Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Сценарий экологического развлечения "Давайте сохраним природу"

Сценарий экологического развлечения "Давайте сохраним природу"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Сценарий музыкально-экологического развлечения


«Давайте сохраним природу»

Участники: Гном, мальчик Андрей, ёж, медведь, лиса, ворона, бабочка, муравей

Муз. рук: Здравствуйте ребята! Вот и наступило долгожданное

лето.

Здравствуй лето, здравствуй лето!

Ярким солнцем всё согрето.

В лес зелёный побежим,

На полянке полежим.

Здравствуй белка озорная!

Снова лето к нам пришло-

Это очень хорошо!

А какое наше лето и какого оно цвета?

Дети: (называют цвета)

Песня «Лето» Л. Вахрушева (все группы)

Муз.рук: Что такое лето-это много света.

Это поле, это лес, это тысяча чудес

Это в небе облака, это быстрая река.

Это яркие цветы, это синь высоты…

Это в мире 100 дорог для ребячьих,

быстрых ног.

Игра «Дружно за руки возьмёмся»( старш. подгот гр.)

Заходит Гном: Здравствуйте ребята, как вы живёте?

Дети: хорошо!

Гном: А природу бережёте?

Дети: Бережём!

Знают все взрослые, знают все дети

Что вместе с нами живут на планете:

Лягушка, журавль, попугай и лисица.

Бабочки, тигры, змеи, ежи,

львы, носороги и муравьи.

Но часто человек сам губит природу - не замечая этого. А мы, люди, порой не храним , то, что имеем.Не щадим, уничтожаем.Для того, чтобы знать исчезающие или редко встречающие виды животных и растений создана Красная книга. Красная книга-это сигнал опасности. Многие животные, птицы, цветы занесены в красную книгу. Это значит, что им грозит полное уничтожение

(Вбегает ёжик - ребёнок)

Гном: Смотрите, ребята, кто это к нам спешит?

Дети: Ёжик!

Ёжик: Здравствуйте ребята!

Звери к вам меня послали

жалобы свои передали.

Есть ребята, которые нас обижают,

жить в лесу всем мешают.

(Заходит мальчик Андрей , он пьёт из бутылки и кидает её, целится из рогатки, достаёт спичку и хочет её зажечь)

Ёж: Что ты делаешь Андрей?

Пожалей ты лес, зверей!

Огонь враг леса он хитёр,

не разводи в лесу костёр

(Андрей хватает ежа )

Гном: Не обижай в лесу зверей,

отпусти ежа скорей.

Сядь Андрей и послушай, на что жалуются звери.

(Выходит медведь-ребёнок ,хромает)

Гном: Медведюшка, что случилось, что с тобою приключилось?

Медведь: Шёл к ручью воды напиться,

да наступил на стекло у водицы.

Лапу всю я изодрал,

крови много потерял.

Спасибо сороке, что вытащила у меня из лапы осколок от бутылки, рану промыла, меня полечила.

Гном: Садись Миша рядом с ёжиком.

(бежит лиса- ребёнок)

Лиса: Я, лисонька –лиса,

что за дивная краса,

только болит мой нос,

опалился рыжий хвост.

Кто-то оставил костёр в лесу,

кто – то к нам принёс беду!

Гном: Садись лиса рядом с ёжиком.

(летит ворона- ребёнок)

Ворона: А меня кто-то напугал,

Из рогатки в меня стрелял.

Крыло мне чуть не повредил

и дятла чуть не подстрелил. А за что?

Ведь дятлы столько пользы приносят: деревья лечат, дупла для зверей и птиц делают.

Гном: Садись ворона рядом со зверятами.

(появляются Бабочка и муравей).

Бабочка: Что за слон пришёл к нам в лес?

Только шум стоит и треск,

все цветочки затоптал,

крылышко моё помял.

Наступил на червяка,

чуть не раздавил жука.

Муравей: А я вчера в лесу гулял

И еду себе искал.

Меня схватили,

в банку посадили.

Еле убежал,

вот вам жаловаться стал.

Гном: Нельзя Андрей животных обижать, насекомых ловить ,

крылья им отрывать.

А вы ребята знаете песню о животных?

Дети :да!

Муз. рук: А называется она «Не обижайте муравья»

Песня «Не обижайте муравья» (старш. подгот .гр)

Гном: Ну, что Андрей ,жалко тебе зверей?

Андрей: Жалко, я даже не знал, что они так переживают за свой

лес и за себя.

Гном: Ну, и что ты решил?

Андрей: Природу буду защищать, зря деревья не ломать.

Цветы не буду я топтать, зверей не буду обижать.

Природу буду уважать, природе буду помогать!

Гном: Тогда нужно всем подружиться.

Танец «Если добрый ты» (старш. подгот. гр.)

Гном: Хотите детки поиграть? Не придётся вам скучать!

Игра на муз. инструментах

«Как у наших у ворот»(средняя гр.)

Гном: Ребята! А вы знаете из какого дерева делают ложки? Из

берёзы, поэтому они такие звонкие.

(появляется Кикимора с Лешим)

Кикимора: Ой, какая красота!

Леший: Гляди, какие славные бабочки, кузнечики, не то, что у нас:

Речка грязная, если из неё воды попьёшь, то отравишься.

Гном: Здравствуйте! Кто вы такие будете?

Леший: Ой, кто это? Я лучше спрячусь (убегает)

Кикимора: Леший, ты куда? Вот трус болотный.

Здравствуйте, здравствуйте, я Кикимора , а вот тот

трус - Леший, мы здесь живём , а вот вы зачем сюда

пожаловали?

Гном: Я лесной Гном, навожу в лесу порядок, охраняю растения и

деревья, берегу насекомых и животных. И ребята тоже

природу охраняют

Кикимора: Леший , где ты? выходи, подлый трус. Здесь какой –то

гном ,мне неизвестен он.( выходит Леший )
Леший:
Кикимора болотная, волосы зелёные, в тине голова,

сама как кочерга! На пеньке сидишь, мухомор жуёшь,

никого не узнаёшь. Это лесной Гном. Я его знаю и очень

уважаю.

Кикимора: А вообще-то я красива,

Бант в зелёных волосах.

И стройна и голосиста ,

неужель не нравлюсь вам?

В моём лесу такая грязь, люди приходят и оставляют после себя много мусора, стекло , железные банки, бумагу, целлофановые пакеты, вот недавно я даже ногу себе поранила, а чем лечить не знаю.

Гном: Ребята! Какая лекарственная трава растёт прямо под ногами?

Дети: Подорожник.

Гном: Правильно! В следующий раз приложи его к ранке, и кровь

быстро остановится, только прикладывать нужно чистый

подорожник.

Гном: А хотите поиграть, нужно вам цветы собрать.

Кикимора: Ты леший не умеешь!

Леший: Это ты не умеешь! ( спорят )

Гном: Хватит вам спорить, по команде 1.2.3-свой цветок собери!

Игра «Собери цветок»

1. Леший и Кикимора

2. Дети

Кикимора: А теперь, детки вы поиграете в мою игру, а называется

она расчисти полянку от мусора.

Игра «Собери мусор» (мл. средн. гр)

Леший: Я тоже знаю игру, поиграть в неё хочу.

Игра «Леший» (старш. подгот. гр.)

Леший: Весело поиграли , мы с Кикиморой устали.

Отдыхать нам пора . до свиданья детвора!

Кикимора: А на прощанье обещайте ,

любить наш лес, оберегать.

Деревья, ветки не ломать,

и птиц, зверей не обижать!

Гном : И я хочу сейчас проститься

и в лес зелёный воротиться.

Наша планета Земля

очень щедра и богата:

Горы, леса и поля-

дом наш родимый ребята!

Давайте будем беречь планету,

другой такой на свете нету.

Беречь будем птиц, насекомых, зверей

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю Землю садами, цветами

Такая планета нужна нам с вами!





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-434603

Похожие материалы