами склонилась Европа,

  12. Салютом встречала Москва.

  13. Года той войны роковые

  14. Сквозь боль вы к победе вели.

  15. Живите подольше, родные,

  16. Спасители нашей земли.

  17. О чём вы грустите часами,

  18. Сойдясь в ветеранском кругу?

  19. За то, что живём, перед вами

  20. Мы все в неоплатном долгу.

  21. Вы горечь и совесть России,

  22. Примите поклон наш земной.

  23. Живите подольше, родные,

  24. Солдаты второй мировой

  1. И в завершении этого мероприятия хочется ещё сказать: «Ребята, помните, что рядом с нами живут люди, которые выстрадали для нас эту Победу. Очень хочется, чтобы не только в юбилейную дату Великой Победы, но и повседневно они получали дань заслуженного уважения, внимания и признания.

  2. ТАК БУДЕМ ЖЕ ДОСТОЙНЫ ЧЕСТИ ЖИТЬ С НИМИ РЯДОМ.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 17.09.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров51
Номер материала ДБ-199264
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх