Сценарий досуга "По страницам К.И. Чуковского"

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

                            детский сад «Герел»

«ВОЛШЕБНАЯ КНИГА»

Сценарий досуга, посвященного творчеству Корнея Ивановича Чуковского, для детей средней и старшей групп.

Автор: Убушаева Инна Сергеевна,

музыкальный руководитель

г. Лагань, 2015

Ход мероприятия:

Ведущий- Дорогие ребята! Сегодня у нас большой праздник. Вас ждут встречи с героями книг Корнея Ивановича Чуковского. Вы их хорошо знаете и очень любите. Вспомните, какие книги Чуковского вы читали?(дети называют).

Вы хотите, чтоб они к нам пришли? Тогда отгадайте , из какого произведения Чуковского этот отрывок?

                «И горы встают перед ним на пути,

                  И он по горам начинает ползти,

                  А горы все выше, а горы все круче,

                  А горы уходят под самые тучи!

                 «О, если я не дойду,

                  Если в пути  пропаду,

                  Что станется с ними , больными,

                  С моими зверями лесными?»

Ведущий – Правильно, всех излечит, исцелит

                    Добрый Доктор Айболит!

                    Давайте позовем доктора!

Дети -  Доктор Айболит! Где ты?

Голос – ( издалека) – Иду! Иду! (входит)

              Здравствуйте! Что такое?

              Неужели ваши дети заболели?

Ведущий – Здравствуй, доктор Айболит! Ты откуда?

Доктор – А я приехал из Африки! И у меня для вас посылка есть!

Ведущий – Интересно, что же в ней?

Доктор – А вот отгадайте:

                 « Не лист, а с листочками,

                    Не рубашка, а сшита,

                    Не человек, а рассказывает»?

        Правильно, книга. Получите посылку.

Ведущий – Спасибо, доктор Айболит, У нас сегодня праздник, и эта посылка- лучший подарок для ребят. Оставайся у нас на празднике, будем вместе веселиться.

Доктор Айболит – С удовольствием останусь.

Ведущий – ( раскрывает посылку)- Какая красивая большая книга!

        А знаете, как она называется? – «ВОЛШЕБНАЯ КНИГА»

     Почему же она так называется? Наверно, если мы откроем книгу, произойдет чудо, волшебство. Давайте откроем( открывает 1страницу- там иллюстрация к сказке « Мойдодыр»). Тут что-то написано( читает)-  «Надо, надо умываться,

                                  По утрам и вечерам,

                                  А нечистым трубочистам-

                                  Стыд и срам! Стыд и срам!»

 - Ребята , из какой книжки эти слова? Правильно, из книжки Чуковского «Мойдодыр».

        Забегает Грязнулькин, он громко плачет.

Грязнулькин -    « Одеяло убежало, улетела простыня,

                               И лягушка, как лягушка ускакала от меня.

                               Я за свечку- свечка в печку!

                               Я за книжку- та бежать

                               И вприпрыжку под кровать.

                               Я хочу напиться чаю,

                               К самовару подбегаю,

                               Но пузатый от меня

                                Убежал, как от огня.»

    Доктор Айболит и ведущий с интересом рассматривают Грязнулькина .Вдруг раздаются какие-то слова и в зал, хромая , входит Умывальник.

Умывальник -  « Ах,  ты, гадкий! Ах,ты, грязный!

                             Неумытый поросенок!

                             Ты чернее трубочиста,

                             Полюбуйся на себя:

                             У тебя на шее вакса.

                              У тебя под носом клякса,

                              У тебя такие руки ,

                              Что сбежали даже брюки,

                              Даже брюки, даже брюки

                              Убежали от тебя.

                              Рано утром на рассвете

                              умываются мышата,

                              И котята, и  утята,

                              И жучки, и паучки.

                              Ты один не умывался

                              И грязнулею остался.

                              И сбежали от грязнули

                              И чулки, и башмаки.

Доктор Айболит – Надо, надо умываться

                                По утрам и вечерам.

                                А нечистым трубочистам-

                               Стыд и срам! Стыд и срам!

Доктор ведет Грязнулькина к Умывальнику, наливают воду, умывают.

Умывальник – Вот теперь тебя люблю я,

                          Вот теперь тебя хвалю я:

                          Наконец –то ты, Грязнуля,

                          Мойдодыру угодил.

Ведущий – Ребята, можно ли теперь его называть Грязнулькиным?

                      Нет? Вот мы помогли мальчику.

                     Давайте дальше  посмотрим нашу волшебную книгу.

                     Откроем вторую страницу. (Вед. перелистывает 2 стр.,

                   на ней – иллюстрация к сказке « Тараканище»)

                    « Ехали медведи на велосипеде,

                        А за ними кот- задом наперед»

- Из какой сказки эти слова?

