Инфоурок / Музыка / Конспекты / Сценарий досуга "По страницам К.И. Чуковского"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Сценарий досуга "По страницам К.И. Чуковского"

библиотека
материалов

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Герел»












«ВОЛШЕБНАЯ КНИГА»

Сценарий досуга, посвященного творчеству Корнея Ивановича Чуковского, для детей средней и старшей групп.







Автор: Убушаева Инна Сергеевна,

музыкальный руководитель














г. Лагань, 2015

Ход мероприятия:

Ведущий- Дорогие ребята! Сегодня у нас большой праздник. Вас ждут встречи с героями книг Корнея Ивановича Чуковского. Вы их хорошо знаете и очень любите. Вспомните, какие книги Чуковского вы читали?(дети называют).

Вы хотите, чтоб они к нам пришли? Тогда отгадайте , из какого произведения Чуковского этот отрывок?

«И горы встают перед ним на пути,

И он по горам начинает ползти,

А горы все выше, а горы все круче,

А горы уходят под самые тучи!

«О, если я не дойду,

Если в пути пропаду,

Что станется с ними , больными,

С моими зверями лесными?»

Ведущий – Правильно, всех излечит, исцелит

Добрый Доктор Айболит!

Давайте позовем доктора!

Дети - Доктор Айболит! Где ты?

Голос – ( издалека) – Иду! Иду! (входит)

Здравствуйте! Что такое?

Неужели ваши дети заболели?

Ведущий – Здравствуй, доктор Айболит! Ты откуда?

Доктор – А я приехал из Африки! И у меня для вас посылка есть!

Ведущий – Интересно, что же в ней?

Доктор – А вот отгадайте:

« Не лист, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает»?

Правильно, книга. Получите посылку.

Ведущий – Спасибо, доктор Айболит, У нас сегодня праздник, и эта посылка- лучший подарок для ребят. Оставайся у нас на празднике, будем вместе веселиться.

Доктор Айболит – С удовольствием останусь.

Ведущий – ( раскрывает посылку)- Какая красивая большая книга!

А знаете, как она называется? – «ВОЛШЕБНАЯ КНИГА»

Почему же она так называется? Наверно, если мы откроем книгу, произойдет чудо, волшебство. Давайте откроем( открывает 1страницу- там иллюстрация к сказке « Мойдодыр»). Тут что-то написано( читает)- «Надо, надо умываться,

По утрам и вечерам,

А нечистым трубочистам-

Стыд и срам! Стыд и срам!»

- Ребята , из какой книжки эти слова? Правильно, из книжки Чуковского «Мойдодыр».

Забегает Грязнулькин, он громко плачет.

Грязнулькин - « Одеяло убежало, улетела простыня,

И лягушка, как лягушка ускакала от меня.

Я за свечку- свечка в печку!

Я за книжку- та бежать

И вприпрыжку под кровать.

Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал, как от огня.»

Доктор Айболит и ведущий с интересом рассматривают Грязнулькина .Вдруг раздаются какие-то слова и в зал, хромая , входит Умывальник.

Умывальник - « Ах, ты, гадкий! Ах,ты, грязный!

Неумытый поросенок!

Ты чернее трубочиста,

Полюбуйся на себя:

У тебя на шее вакса.

У тебя под носом клякса,

У тебя такие руки ,

Что сбежали даже брюки,

Даже брюки, даже брюки

Убежали от тебя.

Рано утром на рассвете

умываются мышата,

И котята, и утята,

И жучки, и паучки.

Ты один не умывался

И грязнулею остался.

И сбежали от грязнули

И чулки, и башмаки.

Доктор Айболит – Надо, надо умываться

По утрам и вечерам.

А нечистым трубочистам-

Стыд и срам! Стыд и срам!

Доктор ведет Грязнулькина к Умывальнику, наливают воду, умывают.

Умывальник – Вот теперь тебя люблю я,

Вот теперь тебя хвалю я:

Наконец –то ты, Грязнуля,

Мойдодыру угодил.

Ведущий – Ребята, можно ли теперь его называть Грязнулькиным?

Нет? Вот мы помогли мальчику.

Давайте дальше посмотрим нашу волшебную книгу.

Откроем вторую страницу. (Вед. перелистывает 2 стр.,

на ней – иллюстрация к сказке « Тараканище»)

« Ехали медведи на велосипеде,

А за ними кот- задом наперед»

- Из какой сказки эти слова?

- А кто главный герой?

- А вы хотите встретиться с ним? Он прилетит только тогда, когда кто- нибудь прочитает отрывки из этой сказки.

Дети из ср. гр. читают отрывки из сказки.

« Влетает» ВОРОБЕЙ.

Ведущий – Воробей, какой ты молодец, что спас всех зверей от таракана. Тебя любят все наши дети .Посиди, отдохни, а дети тебе споют песню.

Песня «Настоящий друг»

Ведущий – Ребята, Корней Чуковский писал не только стихи, сказки, но и загадки. Вот послушайте и отгадайте.

  1. Был белый дом, чудесный дом,

И что-то застучало в нем.

И он разбился, и оттуда

Живое выбежало чудо-

Такое теплое, такое пушистое и золотое.

Яйцо и цыпленок.

  1. « Чудесный паровоз»

Паровоз без колес!

Вот так чудо- паровоз!

Не с ума ли он сошел-

Прямо по морю пошел! Пароход

  1. « Чудесная пещера»

Красные двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб- всю добычу мою-

Я с радостью белым зверям отдаю. Рот и зубы

4. Зубастая загадка

Хожу, брожу не по лесам,

А по усам, по волосам,

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. Расческа

  1. «Чудесные кони»

Два коня у меня, два коня,

По воде они водят меня.

А вода тверда, словно каменная. Коньки и лед.

6. Лежу я у вас под ногами,

Топчите меня сапогами,

А утром во двор унесите меня,

И бейте меня, колотите меня,

Чтоб дети могли поваляться на мне,

Барахтаться и кувыркаться на мне. Ковер

  1. Растет она вниз головою ,

Не летом растет, а зимою.

Но солнце ее припечет,

Заплачет она и умрет. Сосульки с крыши.


Ведущий – Молодцы! Все загадки отгадали. А у меня есть игра для вас. (Открывает волшебную коробку, в ней игрушки разных зверей

и предметов из произведений Чуковского).Вы должны выбрать предмет и сказать – из какой сказки и прочитать отрывок.


Игра « Угадай сказку!»

(Монета, телефон, мыло воздушный шарик,, блюдца, калоши, градусник, самовар, сабля, брюки, расческа,

крокодил, воробей, медведи, волки, барабан, бегемот, зайка и т.д.)

Ведущий – Открываем следующую страницу нашей волшебной книги.(иллюстрация с изображением воробья).Кто здесь изображен? Да, это воробей, но из какой сказки?

( влетает воробей)

« Воробышек прискакал и коровой замычал-

Воробей – Му-у! Му- у!

(Забегает медведь.)

Ведущий – Прибежал медведь и давай реветь:

Медведь – Ку –ка-ре-ку-у! Ку-ка-ре-ку-у!

(Забегает Зайка)

Ведущий – Только заинька был паинька,

Не мяукал и не хрюкал –

Под капустою лежал,

По - заячьи лопотал

И зверушек неразумных уговаривал:

Заяц – Кому велено чирикать – не мурлыкайте,

Кому велено мурлыкать – не чирикайте!

Не бывать вороне коровою,

Не летать лягушатам под облаком!

Ведущий – Из какой сказки эти герои?

Правильно, сказка называется «Путаница».

Послушались ли звери заиньку? (ответы)

Молодцы, ребята! Я вижу, что вы все сказки

Чуковского читали.

И еще одна страница нашей волшебной книги осталась.

Переворачиваем страницу, конечно, сразу вы угадали,

это- «Муха – Цокотуха» .Сейчас дети из старшей группы

нам покажут сказку.

Инсценировка сказки « МУХА-ЦОКОТУХА»

Выходят дети с книгами К.Чуковского

« Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы б не знали ничего!»

Ведущий – Спасибо, вам, ребята, что подготовились к этому дню, выучили много стихов. Мы вам желаем, чтоб вы полюбили книги, ценили их, бережно к ним относились и не забывали авторов.

А наш праздник был посвящен КОРНЕЮ ИВАНОВИЧУ

ЧУКОВСКОМУ.

Сян бяятн! До новых встреч!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-423555

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"