Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий эколого - спортивного развлечения в форме КВН "Будь природе другом".

Сценарий эколого - спортивного развлечения в форме КВН "Будь природе другом".


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий

эколого - спортивного развлечения в форме КВН "Будь природе другом"

Данное развлечение несет в себе не только развлекательный характер. Занятие учит ловкости, смекалке, взаимовыручке, повышает экологическую сознательность, прививает бережное отношение к окружающей природе. Эколого - спортивное развлечение будет интересно воспитателям, учителям начальных классов, родителям, детям и всем неравнодушным людям, любящим природу.
Цель игры. 
Повысить знания детей о природе,
воспитывать чуткое и бережное отношение к природе.
Задачи.
Выявить уровень экологической культуры. 
Формировать в сознании детей значимости проблем экологии. 
Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей и спортивной направленности, проявляя настойчивость, находчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь, понимание юмора.

Предварительная подготовка: Учащиеся рисуют плакаты «В защиту природы».
Правила игры: 
В игре принимают участие две команды (можно больше), им предлагают одни и те же задания, правильность выполнения которых оценивает жюри. Выполнять задания нужно команде быстро по сигналу ведущего. Команда за правильно выполненное задание получает звезду. В конце игры жюри подсчитывает количество звезд в каждой команде и подводит итог.
В начале игры зрителям показывают слайд – шоу, где первые фото с кучами мусора на природе, оставленные горе – туристами, а затем фото чудеснейшей природы Хакасии

Фея Экология: Дорогие ребята! Я хочу с вами познакомиться. Меня зовут фея Экология.

Я по земле хожу, да за порядком слежу. Только трудно мне одной стало. Смотрю, то ветка сломана, то гнездо разорено, то цветы помяты. Вот и решила я подыскать себе помощников – пошла по земле в поисках удачи. Шла, шла и увидела вас а как вы называетесь Заглянула и вижу: сосны, берёзы, ели вокруг! Чистота кругом! Наверняка, думаю, сдесь живут добрые и заботливые дети, которые любят растения, животных, птиц и ухаживают за ними. Так ли это, ребята?

(ответы детей)

Фея Экология: Хотите вы стать моими помощниками? Не побоитесь пройти испытания?

(ответы детей)

Фея Экология: Я предлагаю вам отгадать мои загадки. Если отгадаете их правильно, то отгадки появятся.

1 загадка:

Что за дом среди ветвей под открытым небом?

Угощает птичек он и зерном и хлебом?

(после ответов детей показывается картинка кормушки)

Фея Экология: Молодцы, Сразу вижу, что вы подкармливали птиц зимой, заботились о них. Вас по праву можно назвать настоящими друзьями птиц.

(звучит фонограмма «Голоса птиц», дети «превращаются» в птиц и порят по залу )

2 загадка:

Домовитая хозяйка, пролетает над лужайкой.

Похлопочет над цветком-

Он поделится медком? (Пчела)

3 загадка:

Не моторы, а шумят,

Не пилоты, а летят,

Не змеи, а жужжат? (Осы)

Звучит музыка «Полёт шмеля». Дети распределяются по залу. И собирают расспанную пыльцу.

Фея Экология: Молодцы, вы очень здорово изображали птиц и быстро помогли пчелкам и осам.

Фея Экология: Вы отлично справляетесь с моими испытаниями. А теперь следующая загадка:

Богатырь стоит богат,

Угощает всех подряд:

Ваню – Земляникой,

Анечку-брусникой,

Машеньку- орешком,

Петю-сыроежкой,

Катеньку-малинкой,

Васю-хворостинкой. (лес)

Правильно. Лес хранит в себе много тайн и секретов. Если вы бережёте лес, ведёте себя в лесу правильно, то он раскроет перед вами много интересного и многому научит.

Фея Экология:

Давайте будем беречь планету,

Во всей вселенной похожей нету:

Во всей вселенной совсем одна,

Что будет делать без нас она?





ведущий проводит игру в виде квна:
Мы рады приветствовать вас, дорогие гости. Сегодня мы собрались на необычный праздник – праздник смекалки, ловкости, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи.
На свете есть немало игр Веселых, умных, озорных
Есть игры, где лишь спорт уместен, А где лишь ум полезен был.
Но мы сегодня с вами вместе Все это дружно совместим.

Чтец:

Мы любим лес в любое время года,Мы слышим речек медленную речь…

Все это называется природа, Давайте же всегда ее беречь!

Чтец:

В лугах ромашки солнечного цвета, Такие, что светлей на свете жить…

Природой называется все это, Давайте же с природою дружить!

Чтец: Летят, звеня, дождинки с небосвода, Клубится на заре тумана дым…

Все это называется природа, Давайте же сердца ей отдадим!

Чтец: Прощальный вальс танцует с ветром лето, Дрожит в окне вечерняя звезда…

Природой называется все это, Давайте же любить ее всегда! (поклон)


Ведущий представляет членов жюри и команды.