-  А кто главный герой?

- А вы хотите встретиться с ним? Он прилетит только тогда, когда кто- нибудь прочитает отрывки из этой сказки.

                    Дети из ср. гр. читают отрывки из сказки.

                          « Влетает» ВОРОБЕЙ.

Ведущий – Воробей, какой ты молодец, что спас всех зверей от таракана. Тебя любят все наши дети .Посиди, отдохни, а дети тебе споют песню.

                              Песня «Настоящий друг»

Ведущий – Ребята, Корней Чуковский писал не только стихи, сказки, но и загадки. Вот послушайте и отгадайте.

1.     Был белый дом, чудесный дом,

И что-то застучало в нем.

И он разбился, и оттуда

Живое выбежало чудо-

Такое теплое, такое пушистое и золотое.

                                  Яйцо и цыпленок.

2.     « Чудесный паровоз»

Паровоз без колес!

Вот так чудо- паровоз!

Не с ума ли он сошел-

Прямо по морю пошел!                       Пароход

3.     « Чудесная пещера»

Красные двери в пещере моей,

Белые звери сидят у дверей.

И мясо, и хлеб- всю добычу мою-

Я с радостью белым зверям отдаю.          Рот и зубы

4.  Зубастая загадка

      Хожу, брожу не по лесам,

      А по усам, по волосам,

      И зубы у меня длинней,

      Чем у волков и медведей.                        Расческа

5.    «Чудесные кони»

        Два коня у меня, два коня,

        По воде они водят меня.

         А вода тверда, словно каменная.        Коньки и лед.

6.    Лежу я у вас под ногами,

       Топчите меня сапогами,

       А утром во двор унесите меня,

       И бейте меня, колотите меня,

       Чтоб дети  могли поваляться на мне,

       Барахтаться и кувыркаться на мне.                          Ковер

6.      Растет она вниз головою ,

        Не летом растет, а зимою.

        Но солнце ее припечет,

        Заплачет она и умрет.                                      Сосульки с крыши.

Ведущий – Молодцы! Все загадки отгадали. А у меня есть игра для вас. (Открывает волшебную коробку, в ней игрушки разных зверей

  и предметов из произведений Чуковского).Вы должны выбрать предмет и сказать – из какой сказки и прочитать отрывок.

                       Игра « Угадай сказку!»

    (Монета, телефон, мыло воздушный шарик,, блюдца, калоши, градусник, самовар, сабля, брюки, расческа,

крокодил, воробей, медведи, волки, барабан, бегемот, зайка и т.д.)

Ведущий – Открываем следующую страницу нашей волшебной книги.(иллюстрация с изображением воробья).Кто здесь изображен? Да, это воробей, но из какой сказки?

    ( влетает воробей)

                 « Воробышек прискакал и коровой замычал-

Воробей –                Му-у! Му- у!

                     (Забегает медведь.)

Ведущий –              Прибежал медведь и давай реветь:

Медведь –                Ку –ка-ре-ку-у! Ку-ка-ре-ку-у!

                            (Забегает Зайка)

Ведущий –           Только заинька был паинька,

                              Не мяукал и не хрюкал –

                              Под капустою лежал,

                              По - заячьи лопотал

                               И зверушек неразумных уговаривал:

Заяц –                     Кому велено чирикать – не мурлыкайте,

                                Кому велено мурлыкать – не чирикайте!

                                Не бывать вороне коровою,

                                Не летать лягушатам под облаком!

Ведущий –                Из какой сказки эти герои?

                                   Правильно, сказка называется «Путаница».

                                   Послушались ли звери заиньку? (ответы)

                                Молодцы, ребята! Я вижу, что вы все сказки

                            Чуковского читали.

         И  еще одна страница нашей волшебной книги осталась.

         Переворачиваем страницу, конечно, сразу вы угадали,

           это- «Муха – Цокотуха» .Сейчас дети из старшей группы

           нам покажут сказку.

              Инсценировка сказки  « МУХА-ЦОКОТУХА»

             Выходят дети с книгами К.Чуковского

             « Мы дружны с печатным словом,

                Если б не было его,

                Ни о старом, ни о новом

                Мы б не знали ничего!»

Ведущий – Спасибо, вам, ребята, что подготовились  к этому дню, выучили много стихов. Мы вам желаем, чтоб вы полюбили книги, ценили их, бережно к ним относились и не забывали авторов.

А наш праздник был посвящен КОРНЕЮ ИВАНОВИЧУ

                            ЧУКОВСКОМУ.

   Сян бяятн! До новых встреч!