Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Сценарий еврейской сказки-притчи в рамках программы "150 культур Дона"

Сценарий еврейской сказки-притчи в рамках программы "150 культур Дона"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий еврейской сказки-притчи

в рамках программы «150 культур Дона»



«Правитель, торговцы и мудрый ребенок»

АВТОР:
Когда-то в давние времена лавки двух лавочников стояли на базаре рядом и были разделены всего лишь тонкой деревянной перегородкой. В одной лавке торговали маслом, в другой продавались благовония.
 
Однажды вечером, перед закрытием рынка, лавочник, торговавший благовониями, заглянул через щель в перегородке к своему соседу и увидел, что тот пересчитывает золотые динары и складывает их в красный платок. Он тоже стал считать их. В платке оказалось сто шестьдесят пять золотых монет.
  Лавочника обуяла жадность, ему очень захотелось завладеть этими деньгами. Он выбежал на улицу и завопил: 

Лавочник выбегает и начинает кричать.

Лавочник:
— Караул! Ограбили! Украли мои деньги!
 

АВТОР: Тотчас прибежали стражники. 

Прибегают стражники.

Стражник: — Кого ты подозреваешь в краже?
Лавочник: — Не знаю… После того как я сложил деньги в красный платок, никто сюда не заходил, кроме моего соседа, торговца маслом. А в платке было сто шестьдесят пять динаров! 

АВТОР: Стражники заглянули к соседу и нашли в укромном месте деньги, завёрнутые в красный платок.

Стражники заходят в лавку торговца маслом и находят платок с монетами.

АВТОР: Торговец маслом клялся и божился, что это его собственные деньги, но ему не поверили, схватили несчастного и бросили в темницу. 

В это время торговец маслом падает на колени перед стражниками (молча) и бурно жестикулирует. Стражники берут его под руки и уводят.

Выходит судья.

АВТОР: Судья начал расследовать это дело, но установить, кто прав, кто виноват, никак не мог. 

Судья стоит в задумчивости, а потом пожимает плечами.

АВТОР: Тяжбой заинтересовался даже сам правитель города, но и он ни в чём не смог разобраться. В самом деле, кому следовало верить — торговцу маслом или его соседу? Кто из них говорит правду, а кто лжёт? В городе только и разговоров было, что об этом происшествии, но как распутать клубок, никто не знал. 
Однажды, гуляя за городом, правитель повстречал детей, затеявших какую-то игру. Он услышал, как один из мальчуганов сказал:
 

Правитель прогуливается и видит детей, которые играют.

1й ребенок: — Давайте сыграем в суд. Ты будешь торговцем маслом, ты — его соседом, а я буду судьёй. 

АТВОР: Правитель города притаился за деревом и стал наблюдать. Дети прикатили большой камень и усадили на него мальчика, который захотел быть судьёй. К нему подошли два других, изображавших лавочников. 

2й ребенок: — Это мои сто шестьдесят пять динаров, я их выручил за проданное масло.
3й ребенок: — Нет, это мои деньги. Я сосчитал их, завернул в красный платок и спрятал в ящик стола, а ты пришёл и украл их. 
АВТОР: Выслушав обоих, «судья» сказал: 
1й ребенок: — Принесите мне миску горячей воды. 
2й и 3й дети хором: — Зачем?
1й ребенок: — Я положу в неё динары. Если на поверхность воды всплывут капельки масла, значит, это деньги торговца маслом: он целый день возится со своим товаром, у него жирные руки, и монеты должны быть замасленные. Если же ничего не всплывёт — значит, это деньги его соседа. 
АВТОР: Вернувшись домой, правитель объявил, что долгожданный суд состоится завтра. Весть об этом тотчас же облетела весь город. У здания суда собралась большая толпа.  Когда оба лавочника изложили своё дело, правитель приказал принести миску горячей воды и платок с золотыми динарами. Он положил монеты в воду — и тотчас на поверхность всплыли капельки масла. 
Правитель: — Покажите миску народу, пусть все скажут, чьи это деньги. 
НАРОД (3-5 человек хором):— Конечно же, торговца маслом! Торговца маслом!
АВТОР: Деньги были тут же возвращены их хозяину, а его жадного соседа заключили в темницу. Все начали расхваливать мудрость правителя, а он привёл мальчугана и сказал: 
ПРАВИТЕЛЬ: — Не я, а этот ребёнок разоблачил коварного обманщика! 

АВТОР: Вот так обычные дети, играючи, спасли невинного и наказали виновного, ведь самое главное в жизни – быть честным.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров18
Номер материала ДБ-388087
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх