Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий экологической игры "Дайте планете шанс"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Сценарий экологической игры "Дайте планете шанс"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Сценарий экологической игры

«Дайте планете шанс»

I тур «Земля только одна»

звучит музыка звуки природы

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в Доме детского творчества «Кировский» на I туре районной экологической игры «Дайте планете шанс». И I тур называется «Земля только одна».

Ведущий 2: Есть просто храм,

Есть храм науки,

А есть еще природы храм –

С цветами, тянущими руки

Навстречу солнцу и ветрам.

Он свят в любое время суток

Открыт для нас в жару и стынь,

Входи сюда,

Будь сердцем чуток,

Не оскверняй его святынь. С. Смирнов.

Ведущий 1: Итак, мы начинаем, наш первый конкурс называется «Четвертый лишний». Вы знаете, что все должны питаться, чтобы получить энергию необходимую для жизнедеятельности. Сейчас каждая команда получит конверт, в котором находятся картинки четырех животных, вы должны составить цепь питания из трех звеньев (одно животное будет лишним)

Ведущий 2: Для следующего конкурса «Кто же это?» на сцену выходят по два участника от каждой команды. Одному на спину прикрепляется картинка с изображением животного или растения. Этот участник может задавать вопросы второму участнику, на которые тот может ответить только «да» или «нет». Задача быстро разгадать, что изображено на картинке.

Ведущий 1: А теперь конкурс интеллектуалов. Каждая команда получает лист с вопросами, варианты ответа «ДА», «НЕТ»

Варианты вопросов викторины:

  1. Медведь коала имеет узкую среду обитания?

  2. Правильно ли дано название животным – землеройки?

  3. Правда ли что термин «экология» ввел Карл Рулье?

  4. Термин «глобальная экология» ввел М. Будыко?

  5. Озоновые «дыры» - главные причины сокращения числа видов на земле?

  6. Автотранспорт – основная причина загрязнения воздуха в большинстве крупных городов?

  7. Биосфера самая крупная экосистема на Земле?

  8. Международная Красная книга имеет страницы 6 цветов?

  9. Пропустив воду через песок в полевых условиях ее можно обеззаразить?

Ведущий 2: Экологические проблемы не знают государственных границ и природных барьеров, и решать их необходимо всем миром, а мы с вами попробуем внести свою лепту, решив экологические задачи. Сейчас от каждой команды выйдет участник и вытянет карточку с экологической задачей.

Варианты экологических задач:

  1. Если из океана извлечь все растения и всех животных и взвесить на весах, то масса растений окажется в 20 раз меньше массы животных. Нет ли здесь противоречий с законом экологической пирамиды?

  2. Одна богатая лондонская дама, узнав о том, что растения очищают воздух, велела слугам принести из ее зимнего сада в спальню, которая не проветривалась, пять самых больших кадок с тропическими растениями. Утром дама проснулась с головной болью. Почему?

Ведущий 1: Какое многообразие животных на этой планете, и каждому из них отведено свое место в природе. Сейчас помощники раздадут карточки с изображением животных. Ваша задача выбратьи подписать названия всех животных и выбрать тех, которые не обитают на данной территории.



IIтур

«Все меньше окружающей природы,

все больше окружающей среды»

Звучит музыка звуки природы

Ведущий 1: Мы рубим лес, устраиваем свалки.

Но кто же под защиту все возьмет?

Пусты ручьи, в лесу одни лишь свалки.

Подумайте, а что нас дальше ждет?

Пора бы человечеству понять,

Богатство у природы отбирая,

Что землю тоже надо охранять:

Она, как мы, такая же – живая!

Ведущий 2: Сегодня мы узнаем, насколько грамотны и воспитаны с точки зрения экологии наши участники. Сейчас команды получат листы с вопросами викторины и вариантами ответов. Правильные ответы необходимо вписать в таблицу, приведенную ниже.

Варианты вопросов викторины

  1. Шли по лесу и увидели тлеющие угольки костра. Что надо сделать?

а) залить водой или затоптать до полного исчезновения дыма

б) сообщить в пожарную часть

  1. Вы пошли в лес за ягодами

а) собираете букеты веточек с ягодами

б) рвете по одной только спелые ягоды

  1. Вы увидели надломленные веточки дерева. Что вы будете делать?

а) укрепите и обвяжете платком или пластырем

б) вылечите и отпустите на волю

  1. После похода остался мусор. Ваши действия?

а) унесете домой в мусоропровод

б) закопаете в яму

  1. Вы нашли в дупле орехи и грибы. Что с ними делать?

а) оставить на месте

б) положить в дупло что-нибудь вкусненькое

Ведущий 1: Для следующего конкурса «Веришь, не веришь» вызываются по одному участнику от каждой команды. Вам даются карточки с вариантами ответов «ДА», «НЕТ». Я читаю вопрос, вы поднимаете карточку с правильным вариантом ответа. Ответивший неправильно выбывает.

Варианты вопросов

  1. Стрижи спят на лету?

  2. В Японии едят ядовитых рыб?

  3. В Африке водятся мухи людоеды?

  4. Змеи могут совершать прыжки в высоту до 1 метра?

  5. Дикобраз стреляет своими иглами во врагов?

  6. Во время ухаживания пеликаны угощают друг друга рыбой?

Ведущий 2: А сейчас небольшая разминка. Вызывается самый спортивный участник команды. Он получает скакалку и, прыгая через нее, на каждый прыжок, называет организм из заданной группы (например, кустарники, деревья и т.д.).

Ведущий 1: Как не плачевно, но с каждым годом пополняется Международная Красная книга, а мы сейчас проверим, знаете ли вы животных, занесенных в Красную книгу. Каждая команда получит лист с изображением животных из Красной книги. Необходимо подписать названия этих животных.

III тур

«Экология дома и города»

Ведущий 1: В наше время жизнь в городах связана со многими преимуществами. Поэтому неудивительно, что города продолжают привлекать к себе миллионы людей. Невозможно сказать, как пагубно сказывается перенаселение на окружающей среде. Бывший генеральный директор ЮНЕСКО Федерико Майор говорит: «Города потребляют огромное количество энергии, истощают запасы воды и поглощают пищу и ресурсы (…). Окружающая среда истощается, поскольку не может больше восстанавливаться и компенсировать вред, наносимый человеком».

Ведущий 2: В ХХ веке ученые зарегистрировали новую болезнь. И что странно болеют преимущественно горожане. И болезнь какая-то непонятная: вроде бы здоров человек, но стал быстро уставать, появилась раздражительность, сонливость, проблемы с пищеварением. Что за странная болезнь? Откуда появилась? А называют ученые эту болезнь «синдром больного здания» и связана она с загрязнением воздуха внутри жилого здания.

Ведущий 1: Как вы уже поняли, сегодня мы с вами будем говорить об экологии дома и города. А проводить наш сегодняшний тур мы будем по типу телевизионной игры «Умники и умницы».

Ведущий 2: Из всех команд – участниц, в отборочном туре, мы отберем три, которые будут играть в финале.

Вопросы отборочного тура.

  1. Что такое урбоэкология?

  2. Где выше температура воздуха: в центре города или на окраинах и почему?

  3. Что является основным источником загрязнения воздуха в Новосибирске?

  4. Что является источником загрязнения рек на территории Новосибирска?

  5. Почему, часто, растения вдоль дорог плохо растут?

  6. Почему не рекомендуется купаться в водоемах на территории города?

  7. Можно ли собирать плоды шиповника и боярышника для еды или лечения, вблизи автомагистралей и на территории города?

  8. Почему введены нормативы по уровню шума в городе?

  9. На каком этаже выше концентрация радиоактивного газа радона, на 1 или на 2?

  10. Какие опасные вещества выбрасываются в атмосферу при работе автотранспорта?

Вопросы финала

  1. Какие указы Петра I имели экологическое назначение?

  2. Какие мероприятия помогают снизить загрязнение воздуха от автотранспорта?

  3. Какие факторы влияют на содержание кислорода в воде, а значит, и на жизнедеятельность водных обитателей?

  4. Почему почвы считают зеркалом ландшафта?

  5. Каковы основные источники загрязнения почвы?

  6. Где, как правило, разнообразнее видовой состав растений: в городском парке или в лесу, почему?

  7. Что такое синантропные виды, какие из них живут в нашем городе?

  8. Что можно получить из бытовых отходов?

  9. Сколько без переработки может лежать бумага, металлическая банка, полиэтиленовый пакет, стеклянная банка?



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-571143
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>