Сценарий
фольклорного праздника для детей второй младшей группы
«В гостях у
тетушки Марфуши»»
Цель: Приобщение детей к народным традициям посредством
русского фольклора. Задачи: - развитие активного восприятия музыки посредством музыкального
фольклора; - воспитание
уважительного отношения в общении с другими детьми и взрослыми;
- развивать двигательную активность детей в народных играх с
музыкальным сопровождением.
Предварительная работа: разучивание народных песенок, потешек, пестушек, народных игр.
Действующие лица: Хозяюшка-взрослый, дети.
Зал оформлен в русском стиле. В углу
стоит избушка, забор. На лавочке сидит тетушка Марфуша. Под русскую народную
музыку входят дети, рассаживаются.
Тетушка
Марфуша: Здравствуйте,
детушки- малолетушки! Будьте
моими гостями, рада я вам всем! -Наша
Катенька в дому, что оладушек в
меду! Что
оладушек в меду, сладко яблочко в саду!
-А
вот Никита-дружочек, пшеничный
колосочек!
-А вот Лизанька- цветочек, сиреневый
кусточек.
–А вот Дашенька- девочка, золотая
Белочка! -А
Ирочка- сладкая конфеточка, сиреневая
веточка!
Подходит к грустному
мальчику:
-Не плачь, не плачь детка, прискачет к тебе белка, принесет орешки для моей
потешки.
А кто будет плакать, дам худой лапоть!
Садитесь,
детки, да послушайте, кто в моем дворе живет.
(Показывает
Петушка и загадывает загадку) Посмотрите,
по дорожке ходят маленькие
ножки, На
головке-
гребешок.
Кто же это? (Петушок)
1
ребенок: Идет, идет петушок, на бок гребешок,
Красная
бородка, важная походка.
2
ребенок: Сам рано встает, другим спать не дает,
На
заборе сидит, громче всех кричит.
Песня
«Петушок»
Игра
«На птичьем дворе»
тетушка
Марфуша. Какие
молодцы! А послушайте еще загадку:
"Цып-цып-цып!
Кудах-кудах!" -
Слышим мы на улице.
Созывает всех цыплят
Рябенькая... (Курица)
Песня
«Вышла курочка гулять»
Ведуший:
А наши ребята не только петь, а и плясать
умеют.
Мальчик: Только Лиза утром встанет, танцевать Кирилла
тянет.
Девочка: Что тут долго объяснять, я люблю
потанцевать!
Танец «Попляши»
Ведущий:
Тетушка, а кто у тебя еще
живет?
тетушка Марфуша: А
живет у меня кот Васька. Ночью он мышей ловит, а днем на завалинке лежит, на
солнышке греется и мурлычет. Позовем его кис-кис –кис. (
Берет игрушку кота, показывает детям).
Ведущий:
А наши детки стихи про котика знают.
1
ребенок: Как у нашего кота шубка очень хороша,
Как
у котика усы удивительной красы,
Глазки
смелые, зубки белые.
2
ребенок: Выйдет котя в огород, всполошится весь народ,
И
петух, и курица с деревенской улицы.
Ведущий:
Хитрый кот в углу сидит, притаился , будто спит,
Мышки,
мышки вот беда! Убегайте кто куда!
Игра
«Кот и мыши»
тетушка Марфуша: Отдохните-ка,
ребятки, да послушайте
загадку.
Золотое яблочко по небу катается, всем-всем
улыбается, А
улыбка-то -лучи. Очень, очень горячи. Что это? (Солнышко)
1
ребенок: Солнышко-ведрышко, взойди поскорее,
Освети,
обогрей телят да ягнят, еще маленьких ребят!
2
ребенок: Солнышко, солнышко, выгляни в окошко.
Солнышко,
нарядись, красное, покажись.
Танец-игра
«Солнышко»
Ведущий:
А теперь вы за руки беритесь,
И
по залу в парах становитесь,
И
на празднике на нашем, озорной мы танец спляшем.
Танец
«Помирились»
тетушка
Марфуша: Мастера
вы петь, плясать.
А
я вам могу сказку рассказать.
Вот
садитесь-ка рядком,
Да
послушайте ладком.
Кукольный
театр. Сказка «Непослушный зайка»
тетушка
Марфуша:
Вот и кончились наши забавы. Приходите ко мне еще в гости, всегда буду рада!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.