Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Сценарий фольклорно – музыкального праздника для детей подготовительных групп
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сценарий фольклорно – музыкального праздника для детей подготовительных групп

библиотека
материалов









День родного языка

«В кругу друзей»

«Дуслар җыелган җирдә»

( Сценарий фольклорно – музыкального праздника

для детей подготовительных групп)











Воспитатели по обучению

татарскому языку

Нуриева Василя Рафиловна

Шаяхметова Миляуша Мининаилевна



2016г.

День родного языка «Дуслар җыелган җирдә»

Сценарий фольклорно – музыкального праздника для детей подготовительных групп

Цель:помочь раскрыть ребенку мир национальных культур,расширить представления об образе жизни народов Поволжья, населяющих наш город, на основе познания способствовать речевому, художественно – эстетическому, нравственному, эмоциональному развитию детей.

Задачи:

1.Закрепить знания детей о символике, о быте,обычаях и традицияхнародов Поволжья.

2.Развивать любознательность, кругозор.

3.Воспитывать доброжелательное отношение, уважение к людям разных национальностей, традициям народов Поволжья, чувство гордости за принадлежность к своему народу.

Материал:

- Призентации приготовления национальных блюд, музыкальных инструментов, символики, орнамента народов Поволжья.

- ноутбук, флешка, экран, проектор, музыкальный центр запись зо звуками музыкальных инструментов.

- национальная одежда для детей и взрослых.

-блюда национальной кухни.

Предварительная работа:

  1. Индивидуальная беседа с родителями о подготовке и проведении праздника;

  2. Ознакомление детей на занятиях с символиками народов Поволжья.

  3. Подготовка костюмов для взрослых и детей.

  4. . Домашнее задание (приготовление национального блюда)

  5. Разучивание песен, стихов и танцев народов Поволжья..

  6. Оформление выставки народно- прикладного искусства.

  7. Оформление выставки: «Национальные блюда народов Поволжья».

  8. Запись на диск звучание музыкальных инструментов.

  9. Подготовка мультимедийных игр: «Угадай флаг ,герб», « Какой инструмент звучит»

(Ведущие под музыку С.Сайдашева «Песняо дружбе» входят в музыкальный зал)

Алыпбаручы.

Дөньяда иң – иңматур ил

Ул минем туганилем

Дөньяда иң – иң матур тел

Ул минем туган телем.

Иң изге хисләремне мин

Туган телдә аңлатам.

Шуңа күрә туган телне

Хөрмәтлим мин яратам.

Ведущий.

О мой родной святой язык

Тебя я знаю наизусть!

К тебе с рождения привык-

-хоть в сердце радость или грусть

На нем с другом говорю, на тем отпор даю врагу

Как хлеб святой, его люблюи, как умею берегу.,

Алып баручы.

Хәерле көн, хөрмәтле кунаклар,тәрбиячеләр, балалар!

Ведущий.

Добрый день, дорогие воспитатели, дети, и наши уважаемые гости, которых мы с удовольствием приглашаем в музыкальный зал!

(заиграет мелодии разных национальностей и гости услышав свою родную мелодию пританцовывая заходят в зал)

Бурными опладисментами мы встречаем семью Беловых: Елену Анатольевну с дочькой Вероникой; семью Культаевых: бабушку Сафуру Бакиевну с внуком Зуфаром; семью Ахмадовых: маму Марину Ильгизаровнус сыном Нурланом; семью Слесеревых:Елену Евгеньевну с сыном Никитой.

2.Ведущий.Я рада видеть вас в нашем уютном зале на празднике, посвященном дню родного языка. Международный день родного языка прежде всего направлен на защиту языков, которые исчезают. В целом в мире насчитывается от 3 до 5 тысяч разных языков. По статистике каждый год исчезает по 2 языка.И Международный день родного языка все языки признаются равными поскольку каждый из них уникален. Наш детский сад посещают дети разных национальностей: татары, русские, удмурты,чуваши, марийцы, кряшен, башкиры. И каждый из них интересен своими традициями, песнями, танцами, костюмами, национальными играми. И все .вместе мы живем одной большой дружной семьей уважая обычаи и традиции каждой национальности.

2Ведущий.

Для каждого народа родной язык – язык бабушек, дедушек, пап, мам. И это передается из покаления в покаление. О них расскажут сегодня наши гости представители разных национальностей.. Ребята, знаете ли ,вы символы народов Поволжья. А на сколько хорошо вы их знаете позволит выявит наша викторина. Внимание на экран. Этот флаг какой национальности?

( Называем по очереди флаги этих народов.)

О мой родной язык!

Почти с рождения я привык слова и фразы говорить,

А значит, мой родной язык общенье смог мне подарить.

На нем не только говорю – на нем родным своим пишу,

Читать на нем, скажу, люблю, стихосложением грешу,

На нем я думаю всегда.

Могуч и прекрасен наш родной русский язык говорят дети и взрослые о своем языке. Обычаях и традициях русского народа расскажет Вероника и ее мама Елена Анатольевна.Отрывок из кукольного театра “Козлята и волк”.

2 ведущий.Спасибо вам за содержательную информацию.

Два прихлопа, два притопа,

С каблука и на насок-

Танцы русские танцуют,

Выше нос и руки в бок.

.А сейчас дети 7 группы исполнят русскую хороводную песню “На горе, калина”.

(Русская хороводная песня “На горе, калина”)

Алып баручы..Йөри безнең бакчага

Бик күп төрле балалар

Төрле – төрле телләрдә

Сөйләшә белә алар.

Дустым” сүзен дүрт телдә

Өйрәндем мин үземдә

Әйтә беләмдүрт телдә

Исәнмесез – сүзендә

Здравствуйте!

Һаумысыз!

Зеч бур!

1 ведущий. В этом доме все для нас

Сказки песни и рассказ

Вот какой хороший дом

В растем мы и живем.

2 ведущий.

Люди удмурткого народа очень трудолюбивые и музыкальные. А чем же интересны традиции, обычаи , у удмуртского народа. Об этом нам расскажет мама Никиты.Елена Евьгеньевна..Все внимание на экран.



Здравствуйте гости дорогие,

И маленькие, и большие!

Русские, татары,чуваши,

Башкиры и мордва,

К вам я в гости пришла .

Художественный номер.Удмурткий стих .

2 ведущий.Ребята, авы знаете пословицы о дружбе ?

Дружба дружбою, а служба службою...

Молодцы, ребята.

А вы любите слушать музыку разных национальностей.

Слушаем музыку и перед вами музыкальные инструменты.К какому народу относится?.Какой это народный инструмент.?( гармун,балалайка, курай, гусли)

2Ведущий.

Ребята, скажите пожалуйста а как называется наша респулика?

Правильно. Татарстан.

И туган тел, и матур тел, әткәм – әнкәмнең теле!

Дөньяда күп нәрсә белдем син туган тел аркылы.

О язык родной ,певучий! О родительская речь!

Что еще на свете зналя, что сумел я уберечь?

Так написал велекий татарский поэт Г.Тукай.

А чем же уникален обычаи татарского народа. Об этом расскажет Нурлан с мамой Мариной Ильгизаровной.

Дети 9 группы исполнят хороводную песню “Әйлән – бәйлән”

Песня”Туган як” (Родной край) исполняет Ева Евстюнина

2 ведущий.Ребята а как мы можем определить предметы разных национальностей.С помощью орнаментов.

А сейчас внимание на экран. Перед вами орнаменты народов Поволжья.

Чем они отличаются друг от друга. Чем похожи.

Ребята, скажите пожалуйста а как называется наша респулика?

Правильно. Татарстан.

И туган тел, и матур тел, әткәм – әнкәмнең теле!

Дөньяда күп нәрсә белдем син туган тел аркылы.

О язык родной ,певучий! О родительская речь!

Что еще на свете зналя, что сумел я уберечь?

2 ведущий.

Молодцы.и этим заданием справились.Ребенок, с первых дней своей жизни, слышет речь близких ему людей- мамы, папы, бабушки и как бы впитывает в себе интонации их голосов.

.Унас сегодня бабушкаЗуфара А как же она передает свой башкирский язык своему внуку. Пожалуйста вам слово Сафура Бакиевна.Художественный номер.

2ведущий. Спасибо, Сафура Бакиевна за такой насычанный рассказ.

Люблю я свой язык родной

Дружить нам неразлучно

Не променяю на другой,

Он самый благозвучный.

1 бала.Любим мы свой детский сад

Каждый счастлив здесть и рад

Раз. Два, три, четыре, пять

Жаль, что всех не сосчитать

Может сто,может двести

Хорошо, когда мы вместе.

2бала. Без татарлар – шушы исем белән

Җирдә яшәү үзе зур бәхет

Йөрибез без бу бакчага

Бар халыклар бергә берләшеп..

3бала. Мялы туннэ атасмы

Чукна вазь сайкам?

Чебер выль гурзэ мыным

Туннэлы дясям!

Мон нош вялай малызэ,

Малы чорья выль гурзэ.

Нырысь сизьыл нуналэ

Мон мынисько садике!

4 бала.Ут- куршеләр булып яшик гөрләп

Охшаш безнең телләр, гадәтләр

Тынычлык һәм дуслык чәчәк атсын

Уртак безнең җирдә теләкләр.

Дети7,9 групп исполнят песню о дружбе на татарском языке. “Дуслык турында жыр.”

Наш праздник подошел к концу.До новых встреч!До свидания! Сау булыгыз!











































.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-407281

Похожие материалы