Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий экологической викторины "Экскурсия в лес"

Сценарий экологической викторины "Экскурсия в лес"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m7e0a0316.gifhello_html_49cbab12.gifhello_html_15422741.gifhello_html_m2b35ef44.gifhello_html_m2ca5ff04.gifhello_html_m7749c51d.gifСценарий экологической викторины

«Экскурсия в лес»

Цели: развивать представление детей о жизни леса: деревьях, ягодах, грибах, животных; расширять их экологический кругозор.

Возраст: младший школьный возраст (1 класс)

Действующие лица: ведущий, Незнайка.

Ход викторины:

Ведущая: Здравствуйте, дорогие ребята!

Рада видеть вас у нас в гостях,

А знаете ли вы, как богат

Наш растительный и животный мир нашего леса.

И я хочу предложить вам пройти

По невиданным тропам нашего леса,

Но мы будем с вами путешествовать не одни,

А к нам присоединится наш сегодняшний гость

Незнайка.

(выбегает Незнайка)

Незнайка: Привет, друзья!

Я сегодня шел, шел,

И пришел к вам в гости.

Говорят, вы сегодня собрались в путешествие.

Ведь вы меня с собой возьмете?

Ведь я совершенно ничего не знаю

О растениях и животных леса.

Ведущая: А ты ребятам мешать не будешь?

Незнайка: (радостно) Конечно нет!

(грустно) Но если они мне будут помогать.

Ребята, будете мне помогать?

Ведущая: Ну что ж в путь!

И первая остановка нашего путешествия будет

«Деревья – наши друзья!»

1 остановка «Деревья – наши друзья!»

Викторина «Узнай растение»

  1. Из него плетут весенние венки, а когда он отцветает – разлетается на все стороны?

  2. Какие деревья называются вечнозелеными?

  3. Какие деревья с белой корой?

  4. Какая ягода бывает белой, красной, черной, желтой?

  5. На каком цветке любят гадать влюбленные девушки?

  6. Какое дерево дает сладкий сок?

  7. У каких деревьев листья осенью красные?

  8. Листья какого дерева и без ветра трепещут?

2 задание – Какие листья и плоды и на каком дереве они растут?

  1. Лист березы – …..

  2. Лист липы - ….

  3. Лист клена - ….

  4. Шишка ели - ….

  5. Плод дуба - ….

  6. Лист дуба - ….

  7. Лист осины - ….

  8. Лист ивы - ….

  9. Шишка сосны - …..

Загадки:

  1. Русская красавица,

Всем нам очень нравится.

Бела она, стройна,

Одежда зелена. (Береза)

  1. Прямо в небо рвутся, ввысь;

Ты внимательно всмотрись:

Не березы, не осинки,

Нет листочков, есть хвоинки. (Ель)

  1. Вот бочонок с шапочкой

С дерева упал.

Год прошел – и деревцем

Маленьким он стал. (Желудь)

  1. Ветви над рекой склонила,

В реку смотрится уныло. (Ива)

  1. Осень тихая настанет,

Дивным дерево то станет:

Листья-звезды яркие,

Золотые, жаркие. (Клен).

  1. Летом знойным зацветет –

Сразу пчел к себе зовет.

Круглые листочки,

Светлые цветочки.

Вкусен, сладок их нектар…

Кто-то дерево узнал? (Липа)

  1. Что за дерево такое

Угощает снегирей?

Снег стоит, трещат морозы,

Ну а ягоды вкусней. (Рябина).


Ведущая: Незнайка, ты что-нибудь запомнил?

Незнайка: Береза, липа, рябина

Ничего себе деревьев то!

Что-то я устал немного,

Может поиграем?

Игра «Лес, поле, река»

Когда я скажу лес - поднимаете руки вверх со звуком «шу», поле – стучим ладошками по коленям со звуком цок-цок, река – разводим руки в стороны, как - будто плывем, со звуком буль – буль - буль. Игра на внимательность.

