СЦЕНАРИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПРАЗДНИКА
для детей старшего дошкольного
возраста
на тему: «Лесная прогулка»
Звучит запись звуков леса. Дети
садятся на стульчики.
В.: Ребята, сегодня мы будем говорить
о земной красоте, о природе.
Природа – это дом, украшенный трудом.
В любой мороз и зной устроен и приветлив.
Скажите, что является домом для
человека? (дом в котором каждый из нас живёт)
Что является домом для зверей? (лес,
поле, горы)
Что является домом для рыб? (река,
озеро, море)
Наша планета Земля
Очень щедра и богата.
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый ребята.
Солнышко рано встаёт,
Лучиком день начинает.
Весело птица поёт,
Песнею день начинает.
В.: Ребята, а надо ли беречь и
охранять природу?
Дети: Да.
В.: А вы знаете эти правила?
Дети: Да.
В.: Сейчас мы проверим.
Если в лес пришёл гулять,
Свежим воздухом дышать
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай …
Ребёнок:
Что в лесу нельзя шуметь,
Даже очень громко петь:
Испугаются зверюшки,
Убегут с лесной опушки.
Ребенок:
Ветки дуба не ломай,
Никогда не забывай
Мусор с травки убирать.
Зря цветы не надо рвать.
Ребёнок:
Из рогатки не стрелять:
Ты пришёл не убивать!
Бабочки пускай летают,
Ну кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить,
Топать, хлопать, палкой бить.
Ребёнок:
Ты в лесу всего лишь гость.
Здесь хозяин – дуб и лось.
Их покой побереги,
Ведь они нам не враги!
В.: Молодцы, с вами можно ходить в лес
гулять. Ребята, а знаете ли вы, что
за порядком в лесу следит человек. Ещё он проявляет заботу о больных зверюшках,
подкармливает зимой птиц.
Как называется профессия этого
человека?
Дети: Лесник.
Сценка «На лесной опушке».
В: Лапы ёлок прикрыли избушку, где
живёт наш лесник. Приходите к нему на опушку – всех приветливо встретит лесник.
Лесник: (Выходит и садится на пенёк.)
Лес не только для нашей забавы,
Он - богатство России.
Все деревья в нём, ягоды, травы
Нам на пользу, друзья, взращены.
Каждый куст берегите, ребята!
Где росток ты увидишь простой,
Вырастет дуб в три обхвата,
Березняк иль малинник густой.
А уж сколько орехов и ягод!
Так, пожалуй, считать – не сочтешь!
Хорошо здесь в избушке просторной,
И лесник всем гостям своим рад.
В.: Здравствуй, лесник, мы с ребятами
пришли в гости сегодня, в твой лес. Мы хотим показать тебе, что тоже умеем
любить и беречь нашу природу.
Игра «Назови одним словом»
1) Волк, лиса, медведь, заяц – это (животные)
2) Клубника, черника, малина, калина – это… (ягоды)
3) Ель, сосна, берёза, ива – это… (деревья)
4) Воробей, соловей, дятел, синичка – это… (птицы)
5) Дождь, снег, град, иней – это… (явления природы)
6) Тарань, щука, сом, акула, лещ – это… (рыбы)
А сейчас, ребята, отгадайте загадки.
Все обходят это место
Здесь земля как будто тесто,
Здесь осока, кочки, мхи –
Нет опоры для ноги.
(болото)
Кто с высоких тёмных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенёк
Промелькнул как огонёк?
(белка)
В.: Правильно, а сейчас задание. Вы
превращаетесь в белок, которые должны перенести шишку к себе в дупло через
болото.
Эстафета «Белка».
На линии старт финиш стоит корзина с
шишками. Первый ребёнок по команде «на старт, внимание, марш!» начинает
выполнять задание. Добегает до обручей, прыгает из обруча в обруч на двух
ногах. Берёт шишку из корзины и возвращается с ней обратно бегом. Кладёт
шишку в пустую корзину, стоящую перед командой. Передаёт эстафету следующему и
встаёт в конец колонны. Побеждает та команда, которая быстрее выполнила
задание.
В.: Эстафета «Кто больше соберёт грибов».
Раз, два, три грибочки собери!
На полу разбросаны грибы (съедобные и
несъедобные). По команде дети разбегаются и начинают собирать съедобные грибы.
Один гриб взял, принёс, положил в корзину. Когда соберут все грибы,
подсчитывается количество собранных. Кто больше соберёт, тот победил. Если в
корзине обнаружится ядовитый гриб – штраф.
В.: Знаете, ребята, есть такие люди,
которые оставляют мусор после себя в лесу, но мы же не такие. Сейчас мы посмотрим, как вы быстро и чисто убираете
мусор.
Эстафета «Собери мусор».
На пол высыпается из мешка мусор
(бумажки, пластиковые бутылки, фантики и т.п.). Дети по команде собирают мусор
в свою корзину. Побеждает та команда, которая быстрее наполнит свою корзину
мусором.
Игра
«Назови насекомое».
Дети отгадывают загадки:
-У неё 4 крыла, тело тонкое, словно стрела,
И, большие, большие глаза. (Стрекоза.)
-Сок цветов душистых пьёт, дарит нам и воск и мёд.
Людям всем она мила, а зовут её? (Пчела.)
-Очень маленький на вид, надоедливо звенит.
Прилетает вновь и вновь, чтобы выпить нашу кровь. (Комар.)
-Этот маленький скрипач изумрудный носит плащ.
Он и в спорте чемпион; ловко прыгать может он. (Кузнечик.)
-Не солнце и не огонь, а светит. (Светлячок.)
-Тёмен, да не ворон, 6 ног без копыт.
Летит - воет, падёт – землю роет. (Жук.)
-Он работник настоящий, очень – очень работящий.
Под сосной, в лесу густом из хвоинок строит дом. (Муравей.)
-Кто, над нами вверх ногами? (Муха.)
-Она ярка, красива, изящна, легкокрыла.
Сама похожа на цветок, любит пить цветочный сок. (Бабочка.)
-Всех жучков она милей. Спинка красная у ней.
А на ней кружочки – чёрненькие точки. (Божья коровка.)
В.: Ребята, сегодня вы были и ловкими,
и смелыми, быстрыми и умелыми, дружными и задорными. А главное мы поговорили о
том, как важно беречь природу. И хочется думать, что никто из вас не сорвёт
цветок, не сломает ветки, не разорит птичьего гнезда, не оставит за собой мусор,
не разведёт костёр. Так ли это?
Дети: да.
В.: Спасибо, лесник, что встретил нас
в гостях, у себя в лесу. Понравились тебе наши игры и эстафеты?
Лесник: Да, спасибо вам, ребята!
Мы любим лес в любое время года.
Мы слышим речек медленную речь…
Всё это называется природой,
Давайте же всегда её беречь!
До свидания, ребята! До новых встреч!
Лесник уходит.
Ребёнок:
Лес нам надо охранять
В нём костров не разжигать,
Надо лесу помогать,
И деревья сохранять.
Ребёнок:
Охранять мы вместе будем
Этот сказочный народ:
Зайцы, лисы,
Волки, птицы,
Ели, клёны и дубы.
Эти дивные поляны нам природою даны.
В: Спасибо вам, ребята, за участие в
нашей лесной прогулке. До свидания всем!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.