Что ж, мы объявляем о начале
И всем желаем лишь побед.
И чтоб в конце игры вы стали 
еще дружней, смелей, умней
Чтоб всю игру вы веселились,
И не грустили зрители 
Чтоб победы вы добились
И стали природы вы хранители!
Разминка:
Какой цветок зацветает первым? (мать – и – мачеха)
Какой гриб самый ядовитый? (белая поганка)
Какая птица носит название танца? (чечетка)
Где находятся уши у кузнечика? (на лапках)
Сколько лет живет брусника? (300 лет)
Какая птица может бегать по дну водоема? (оляпка)
Какое дерево является символом нашей Родины? (береза)
Из какого дерева делают спички? (осина)
В сенокос горька,
А в мороз сладка.
Что за ягодка? (рябина, калина)
Синий пиджак,
Желтая подкладка,
В середине – сладко. (слива)

Конкурс капитанов. (экологическая ситуация)
Ваня и Маша гуляли по парку и увидели на дереве надломанную ветку. Ваня предложил сломать ее до конца и замазать рану на дереве глиной. А у Маши было другое предложение. Дети спасли ветку. Что предложила сделать Маша? 
Вова Максим нашли в кустах птенца, выпавшего из гнезда. Максим предложил взять его домой. Вова отказался. Как он объяснил свой отказ Максиму?
Рассказать любое стихотворение о природе. Поощрительный бал тому, кто назовет автора. (команды по очереди читают стихи, кто больше знает стихов тому и победный бал)

Спортивный конкурс
Эстафета «Магнит» 
Первый бежит до ориентира, возвращается к команде, к нему цепляется второй. Они так же бегут до ориентира, возвращаются за третьим и т.д.

Эстафета «Родник»
Первый игрок бежит к емкости с водой, набирает воды поварешкой, несет к команде, стараясь не уронить ни капли, выливает в пустую емкость, передает поварешку следующему игроку и.д., кто больше принесет воды.


Азбука поведения в природе
Вы пришли веселой компанией в лес весело отдохнуть от каж до дневной суеты. Нарисуйте правила поведения в лесу.
Одна команда рисует, то, что нельзя делать в лесу, другая, что можно. Жюри оценивает, у кого будет больше знаков запрещающих или разрешающих.


конкурс - логик
На березе выросло две больших и три маленьких шишки. Сколько всего шишек выросло на березе?
Яблоки растут на дубе или на сосне?
С дерева сорвали две свеклы, а с куста - три морковки. Сколько всего фруктов сорвали?
Снесла уточка яичко. Кто из него вылупится курочка или петушок?
Рыбам жить зимой тепло:
Крыша толстое стекло (лед)
Он все время занят делом,
Он не может зря идти.
Он идет и красит белым
Все, что видит на пути. (снег)

Спортивный конкурс
Чистота - здоровье леса-
Все зависит от него.
Муравей - хозяин леса.
Защитим давай его.

И так чтобы нам попасть на лесную полянку надо перебраться через речку, а что для этого нужно? Правильно мост, вот его мы сейчас и будем строить. 
Эстафета «Экологический мостик»
Команды стоят у линии старта. По сигналу первый игрок принимает позу - стоя согнувшись, опираясь на руки и ноги, следующий проползает под ним и встает рядом (плотно) принимая туже позу. Следующий делает тоже, и так до тех пор пока вся команда не окажется за линией финиша, после этого они берутся за руки и вместе возвращаются к линии старта (учитывается время затраченное на выполнение задания).


Зоотеатр. Этот этап самый веселый 
Командам предлагается изобразить животного, птицу или насекомого, правильно передать их повадки и поведение.

Используя предложенные рифмы, составить четверостишия:
Птицы – мастерицы, природа – краса;
Река – широка, леса – голоса.
Кто больше знает песен о деревья, кустарниках, травах, цветах
это примеры, могут предлагать другие варианты
Что стоишь качаясь…
Маленькой елочке…
Травы, травы не успели… 
В лесу родилась…
Ой, цветет калина…
Миллион, миллион, алых роз…
Во поле березка стояла…
Старый клен…
Раскудрявый, клен зеленый…
Расцветали яблони и груши…
Ой рябина кудрявая…
Расцвела под окошком…
Ландыши, ландыши… 

Чтец: 
Давай пройдемся медленно по лугу
И «здравствуй» скажем, каждому цветку,
Я должен над цветами наклониться
Не для того чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать. 
Самед Вургун

Спортивный конкурс

Разведем костер
По залу раскиданы дрова, бумажный мусор. Участники из каждой команды по очереди бегут, и нужный материал для костра несут в отведенное для команды место, где последний участник должен сложить костер. Оценивается, аккуратный правильно, сложенный макет костра.



праздник нашзакончен, друзья, 
Что хочу я сказать на прощание
Берегите природу всегда
Берегите для нас, для будущих поколений.
Мы сможем ее уберечь, если сердца ваши будут хранить тепло, доброту к каждому цветочку к каждому жучку, и природа вам ответит тем же.

Жюри подводит окончательный итог. Командам вручаются призы



Сказка встреча со зверюшками. (заяц, лиса, медведь).
Ведущий (в). Ребята, мы свами попали в волшебный лес. Давайте погуляем и все рассмотрим. Правда, в лесу чудесно? Так легко, радостно, просто петь хочется! А вам, ребята? Давайте споем «песенку Лесную». 
Вы хорошо пели, протяжно, напевно, а громко топать и хлопать в ладоши можно в лесу?
 
-нет.
 
В. А почему? Ведь мы с вами находимся в гостях. А лес любит тишину и покой. Посмотрите, здесь кто-то пробегал и оставил свой след. Как вы думаете, чей это след? 
-зайчика!
 

В. Правильно, зайчишка – трусишка пробегал. Посмотрите вон за тем деревом кто-то спрятался. Да это же зайчик. Не бойся, мы тебя не обидим. 
Зайчик: 
я зверь лесной,
 я заяц не простой. 
Я зайчик- попрыгайчик,
 Длинные ушки, 
Короткий хвост.
 Про меня говорят, 
Будто я трусоват,
 Но пусть не думают 
Лиса и волк
 Что это так. 

У меня вот сколько храбрости. А спасают меня от врагов быстрые ноги, зоркие глаза, чуткий нюх. (убегает) .
 

В. Подожди, зайчик, не убегай. Пойдем с нами гулять, будишь нам другом. (зайчик возвращается) . 

Зайчик: Смотрите, какой красивый гриб растет. Давайте его сорвем и отведаем. 
Дети: это же мухомор, он ядовитый. 
В. А может он для кого –то съедобный. Как вы думаете? 
Дети: для лосей это лакомство. 
В. Смотрите, а он не простой, а с сюрпризом. Там внутри что-то лежит. (достаю листок с заданием). Ребята, здесь для нас задание, нужно отгадать из каких сказок отрывки. 

… тут в избе углы затрещали, крыша зашаталась, стена вылетела, а печь сама пошла по улице.
 

… пошла Одноглазка с Ховрошечкой в поле…
 

… вижу, вижу! Не садись на пенек, не ешь пирожок!
 

… герои какой сказки поют песенку: «нам не страшен серый волк!
 

Пошли дальше гулять. Смотрите, там за елочкой кто-то еще спрятался. Подойдем поближе.
 
-я хитрая лиса, Леса темного краса, 
По поляне пробегу
 Лисий след свой замету 
И зайчишку подстерегу.
 А вот и сам ко мне пришел. 
В. Подожди лиса, зайчишка наш друг, мы не дадим его в обиду. Давай с нами дружить, мы и тебя будем защищать. Пойдем с нами гулять. Посмотрите, какой-то конверт у лисички. Давайте посмотрим, что в нем: разгадайте кроссворд. 
1. дом где живут муравьи. (муравейник) .
 
2. насекомое, которое больно кусает на «к».(комар) .
 
3. насекомое, которые живут в улье и делают мед. (пчела)
 
4. бабочка, которая откладывает яйца на капусте. (капустница) .
 
Пойдем дальше. Посмотрите, какая красивая полянка и корзинка стоит. Что же в ней находится. Игрушки какие-то лежат, письмо. Сейчас прочитаем: отгадай загадку, покажи отгадку. 
1. Зимой белый, а летом серый.
 
2. сердитый недотрога
 Живет в глуши лесной. 
Иголок очень много
 А нитки ни одной. 
3. Скачет зверушка
 Ни рот, а ловушка. 
Попадут в ловушку
 И комар, и мушка. 
Медведь. Это кто здесь поет, мне спать не дает (рычит, идет на детей, те пятятся назад) . 
Кто здесь гуляет
 Спать мне мешает? 


В. Медведюшка – батюшка, прости ты нас зато, что тебя потревожили. Нам стало так радостно, приятно, от того, что вокруг такая дивная, чудная природа, что мы не заметили, как увлеклись пляской. Но дети, знают, как надо вести себя в лесу, они любят и уважают лес. 
Медведь. Это правда? 
В. Конечно, вот послушай, ребята расскажут как надо вести себя в лесу. Какие пословицы знают о лесе. 
Рощи да леса –всему лесу краса.
 
Много леса - не губи, мало леса – береги, нет леса – посади.
 
Растения – земли украшение.
 
В. Ну как, Мишенька, убедился, что дети берегут лес? 
Медведь. Ну раз так, я спокоен за свой лес. С ним будет все в порядке, а я пойду дальше. 
В. Ребята, мы свами еще ни один раз будем приходить сюда, а пока пожелаем лесу: 

Будь здоров, зеленый лес.
  Чтобы в мире не исчез 
Зверь лесной и птица тоже,
  Процветай, наш друг хороший, 
Будь здоров, зеленый лес!
  А теперь нам пора домой.


Краткое описание документа:

Данное развлечение несет в себе не только развлекательный характер. Занятие учит ловкости, смекалке, взаимовыручке, повышает экологическую сознательность, прививает бережное отношение к окружающей природе. Эколого - спортивное развлечение будет интересно воспитателям, учителям начальных классов, родителям, детям и всем неравнодушным людям, любящим природу.

Автор
Дата добавления 06.06.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров109
Номер материала ДБ-112420
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх