Сценарий
творческого Фестиваля
«Юные
таланты - 2017»
В рамках « Концепции
общенациональной системы выявления и развития молодых талантов» и в
соответствии со школьной программой « Выявление и поддержка одарённых детей»
Место проведения
МБОУ Некрасовская СОШ
Дата проведения
26 апреля (среда) 2017года
Цель:
Развитие творческих способностей обучающихся, в том числе и
интеллектуальных, привлечение их к исследовательской деятельности.
Задачи:
1.
Поиск и поддержка одарённых и талантливых детей.
2. Активное включение обучающихся в процесс самообразования и
саморазвития.
4. Организация научно исследовательской деятельности обучающихся для
усовершенствования процесса обучения и профориентации.
5. Вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность.
6. Развитие у
детей коммуникативных способностей.
7. Формирование
навыков публичного выступления
Актуальность
мероприятия Данный фестиваль подводит итог годовой
работы обучающихся и их наставников. Это позволяет обучающимся раскрыть свои
способности, публично их продемонстрировать, получить объективную оценку
экспертов, а в дальнейшем, адаптироваться в социуме, определиться в выборе
будущей профессии.
Основной
принцип проведения Фестиваля—
каждый ребенок является активным участником всех событий. Он может попробовать
себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности.
План проведения Фестиваля:
1. Выступление
ведущих (2 старшеклассника)
2. Конкурсная
программа (выступление обучающихся)
3. Подведение
итогов
4. Закрытие
Фестиваля
Регламент
выступлений участников: не более 5-7 минут
Предварительная
подготовка: Оформление выставки: «Красота рукотворная»
Заявленные
участники:
№
|
ФИО
участника
|
класс
|
Тема
выступления
|
руководитель
|
Конкурс
художественного и прикладного творчества: «Красота рукотворная»
|
1
|
Минеева Анна
|
8 А
|
Рисунки « В кругу семьи»,
«Красота Божьего мира»
|
Асташкин С.И.
|
2
|
Четвертакова Анна
|
10 Б
|
Вышивка «Цветок»
|
-
|
3
|
Кукушкина Диана
|
10 Б
|
Топиарий «Желтый букет»
|
-
|
4
|
Милляр Дарья
|
6 В
|
Подсвечник своими руками
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конкурс литературного творчества
|
1
|
Гужва Калерия
|
8А
|
Творческая работа, рассказ «Я,
Надя и книга»
|
Лебедева О.Е.
|
2
|
Фатнев Григорий
|
8А
|
Проза . Зощенко. «Актер»
|
Лебедева О.Е.
|
3
|
Телин Артем
|
8А
|
Стихотворение В. Маяковского
«Стихи о советском паспорте»
|
Лебедева О.Е.
|
4
|
Бучина Екатерина
|
6 В
|
Стихотворение Давида Самойлова
«Сороковые»
|
Алексеева Л.Н.
|
5
|
Кротикова Елизавета
|
8 В
|
Стихотворение Эдуарда Асадова
«Трусиха»
|
Алексеева Л.Н.
|
6
|
Горькова Анастасия
|
1 В
|
Стихотворение «
|
Напалкова О.В.
|
Конкурс:
«Лучшая исследовательская работа»
|
1
|
Беляков Дмитрий
|
9А
|
«Определение загрязненности
воздуха с помощью лишайников»
|
Аминова
Н.Б.
|
2
|
Глазков Илья
|
9А
|
«Видовое разнообразие промысловой
ихтиофауны реки Солоницы»
|
Аминова
Н.Б.
|
3
|
Будилко Евгений
|
9 А
|
«Экологическое состояние
пришкольного участка»
|
Аминова
Н.Б.
|
4
|
Патина Алена
|
8 В
|
«Физические свойства воды из
минерального источника поселка Некрасовское»
|
Глазкова
С.Б.
|
5
|
Смирнов Максим
|
8В
|
«Фруктовые батарейки»
|
Глазкова
С.Б.
|
6
|
Парада Алена
|
11 А
|
«Галаграфический 3 Д банер»
|
Глазкова
С.Б.
|
7
|
Антонова Наталья
Сергеева Лиза
Киселева Анна
|
9А
|
Социальный проект: « Мир детских
общественных объединений или школа больших возможностей»
|
Меньшикова
Ю.В.
|
Конкурс
видеороликов
|
1
|
Козлова Дарья
Волкова Ольга
Емельянова Алина
Исакова Софья
|
4А
|
«Аркадий Светофоров спешит на
помощь»
|
Борисова
Н.Б.
|
2
|
Вахминова Виктория
Охлопкова Лана
Рождественская Любовь
Зуева Кристина
|
10 Б
|
Социальная реклама: «Все в твоих
руках»
|
Емельянова
Н.В.
|
Конкурс:
«Лучший спортивный результат»
|
1
|
Чапнин Данил
Чапнин Андрей
|
8 Б
4 А
|
Достижения в легкой атлетике
|
Петров
А.В.
Маслов
А.А
|
Конкурс:
«Самый успешный ученик»
|
1
|
Глазков Илья
|
9 А
|
Портфолио ученика
|
-
|
2
|
Ларионов Артем
|
4 А
|
Портфолио ученика
|
-
|
Ход Фестиваля
На
экране заставка Фестиваля
Звучат
фанфары
Вед 1
: Всем-всем добрый день! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего
настроения!
Вед 2
Дорогие друзья! Мы рады приветствовать всех вас в этом уютном зале!
Вед 1 В
нашей школе стало хорошей традицией в конце учебного года проводить научно –
практическую конференцию «Думай, твори, исследуй», но как оказалось, наши
школьники талантливы не только в науке , но и многих других областях. Поэтому
сегодня мы проводим первый Фестиваль Юные Таланты», где каждый сможет
продемонстрировать свои способности.
Звучат
фанфары
Вед 2 Говорят,
талант-это ценный дар. А каждый человек — это целый мир. Одни любят петь,
танцевать, другие — мастерить, рисовать, сочинять.
Вед 1
Каждый человек талантлив по-своему, не талантливых людей просто не бывает!
Нужно просто в каждом найти ту самую изюминку и с годами появится талантливая
личность, а может, и большая звезда.
Вед 2 Таланты и способности были во все
времена. Вот и на наш сегодняшний фестиваль заявились 30 участников от
первого до одиннадцатого класса.
Фанфары
Вед 1 А
оценивать их таланты будет компетентное жюри.
Позвольте представить Вам наших
экспертов:
1……………………………………………………………………………………..
2……………………………………………………………………………………
3……………………………………………………………………………………
4…………………………………………………………………………………….
5…………………………………………………………………………………….
Экспертная комиссия проводит свое
независимое оценивание работ,
Фанфары
Вед 2 Многие учёные полагают, что у каждого человека есть как
минимум один талант. Талант – понятие многогранное. Он может быть в управлении
государством, а может просто в умении слушать других.
Вед
1 Наша первая участница совсем юная. Горькова Настя учится ещё
только в первом классе, но уже готова поделиться с нами своим талантом
читать стихи
Фанфары
Вед 2
Большое спасибо, Настя. Ты большая молодец.
Вед 1
Скажи, что можно определить с помощью лишайников?
Вед 2
Наверное, определить стороны горизонта в лесу.
Вед 1
А вот ученик 9 «А» класса, Беляков Дмитрий, может определить с их помощью
степень загрязнения воздуха. Неожиданно, правда?
Вед 2 На
сцену приглашается Беляков Дмитрий
Вед 1 Следующие
наши участники – два брата. Учатся они в разных классах, но каждому из них
подходит стихотворение:
ОН –
спортсмен - легкоатлет,
ЕМУ немного ещё лет,
Он посещает тренировки,
Чтоб сильным быть и ловким.
Пресс качает,
отжимается,
Приседает, наклоняется,
Тренирует мышцы ног,
Чтоб быстрее бегать мог
Вед 2 Я, кажется, догадалась. Это Данил и Андрей
Чапнины. Они готовы поделиться своими спортивными результатами
Презентация
Чапниных
Вед 1 А, мы приглашаем на сцену Кротикову Лизу со стихотворением:
« Трусиха»
Вед 2 И снова исследовательская работа, на этот раз по физике.
Патрина Алена расскажет нам о физических свойствах воды из
соляного источника.
Вед 1 Умение
красиво выражать свои мысли – настоящее искусство.
Гужва Калерия,
ученица 8 «А» класса, мастерски им владеет и сейчас нам это продемонстрирует
Вед 2 Скажи, какие батарейки тебе известны
Вед 1 Ну например литиевые или солнечные…
Вед 2 А вот Смирнов Максим, ученик 8 «В» класса все
знает о фруктовых батарейках
Вед 1 Молодец, Максим. А ученики 4 «А» спешат нам
продемонстрировать свой шедевр киноискусства.
Демонстрация
видеоролика: «Аркадий Светофоров спешит на помощь»
Вед 2
Какие талантливые ребята учатся в нашей школе.
Вед 1
А на сцену приглашается Глазков Илья со своей исследовательской работой
Вед 2 Читая
художественное произведение, мы переносимся в изображаемую автором жизнь.
Становимся на сторону одних героев, к которым чувствуем симпатию, и с
ненавистью или насмешкой относимся к другим.
На
сцену для выступления приглашается Фатнев Григорий.
Вед 1 Мы
очень любим нашу школу и по праву гордимся ею, но нас интересует, каково
экологическое состояние нашего пришкольного участка. Об этом нам расскажет
Будилко Евгений, ученик 9 А класса
Вед 2 Как ни странно, не все умеют читать стихи. А
наша следующая участница, не смотря на свой юный возраст, и очень серьезную
тему произведения это делает мастерски. На сцену приглашается ученица 6 «А»
класса Бучина Екатерина.
Вед 1 Наши ребята талантливы во всем в этом можно
убедиться познакомившись с их работами и портфолио (передаются членам жюри
поделки. рисунки, портфолио)
Вед 2 А мы продолжаем окунаться в мир литературы и
приглашаем на сцену Телина Артема
Вед 1 А чудеса продолжаются и ученица 11 А класса
Парада Алена нам представит свой галографический банер
Вед 2 «Мир детских общественных объединений или школа
больших возможностей», с таким проектом Антонова Наталья, Сергеева Елизавета
и Киселева Анна защищали честь нашей школы на международной конференции в конце
марта. Им слово.
Вед 1 Время
бесценно. На что его потратить, решать тебе! Пусть в вашей жизни будет больше
ярких красок ! Так заявляют ученицы 10 Б класса и предлагают вашему вниманию
свой видеоролик
Демонстрация
видеоролика «Время бесценно» (10 Б )
Вед 1:
Итак, закончилось последнее выступление участников. Мы ещё раз убедились,
какие талантливые ребята учатся рядом с нами. Все они - гордость не только
своих родителей, но и нашей школы.
Фанфары
Слово предоставляется членам жюри.
Выступление членов
жюри, награждение победителей (на фоне фанфар)
Вед 2
Мы благодарим всех участников Фестиваля за интересные
и увлекательные работы и желаем им дальнейших успехов в своих исследованиях и
творческих проектах.
Вед 1
Большое спасибо родителям и учителям, которые проделали вместе с ребятами
огромную кропотливую работу. Отдельное спасибо нашим экспертам.
Вед
2 Присмотритесь, вокруг так много
удивительного, прекрасного и непознанного. А значит, каждый сможет найти что-
то интересное именно для себя, что позволит раскрыть Ваш талант. Не бойтесь
пробовать. Главное не упустить момент!
Вед 1 :
Наша встреча подошла к концу, прошу всех участников Фестиваля и их
руководителей собраться для коллективной фотографии.
Вед вместе До новых встреч!
Песня « Будущее за нами»
Порядок
выступлений
1.
Горькова Анастасия
2.
Беляков Дмитрий
3.
Чапнин Данил и Чапнин Андрей
4.
Кротикова Елизавета
5.
Патрина Алена
6.
Гужва Калерия
7.
Смирнов Максим
8.
Видеоролик 4 «А»
9.
Глазков Илья
10. Фатнев Григорий
11. Будилко Евгений
12. Бучина Екатерина
13. Телин Артем
14. Парада Алена
15. Социальный проект « …школа больших возможностей»
16. Видеоролик 10 «Б» :«Все в твоих руках»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.