Ведущая: Отдохнули, пора и в путь.

Незнайка: Следующая наша остановка будет «Грибы-ягоды»

Ведущая: Незнайка, а на какие группы делятся грибы, ты знаешь?

Незнайка: А что там есть группы, я думал все можно кушать.

Ведущая: Ребята, а вы знаете?

(ответы детей)

Ведущая: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Собери грибок»

Ведущий дает корзинки двум участникам, картинки с изображением съедобных и несъедобных грибов разложены на полу. В течение 1 мин под музыку нужно собрать как можно больше съедобных грибов. Кто соберет наибольшее количество грибов и правильно, выполнив задание, получает медальку самый ловкий.

Незнайка: А теперь, дружок, отгадай загадки,

Что за ягоды растут

На лесной полянке?

Ведущая: Вкуснее грибов могут быть только лесные ягоды.

А что это за ягоды - отгадайте:

Бусы красные висят,

Из кустов на нас глядят,

Очень любят бусы эти

Дети, птицы и медведи. (малина)


Красна, сладка, душиста

Растет низко, к земле близко.

(земляника)


Я красна, я кисла,

На болоте я росла,

Дозревала под снежком,

Ну-ка, кто со мной знаком? (клюква)


Под листом на каждой ветке

Сидят маленькие детки,

Тот, кто деток соберет,

Руки вымажет и рот. (черника)


Вкус у ягоды хорош,

Но сорви ее поди-ка:

Куст в колючках, будто еж,-

Вот и назван…(ежевика)


В сенокос - горька,

А в мороз - сладка.

Что за ягода? (калина)


Незнайка: Молодцы, какие ребята!

Все знают и меня научат.

Ведущая: Незнайка, а как ты думаешь, какая следующая остановка?

Незнайка: Деревья были, грибы были и ягоды были,

Что же там в лесу еще есть…(почесывает затылок)

Дак страшные такие, маленькие и большие,

Ну как там их…(шепчет ребятам)

(ответы детей)

Дак конечно это звери,

Я то отгадал, отгадал (веселится)

Ведущая: И как тебе не стыдно,

Совсем без подсказки не можешь.

А остановка у называется «Зверье мое»

Тогда, хоть загадки отгадывать помогай.

Уши длинные торчком,

Хвостик кругленький пучком.

В белой шубке веселится,

Волка серого боится! (заяц)


Ходит толстенький и лохматый

В шубе длинной и косматой.

Нос веселым пятачком,

И клыки торчат крючком. (кабан)


Носит пышный рыжий мех

И в лесу хитрее всех.

Заметает след хвостом,

Ждет зайчишку под кустом! (лиса)


Кто на своей голове лес носит? (олень)


Зимой спит,

Летом ульи ворошит. (медведь)


Не мышь, не птица,

В лесу резвится,

На деревьях живет

И орешки грызет. (белка)


Ведущая: А сейчас, ребята, отгадайте зверей по следам.




Следы медведя Следы зайца







Следы лося Следы ежа


Следы лисы Следы белки


Ведущая: Какие вы ребята молодцы!

Незнайка, бери пример с ребят.

Незнайка: Ага, я тоже так хочу,

Возьмете меня к себе в класс?

Я тоже умным хочу быть!

Ведущая: На этом на наше путешествие заканчивается.

Незнайка: Спасибо, вам ребята, что вы меня так многому научили,

И возьмете меня к себе в класс,

Я вас не подведу!

Ведущая: До новых встреч, друзья!











Список используемой литературы:

Любимые загадки, скороговорки и чистоговорки кота Матроскина (Е.В. Соколова, Н.Н. Нянковская: худож.: Е.А. Афоничева, Г.В. Соколов, С.А. Скворцова – М.: Астрель; Ярославль: Академия развития, 2011, - 96 с., ил.- (Школа в Простоквашино).



Автор
Дата добавления 10.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров564
Номер материала ДA-036283
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх