Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Сценарий для проведения Военно-Патриотической игры

Сценарий для проведения Военно-Патриотической игры


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Разработка спортивного мероприятия, посвященного 23 февраля «Я бы в армию пошёл, пусть меня научат!»

Цель: проверка навыков военной службы, повышения  престижа службы в армии, воспитания патриотизма, коллективизма, укрепления здоровья.

Задачи:

1. проверить уровень подготовки юношей старших классов в освоении программы по ОБЖ (общевойсковая подготовка);

2. пропаганда и популяризация военно-прикладных видов спорта;

3. развитие навыков коллективной работы, инициативы и творчества.

Участники: юноши 9-11 классов формируют команду из 5 человек.

Условия зачёта: команда – победитель в общем зачете определяется по наибольшему количеству очков.

Инвентарь и оборудование: в каждом из конкурсов прописан необходимый инвентарь. Организация судейства: в роли судей с большим желанием выступают девушки старших классов, на этапы стрельбы, в целях соблюдения ТБ, встает учитель ОБЖ.

Программа проведения:

1. Построение (спортивный зал)                                            

2. Торжественное открытие праздника                                   

3. Выступление директора школы, представителей

военкомата и других приглашенных гостей                          

4.Объявление соревновательной части программы (учитель ОБЖ).

5.Соревновательная часть  праздника                                     

6. Конкурс «На привале» (инсценировка военно – патриотической песни)

7. Объявление результатов соревнований                                

8. Торжественное закрытие праздника                                     

Праздник начинается с построения в спортивном зале, звучит гимн РФ, поднимается флаг РФ. Слово для приветствия предоставляется гостям мероприятия.

I часть: «Разминка» (спортивный зал). Участвуют одновременно все команды в полном составе.

1 этап «Подъём» Участник из упора лёжа встаёт, подбегает к месту расположения кровати, «расправляет» её, ложится. Встаёт, и «заправляет» кровать. Бежит к месту, где лежит военная  одежда, одевает её и возвращается обратно (Инвентарь: 15 комплектов военной одежды, готовит каждая команда для себя заблаговременно).

2 этап «Зарядка» Участники передвигаются до фишки – ориентира и обратно, делая упражнение «Чехарда».

3 этап «Завтрак» Участник бежит до импровизированной «столовой», где съедает 5 ложек каши и возвращается обратно. Последний участник должен доесть всю кашу. (Инвентарь: по 5 ложек и  1 тарелку каши на команду).

4 этап «Учебные занятия» Участник бежит до фишки, выполняет снаряжение магазина патронами, следующий участник выполняет разборку и т.д. (Инвентарь: 3 магазина, патроны)


Конкурс «На привале» 


II часть: «Подготовка солдата» 

1 этап «Строевая подготовка»: Команда в полном составе выполняет на этапе, смотр песни и строя (построение, повороты, перестроения, размыкания, выход из строя, строевые упражнения в движении, песня в движении).

2 этап «Медицинская  подготовка» Конкурс состоит из двух частей.

1.Выполнить наложение повязки (чепец, крестообразная на голеностоп, предплечье, бедро);

2.Перенести раненого товарища в заданный объект на медицинских носилках, (Инвентарь: перевязочный материал, медицинские носилки).

3 этап «Химическая подготовка» Команда готовит себе противогазы, по команде «Газы», участник одевает противогаз и преодолевает «зараженный участок». Перемещение по гимнастическим скамейкам, под гимнастическим бревном. Финиш по последнему (Инвентарь: 5 противогазов).

4 этап «Огневая подготовка» Состоит из трёх частей:

1.Сборка – разборка автомата Калашникова;

2. Метание гранаты в цель (Инвентарь: мешочки с песком),

3. Стрельба по мишеням (мишени). (Инвентарь: автоматы, мишени, пневматические винтовки).


Конкурс «На привале» 


5 этап «Физическая подготовка» Каждый участник команды выполняет на перекладине «подтягивание» на количество раз. Результаты суммируются. (Инвентарь: перекладина, маты).

6 этап «Теоретическая подготовка» Команда должна решить тест.

1. Почему День Защитника Отечества отмечается 23 февраля? Началом формирования Красной Армии было 23.02.1918 против германских войск. С 1946г. Советская Армия.

2.Кто водрузил Знамя Победы над Рейхстагом? М.А. Егоров, Ш.В. Кантария.

3.Как называется наступательное действие войск? Атака.

4.В каком году впервые была проведена игра ”Зарница”? В 1964-1965 учебном году зимой.

5.Какие виды войск существуют в Российских Вооруженных Силах? Сухопутные, , Военно-воздушные, Военно-морской флот.

6.Сколько битв проиграл Суворов? Ни одной.

Большая эстафета: «Кроссовая подготовка» Команда в полном составе преодолевает кросс 

500 м. с рюкзаком и макетом автомата. Финиш по последнему члену команды  (Инвентарь: макеты автоматов, рюкзаки).


III часть: Конкурс «На привале» (инсценировка военной песни) Проходит в спортивном зале, в перерыве между конкурсами. Оценивается массовость, костюмы, инсценировка, живой звук.

Пока идет конкурс «На привале, судейская бригада подводит итоги «Одного дня в армии». После выступления команд можно дать слово гостям и приглашенным, а также включить в программу показательные выступления.

При подведении итогов можно отметить победителей на каком - то этапе, победителей в личном первенстве, лучшего командира, в зависимости от количества команд и призового фонда. Закрытие соревнований проводится в спортивном зале с торжественным опусканием флага РФ и гимном.




Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров228
Номер материала ДВ-409874
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх