Сценарий фольклорного праздника «Делу время – потехе час»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Радуга»

Сценарий фольклорного праздника

«Делу время – потехе час»

        Подготовила: Воробьева О.Г.

воспитатель подготовительной группы

с. Ербогачен, 2016г.

                                    Пояснительная записка

Цель: прививать любовь к русскому народному фольклору; учить от­гадывать загадки, читать скороговорки, потешки, играть в на­родные игры.

Предварительная работа: Беседа «Русское народное творчество», заучивание песен, потешек, скороговорок, русских народных игр.

Зал оформлен в русском народном стиле.

Праздник ведут скоморохи.

                                        Сценарий праздника

Под  русскую народную мелодию «Коробейники» выходят два скомороха.

        1-й скоморох: Ото всех дверей,

                                     Ото всех ворот,

                                     Приходи скорее,

                                     Торопись народ!                                           

       2-й скоморох: Вас много интересного ждет:  

                                     Много песен,

                                     Много шуток

                                     И веселых прибауток!                                                                         

       1-й скоморох: Сел сверчок на шесток,

                                     Таракан - в уголок.

                                     Сели-посидели,

                                     Песенки запели.         

        2-й скоморох: Услыхали ложки,

                                     Вытянули ножки.

                                     Услыхали калачи

                                     И попрыгали с печи.

                                     Да давай подпевать.

                                     В игры шумные играть.

       1-й скоморох: Кто желает с нами поиграть? Выходите смелее, становитесь в круг.

Русская народная игра «Заря-зарница»

Дети встают в круг, руки держат за спиной, а один из играющих – заря – ходит сзади с лентой и говорит

Заря – зарница,

Красная девица.

По полю ходила,

Ключи обронила.

Ленты голубые,

Кольца обвитые –

За водой пошла.

С последними словами водящий кладет ленту  на плечо одному из играющих, который берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу на свободное место. Тот, кто  останется без места, становится Зарей. Игра повторяется.

    2- й скоморох: Славно мы позабавились да потешились! А теперь отгадайте наши загадки.

В избе - изба.

На избе -труба.

Зашумело в избе.

Загудело в трубе.

Видит пламя народ,

А тушить не идет.       (печь)

Стоит бычок

Подбоченивши бочок,

Шипит и кипит,

Всем чай пить велит.

                                   (самовар)

Всех кормлю с охотою,

 А сама безротая.      

                                      (ложка)

У меня есть лезвие

Острое, железное.

Обращайтесь осторожно.

Мной порезаться можно.

                                          ( нож)

Посмотрите на меня –

Вся дырявая я.

Но зато я ловко

Тру тебе морковку.

                                         (терка)

Он один на белом свете

Очень рад пыль  встретить.

                                         (пылесос)    

В брюхе - баня,

В носу - решето,

На голове - пупок,

Одна рука, и та - на спине.

                                                   (чайник)

Всегда во рту, а не проглотишь.

                                                   (язык)

Вырос в поле колоском,

На столе лежу куском.

                                                  (хлеб)

Посадили зернышко –

Вырастили солнышко.

                                       (подсолнух)

1-й скоморох: Загадки вы, ребятушки, умеете отгадывать. А   знае­те ли вы пословицы и поговорки русские?

                              Кто не работает – тот не ест.

                   Тяжела работа – да  хлеб сладок.

                              На полатях лежать – куска хлеба не видать.

                   Без труда не вынешь рыбку из пруда.

                              Ученье и труд – все перетрут.

                   Хочешь есть калачи – не сиди на печи.

                              Судят не по словам, а по делам.

                   Почет и труд рядом идут.

                              Любишь кататься – люби и саночки возить.                

                   Долог день до вечера, коли делать нечего.

                              Труд человека кормит, а лень - портит.

                   Умелые руки не знают скуки.

                             Землю красит солнце, а человека - труд.

                  Сделал дело – гуляй смело.

                             Делу время – потехе час.

1-й скоморох: Пришли сюда мы скуку разогнать.

                             Повеселиться, поиграть.

                             Вместе с вами песенки попеть,

                             На забавы, на потехи посмотреть.

 Инсценировка песни «Как на тоненький ледок…» (муз. руководитель №1/2011)

2-й скоморох: Хотите слово услышать смешное?                

                             Хотите, позабав­лю вас?

                             Вы послушайте, ребята,

                             Небылицу вам спою:

                             Вместо кренделя – баранки

                             Проглотил мужик дугу.  

1-й скоморох: Свинья на ели гнездо свила!

                              Гнездо свила, деток вывела!

                              Милых деточек, поросяточек!

                              Поросятки по сучкам висят...

                              По сучкам висят, полететь хотят!

2-й скоморох:  По поднебесью, братцы, медведь летит!

                              Медведь летит, хвостом вертит!

1-й скоморох: Расступись,

                              Народ честной.

                              Идет медведюшка

                              Со мной!

                              Много знает он потех

                              Будут шутки,          

                              Будет смех.   

                              Входит «медведь», кланяется.

 2-й скоморох обращается к «медведю»:

                                    Покажи всем, как Дуняша

                                    В круг заходит, лихо пляшет.

(«Медведь» надевает на голову платок и  пляшет под русскую народную мелодию.)

1-й  скоморох: Уморился? Отдохни, да немножко вздремни! («Медведь» ложится.)

 На Руси взрослые да ма­лые ребятушки любили ходить в лес по грибы да по ягоды. А там частенько можно было встретить медведя. Дети изображали встречу медведя с людь­ми в лесу. Так возникла игра «У медведя во бору». Давайте и мы поиграем с Михаилом Потапычем. Берите корзинки, лукошки, пойдемте в лес.

                                       Игра «У медведя во бору»          

        Дети идут в лес за грибами и ягодами, напевая песенку:

        У медведя во бору

        Грибы, ягоды беру.

        А медведь не спит,

        Все на нас глядит!

        На последние слова детей, медведь просыпается, бежит за играющими и ста-

        рается кого-нибудь поймать. Пойманый становится медведем.

2-й скоморох: Ох, и разыгрались ребятушки наши! Ох, и раскри­чались! Медведя испугались.

                                       Игра «Молчанка»

Ведущий говорит слова:

Первенчики, первенчики,

Летали голубенчики

По свежей росе,

По чужой полосе.

Там чашки, орешки,

Медок, сахарок, —

Молчок!

                      (Дети замолкают.)

1-й скоморох: Ну, что притихли, замолчали. Выходите в круг поскорей, заводите карусель.

                                           Игра «Карусель»

       Ведущий становится в центр круга, у него в руке цветные ленты. Один конец   лент    он держит сам, другие вкладывает в руки детям. Дети идут по кругу.

   Еле-еле, еле-еле

   Закружились карусели.      (Движение в пра­вую сторону медленно.)

   А потом, потом, потом,     (Темп ускоряется.)

   Все бегом, бегом, бегом!   (Бег)

   Побежали, побежали!

   Побежали, побежали!         (Замедление темпа)   

   Тише, тише, не спешите!

        Карусель остановите.         (Останавливаются.)

   2-й скоморох:  Сегодня день у нас хороший

                               Веселятся все кругом.

                               Пляшут, хлопают в ладоши.

                               Ну и мы не отстаем.               

        1-й скоморох:   Выходи, народ, играть, русские песни распевать!

                                     Песня «Во кузнице…» (муз. руководитель №1/2011)

                                    Игра «В цапки»

 (Дети становятся по кругу.)

Водящий вытягивает вперед руки ладонями вниз. Каждый участник ставит под ладонь свой указательный палец.

         Водящий говорит:

         Под моею крышей

Собралися мыши,

Заяц, белка, жаба…

Цап!

При последнем слове все должны быстро убрать пальцы. Чей палец схвачен водящим, тот выбывает из игры.

2-й скоморох:   Эй, девченки-хохотушки,

                                 Развеселые болтушки,

                                 Запевайте-ка частушки.

                                    Частушки (см. приложение)

 1-й скоморох:   Эй, ребята -  молодцы,

                                  Озорные удальцы!

                                  Приглашайте-ка, девчонок.

                                  Выходите поплясать,

                                  Длинный день скоротать.

                                    Парная пляска.

 2-й скоморох:  Есть оркестр у нас хороший –

                                   Посмотри, посмотри.

                                   Дружно, весело играем.

                                   Раз. два, три, раз, два, три.

  Оркестр народных инструментов исполняет песню «Как у наших у ворот…»

          (муз. руководитель № 1/2011)

1-й скоморох:    Вот и кончились затеи!

                                  Поспешай домой скорее!

                                  Пришло время расставанья,

                                  Говорим вам – до свиданья!

                                                                                                                        Приложение.

Частушки

Мы веселые ребята

Любим петь и танцевать,

Вам веселые частушки

Будем звонко распевать.

Я девчонка боевая

Всюду буду на виду

Уродилась я такая

Что нигде не пропаду!

Горевать я не умею

И не буду горевать,

Дайте музыку скорее –

Буду петь и танцевать!

Мы с сестренкой стирали

Полотенце да платок,

Папа с мамой вытирали

После стирки потолок.

Я всегда была тихоня

И любила помолчать,

Раззадорились сегодня

Каблучками постучать!

Если б не было воды,

Не было б и кружки.

Если не было б друзей,

Кто бы пел частушки!

Я плясала у реки

Потеряла каблуки,

Оглянулася назад –

Каблуки мои лежат.

Эх, топну ногой,

Да притопну другой.

Сколько я не топочу,

Все равно плясать хочу!

С песней – легкая дорога,

С шуткой праздник веселей!

Позабавили немного

Дорогих своих друзей!

Используемая литература:

1.        Н.В. Волчкова, Н.В.Степанова. Учебно-методическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2006.

2.        Музыкальный руководитель. Ж.4/2005

3.        Музыкальный руководитель. Ж.1 /2011

4.    Детские народные подвижные  игры: Кн. Для воспитателей дет. сада и родителей / Сост. А.В. Кенеман, Т. И. Осокина – Просвещение; Владос, 1995.