СЦЕНАРИЙ
Досуга-
развлечения
«Муха
- цокотуха»
Задачи:
1.
Продолжать учить слушать и
понимать речь взрослого.
2.
Расширить знания детей о
насекомых.
3.
Обогатить словарь детей по теме
«насекомые».
4.
Закреплять умение выполнять
прыжки с продвижением вперед, приземляясь на две ноги на переднюю часть стопы
в естественных условиях.
5.
Упражнять детей в умении
бросать мешочек в вертикальную цель правой и левой рукой.
6.
Закреплять умение бегать врассыпную, не
наталкиваясь друг на друга, ориентироваться в пространстве.
7.
Воспитывать чувство взаимопомощи, внимания к другим
людям.
8.
Формировать эмоциональный опыт детей,
способствовать к элементарному перевоплощению.
Оборудование: карточки с изображением героев сказки, кружки разного цвета - монеты,
мишени, мешочки с песком, макет самовара, картинки: с изображением трех
одинаковых бабочек и одной отличной от них, с изображением теней трех ульев
разного размера, вырезанные из цветного картона ульи, силуэтная картинка пчелы,
с изображением муравейника и муравьев, карандаши. Аудиозапись: «Бабочка» Е.
Железновой.
Предварительная
работа: чтение сказки К. И. Чуковского
«Муха-Цокотуха», просмотр мультфильма «Муха-Цокотуха», беседа по развитию речи
«Муха-Цокотуха», разгадывание загадок по тексту сказки, рассматривание
иллюстраций.
Содержание занятия
I.
Дети выходят и строятся в
шеренгу.
Рано солнышко
проснулось,
В гости к нам пришло с утра.
Всем ребятам улыбнулось,
Пожелало всем
добра.
Ведущий: Сегодня мы с вами побываем в
сказке К. И. Чуковского, где живет Муха-цокотуха (показывает детям изображение
Мухи-цокотухи).
Муха-муха-цокотуха,
Позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла...
И мы отправимся за ней.
(Ходьба в колонне, Игра «Ровным
кругом» 3 раза, ходьба.)
Муха денежку нашла.
(Ходьба врассыпную).
Ведущий: Вот и мы с вами нашли монету.
( Отметить самых быстрых детей )
Пошла Муха на базар
И купила самовар. (Дети строятся в круг, в кругу большой самовар
(макет))
II. Основная часть.
1.«Самовар».
И. п.: ноги слегка расставлены;
1-2-развести руки в стороны, кисти
округлить;
3-4-и. п.
Повторить 5 раз.
2. «Колка дров для самовара»
И.п. Ноги на ширине плеч, руки в замок.
1-2- руки вверх, прогнуться (вдох
носом)
3-4- наклон вниз (выдох со звуком «у-ух!»)
Повторить 4-5 раз.
3.«Самовар закипает».
И. п.: ноги слегка расставлены.
1- руки на поясе (вдох).
2-3 - присесть, руки на колени,
произнести «пух-х-х» (выдох)
4- и. п.
Повторить 5-6 раз.
Игровая ситуация «Муха-именинница»
Она сегодня именинница — день рождения
у нее сегодня. А кроме нас пришли к мухе на праздник самые разные гости. А вот
и они.
ПЧЕЛА
Приходила к мухе
бабушка-пчела.
Мухе-цокотухе меду
принесла.
Дидактическая
игра «Расставь ульи»
Вот домики для
пчел — ульи. На место теней расставьте подходящие по размеру ульи.
Какого цвета
самый большой улей, самый маленький? Посадите одну пчелу на самый маленький
улей. Прилетела пчела и зажужжала: «ж-ж-ж».
Музыкальная
пауза «Бабочка»
Дети выполняют
движения под музыку и застывают, когда музыка заканчивается.
Дидактическое
упражнение «Найди бабочку, непохожую на других»
Посмотрите на
картинку и покажите бабочку, не такую на другие, отличающуюся от других
бабочек.
Конструирование
«Сложи бабочку»
На картинке-схеме дети выкладывают
изображение бабочки из геометрических фигур.
Вдруг какой-то старичок-паучок... (ведущий показывает изображение небольшого паучка)
Нашу Муху в уголок поволок.
Хочет бедную убить,
Цокотуху погубить!
Дорогие гости (ведущий обращается к детям), помогите!
Паука-злодея прогоните!
Дети. Поможем!
Ведущий. Берите в руки маленькие
сабельки и поспешим скорее к Мухе на помощь. (Дети бегут по краям площадки,
изображая руками движения сабелькой.)
Ходьба.
Ведущий: Смотрите, паутина, в нее нужно
попасть, и тогда Муха будет свободна.
Метание мешочков в круги (паутину)
Ведущий: Вы прогнали паука и освободили
Муху-цокотуху.
Паучок рассердился и хочет вас поймать.
III.
Игра «Ловишка». (Повторить
3 раза.)
Ведущий. Никого паук не поймал!
Слава, слава детворе —
победителям!
Зовите музыкантов, будем танцевать! (Включается музыка.)
Сапоги скрипят,
Каблуки стучат —
Будет, будет детвора веселиться до
утра:
Нынче Муха-цокотуха Именинница! (Плясовые движения.)
Подведение итогов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.