Сценарий экспресс урока по информатике "Системы счисления" (8 класс)

Сценарий открытого урока.

Класс 8м

тема: Системы счисления

вид урока: закрепление пройденного материала

техническое обеспечение: проектор, интерактивная доска, раздаточный материал (карточки с заданиями, карточки с qr-кодами, листы с координат ной плоскостью)

цели: совершенствовать навыки перевода из 10 системы счисления в двоичную и наоборот

закрепить имеющиеся знания о системах счисления.

ход урока:

1. Организационный момент. Подготовка к мероприятию. Приветствие. Определение темы урока и целей.  3 минуты

3. Актуализация знаний. Разделение на подгруппы. 5 минут

Команда 1.

з1. Перевести числа из десятичной системы счисления в двоичную.

з2. Полученные числа расположить в порядке увеличения количества  цифр 1. Присвоить числу с наименьшим числом единиц букву -  О, большим – E, оставшемуся числу - N. Получить название команды

e) 15₁₀=1111₂  n)14₁₀=1110₂ о) 24₁₀= 11000₂

o) 8₁₀=1000₂ n) 10₁₀=1010₂ e) 22₁₀=10110₂

Команда 2.

з1. Перевести числа из десятичной системы счисления в двоичную.

з2. Полученные числа расположить в порядке увеличения количества 0. Присвоить числу с наименьшим числом нулей букву T, большим – O, оставшемуся числу – W. Получить название команды.

t) 14₁₀=1110₂ w)12₁₀=1100₂ o) 8₁₀=1000₂

t) 13₁₀=1101₂ w) 9₁₀=1001₂ o)16₁₀=10000₂

2 этап. Графическое состязание 5 минут.

Отметить и последовательно соединить на координатной плоскости точки, координаты которых записаны в двоичной системе счисления. Учащимся раздается карточка с координатами точки, после получения координат в десятичной системе счисления, участник подходит к плакату, отмечает свою точку на плоскости.

Команда 1.

	Ответ Домик
1 (11₂;1₂)	1 (3;1)
2 (11₂;110₂)	2 (3;6)
3 (110₂;1010₂)	3 (6;10)
4 (1001₂;110₂)	4 (9;6)
5 (1001₂; 1₂)	5 (9;1)
6 (101₂;11₂)	6 (5;3)
7 (101₂;101₂)	7 (5;5)
8 (111₂;101₂)	8 (7;5)
9 (111₂;11₂)	9 (7;3)

Команда 2.

	Ответ Кораблик
1 (100₂;10₂)	1 (4;2)
2 (10₂;100₂)	2 (2;4)
3 (100₂;100₂)	3 (4;4)
4 (110₂;111₂)	4 (6;7)
5 (1000₂;100₂)	5 (8;4)
6 (1010₂;100₂)	6 (10;4)
7 (1000₂;10₂)	7 (8;2)
8 (110₂;100₂)	8 (6;4)
9 (110₂;1001₂)	9 (6;9)

3 этап викторина Kahoot 5 минут

1. Система счисления это

2. Системы счисления бывают.

3. Число в 10ой системе счисления это число записанное в виде

4 этап Рефлексия.Plickers + QR коды. 3 мин.

Краткое описание документа:

Доброго дня, уважаемые коллеги!

Данный сценарий разрабатывался и апробировался в рамках республиканского семинара учителей физико-математического цикла. Мероприятие делится на следующие этапы:

1. Разбиение на команды с выполнением заданий на карточках.

2. Работа в команде. Построение фигуры на графике.

3. Викторина. Kahoot в командном режиме.

4. Рефлексия. Сервис Plickers.