Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Сценарий экологической викторины для 5-х классов "Земля - наш общий дом".

Сценарий экологической викторины для 5-х классов "Земля - наш общий дом".

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий экологической викторины «Земля- наш общий дом».

Ведущий 1. Есть на Земле огромный дом Под крышей голубой. Живут в нем солнце, дождь и гром, Лес и морской прибой. Живут в нем птицы и цветы, весенний звон ручья, живешь в том светлом доме ты и все твои друзья. Куда б дороги не вели, всегда ты будешь в нем. ПРИРОДОЮ родной земли зовется этот дом.

Ведущий 2. Все мы – жители одного большого дома под названием планета Земля. Посмотрите вокруг, какой прекрасный мир нас окружает. Леса, поля, реки, моря, горы, небо, солнце, животные, птицы. Это природа! Она нас поит, кормит, одевает и взамен требует совсем немного – бережного отношения к себе. Однако порой и взрослые и дети бездушно ведут себя по отношению к ней. Некогда красивейшие водоемы превращаются в сточные канавы, пересыхают реки, задыхаются от мусора леса, исчезают редкие виды животных и растений. -Хотите ли вы спасти свою планету?

(Участники отвечают) - А знаете ли вы главные беды Земли?

(Участники отвечают)

Ведущий 1. Но проблемы нужно не только знать, их нужно решать. Я. Ты, он, она, вместе мы – дети Земли. Земля наш общий дом , и ее нужно охранять. Охрану природы, правила поведения в ней изучает целая наука – ЭКОЛОГИЯ. Мы с вами сейчас проведем сейчас экологическую викторину «Земля- наш общий дом». У нас имеется 6 команд . И первый наш конкурс называется «Разминка». Вам раздадут карточки. В них 8 вопросов. Вы должны напротив каждого вопроса написать ответ и сдать карточки жюри. На выполнение этого задания дается 3 минуты.

Вопросы РАЗМИНКИ.

  1. Какой зверь в лесу знает, где находится мед?

  2. В названии какой птицы есть цифра 3 ?

  3. Сколько ног у паука?

  4. Первые весенние птицы?

  5. Что еж делает зимой?

  6. В пруду купался, а сух остался. Кто это?

  7. Назовите первый весенний цветок.

  8. Что есть у сосны, тополя, осины, а у березы нет?



За каждый правильный ответ дается один балл. Максимальная сумма баллов за конкурс «Разминка» - 8.

Итак, в первом туре «Разминка» победила команда…..

Ведущий 2. Немного интересной информации. ( По карточкам) А знаете ли вы, что… над городом Багор, который находится на острове Ява, каждый день сверкают молнии. Этот город является самым грозовым на Земле. А в долине горы Геолинг, в Китае, можно вызвать дождь криком: образование дождя происходит от любого сотрясения воздуха, чем громче крик, тем сильнее дождь.

Ведущий 1. Следующий конкурс «Земля – наш общий дом». Внимание на экран. На экране будут появляться картинки с вопросами. Вы поднимаете флажок, если знаете ответ. Та команда, которая первой поднимет флажок, отвечает. Если ответ неверный , то отвечает команда, которая подняла флажок второй и т.д. За каждый правильный ответ команды получают жетон. Итак, смотрим на экран: 1-й вопрос: Какое островное государство называют страной восходящего солнца?

2-й вопрос: Какое государство занимает самую большую территорию на Земле?

3-й вопрос: Какая страна самая многонаселенная?

4-й вопрос: Назовите самый засушливый континент.

5-й вопрос: Назовите материк, на территории которого нет государственных границ.

6-й вопрос: Какое озеро самое глубокое в мире?

7-й вопрос: Где на Земле никогда не изменяется продолжительность дня?

Ведущий 2. А теперь немного интересной информации: знаете ли вы, что на острове Лансарот ( ) можно попробовать блюда, приготовленные на вулкане, на этом острове не прекращается вулканическая деятельность. Страна Гана имеет второе название – Золотой берег. Достаточно пройти сильному дождю, чтобы земля засверкала крупинками золота.

Продолжим наш конкурс. Внимание на экран.

8-й вопрос: Какая планета вызывает на Земле приливы и отливы?

9-й вопрос: Сколько глаз у морских звезд?

10-й вопрос: Какого цвета кровь у краба?

11-й вопрос: Назовите самую известную «электрическую» рыбу.

12-й вопрос: Как называется плавающая глыба льда?

13-й вопрос: Какая водоросль повсеместно употребляется в пищу?

14-й вопрос: Какая наука изучает и разведывает полезные ископаемые?

15-й вопрос: Какое животное имеет самые большие глаза?

Ведущий 1. В этом конкурсе у команд набралось жетонов:

у команды 5 «А» класса

5 «Б» класс набрал

5 «В» -

5 «Г» -

5 «Д» -

5 «Е» -

5 «Ж» -

По итогам двух конкурсов лидирует команда …

Ведущий 2.

Чтоб радость завтрашнего дня Сумел ты ощутить, Должна быть чистою Земля, И небо чистым быть. А землю эту не щадя, терзал за веком век И брал все только для себя «Разумный» человек. Сейчас же кинулись спасать «природную среду». Но почему ж так поздно мы почуяли беду?

Ведущий 1.

Сквозь фабрик и заводов дым Нам трудно разглядеть Все те страданья, что Земле приходится терпеть. Надолго ль хватит нам воды, Коль растворен в ней яд? Надолго ль хватит нам лесов, где топоры стучат? Спасти поля, леса, луга И чистую гладь рек – всю Землю Можешь только ты, Разумный человек!



Ведущий 2.

Следующий наш конкурс называется «ПЕНТОНИМЫ» . Командам зачитывается по очереди пять фактов об одном виде мусора. Та команда, которая быстрее всех правильно определит о чем идет речь, получает один жетончик. Итак, слушайте вопросы и поднимайте флажки, если знаете правильный ответ.

ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ «ПЕНТОНИМЫ».

  1. Его производит обыкновенная корова.

  2. В небольших количествах он даже полезен.

  3. Когда его слишком много, это становится настоящим бедствием.

  4. При попадании в водоемы он разрушается, рыба и другие водные животные начинают задыхаться.

  5. Его необходимо компостировать.

(навоз)

  1. Из нее делают очень много игрушек.

  2. Она бывает разноцветной.

  3. Предметы, изготовленные из нее, мало весят.

  4. Если ее поджечь, то появится много черного дыма, который плохо пахнет.

  5. Ее нельзя выбрасывать, так как она сама по себе в природе не разлагается.

(пластмасса)

  1. Её изобрели китайцы.

  2. У нас ее получают из дерева.

  3. Она легко горит.

  4. Из нее получается очень много мусора.

  5. На ней обычно рисуют и пишут. (бумага)



        1. Его делают из песка.

        2. Чаще всего оно прозрачное.

        3. Если его нагреть, оно становится тягучим, как тесто.

        4. Брошенное в лесу, оно может стать источником пожара

        5. Когда падает, оно разбивается. (Стекло)

  1. Это получается, когда что-то становится старым или ломается.

  2. Это можно увидеть везде, в городе, в деревне, даже вдоль дорог.

  3. Это можно сдать и получить деньги.

  4. Из этого можно сделать что-то новое.

  5. Он ржавеет. (металлолом)



  1. Всегда чёрного цвета.

  2. Этого много в городе, особенно, где есть заводы и фабрики.

  3. Это очень вредно.

  4. У человека вызывает болезни, а одежда его делается грязной.

  5. Этого много при горении. (сажа)



  1. Это легче воды.

  2. Это может плавать на воде и не тонет.

  3. В реке этого много, когда в ней моют машины.

  4. Это мешает дышать рыбам.

  5. Это надо удалять с поверхности воды. (машинное масло).



Итак, подведём итоги викторины. Объявление победителей, вручение грамот.

Ведущий 1. Люби природу, паренёк,

И девочка люби.

От загрязнений защищай

Её ты не губи!

Не отравляй полей и рек,

Морей, лесов и гор,

Ты в них отходы не сливай,

Вредителям – позор.

Люби природу, человек,

Её ты охраняй,

Картину выжженной земли

Живя, не оставляй!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров31
Номер материала ДБ-234769
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх