ГОСУДАРСТВЕННОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
(ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ)
СПЕЦИАЛИСТОВ
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
АКАДЕМИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Кафедра
дополнительного образования детей
Практико-
ориентированная работа
«Сценарий
праздника Дня Святого Валентина»
Слушатель
курсов по программе
«Технология
воспитательной деятельности
в
современной школе» педагог- организатор
МОУ
Атепцевской СОШ
Белецкая
Яна Сергеевна
Руководитель:
канд.пед.наук,
доц.
Г.А.
Романова
г.
Наро-Фоминск 2011г.
Сценарий
«Любовь с первого взгляда»
для
учащихся 3-4 класса
Звучит
вступительная музыка.
Ведущий 1: Дамы и
господа!
Ведущий 2: Леди и
джентльмены!
Ведущий 1: Дорогие
дети и уважаемые взрослые!!!
Ведущий 2: Сегодня
мы собрались, чтобы поиграть в игру «Любовь с первого взгляда». На этой игре мы
выберем идеальную пару, присматривайтесь друг к другу и делайте свой выбор.
Ведущий 1: Ну да,
у нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться, а над
детьми можно подшучивать: «Тили-тили-тесто!»
Ведущий 2: Только
это глупо и некрасиво, потому что любовь может настигнуть человека даже в
детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, ведь вся жизнь его
сразу освещается этим лучшим в мире чувством.
Ведущий 1: А наша
игра поможет лучше узнать друг друга, крепче подружиться и, надеемся, поднимет
всем настроение.
Ведущий 2: Мы вам
немного расскажем о истории праздника «Дня влюбленных».
Ведущий 1: Этот
праздник связан с трогательной и печальной историей. В 3 веке н.э. римский
император Клавдий 2 издал указ, запрещающий людям жениться. Он считал, что брак
удерживает мужчин дома, а их предназначение- быть хорошими солдатами и
сражаться за Рим.
Ведущий 2: Но
нашелся человек, который, несмотря на жестокий запрет, втайне освящал союзы
влюбленных. Молодого христианского священника звали Валентин. Узнав об этом,
император повелел заключить нарушителя в тюрьму, а затем казнить.
Ведущий 1:
Находясь в тюрьме, Валентин увидел дочку тюремщика. Молодые люди полюбили друг
друга. Перед казнью 14 февраля 270 года, он послал девушке краткую прощальную
записку с подписью: «От Валентина», которая впоследствии стала означать вечную
привязанность и верность.
Ведущий 2: Давайте
начнем наш праздник «Песенкой о дружбе»
Слайд №1
Ведущий 1: А
теперь настало время пригласить сюда наших участников. Их мы прекрасно знаем,
но еще раз представим поименно. 3 класс: Катя, Алена, Женя, Никита. 4а класс:
Аня, Ксения, Саша, Денис. 4б класс: Аня, Катя, Миша, Юра.
Ведущий 2: А
сейчас мы попросим наших участников рассказать о себе.
(Представление
участников)
Слайд №2
Ведущий 1:
Спасибо за рассказ, и мы переходим к 1 туру нашей игры: девочкам предлагаются
ситуации, из которых они должны найти достойный выход.
1.
Мальчик, который вам нравиться,
поскользнулся и смешно растянулся на льду. Что вы сделаете:
А)
Засмеетесь и поможете подняться;
Б)
не засмеетесь;
В)
поступите по другому. Как?
Ведущий 2:
2. Вам
нравиться мальчик, и вдруг он предлагает вам дружить, а ваша мама против. Как
вы поступите:
А)
согласитесь дружить;
Б)
послушаете маму;
В)
свой вариант ответа.
Ведущий 1:
3. Мальчик
пришел к вам на день рождения и подарил куклу, а у вас уже есть точно такая же.
Что вы сделаете:
А)
поблагодарив, с радостью возьмете подарок;
Б)
поблагодарив, откажетесь, скажете: «У меня такая есть»;
В)
поступите иначе. Как?
Ведущий 2: А
сейчас, мы проведем гадание и узнаем как вы друг к другу относитесь. (достает
коробочку с записками)
Слайд №3
Ведущий 1: Настало
время предложить ситуации нашим мальчикам:
1.
Девочку, которая вам нравиться вызвали к доске
решать задачу, а у нее не получается. Что вы сделаете:
А)
будите подсказывать;
Б)
ничего не сделаете;
В)
поступите иначе. Как?
Ведущий 2:
2.
Девочка решила угостить вас салатом,
который сама приготовила. Вы попробовали салат, а он вам не понравился. Вы:
А)
откажетесь есть;
Б)
будете есть, чтобы не обидеть девочку;
В)
свой вариант ответа.
Ведущий
1:
3.
Мама послала вас за хлебом. В магазине вы
встретили девочку, которая вам нравиться. Ей не хватает на шоколадку как раз
столько, сколько мама дала вам на хлеб. Что вы сделаете:
А)
отдадите ей деньги, чтобы она купила шоколадку;
Б)
купите хлеб и уйдете;
В)
поступите по -другому. Как?
Ведущий 2: В нашей
жизни и в общении очень важно правильно разговаривать, наши мальчики сейчас нам
покажут, какие ласковые слова вы знаете.
Ведущий 1: Каждый
шаг мальчика на встречу к девочки, ласковое слово.
Ведущий 2: А
теперь следующий тур нашей игры. Но здесь участникам потребуется время для
подготовки. Задание такое: мы сейчас вам раздадим стихи о любви. Нужно выразительно,
с душой прочитать их. (раздаются листочки- сердечки)
Слайд №4
Ведущий 1: Итак,
мы подошли к самой главной части нашей игры! Тайное голосование. Мальчики
выбирают девочек, а девочки- мальчиков.
Ведущий 2: Выбор
сделан. Осталось проверить, совпадут ли у нас сегодня пары. Совпавшие пары
выходят на середину зала.
Ведущий 1: Как
прекрасно у нас совпало 6 пар.
Ведущий 2: Давайте
поапладируем нашим парам, и подарим им небольшие сувениры.
Ведущий 1: А
остальные ребята не расстраиваетесь, у вас будет еще возможность выбрать себе
пару в следующем году.
Ведущий 2: До
свидание, до новых встреч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.