Сценарий и презентация классного мероприятия "Береги здоровье смолоду"

                                                                                                 Приложение (содержание слайдов)

                  Статистика

}  В России проживают около восьми миллионов наркоманов.

}  Из 10 старшеклассников 8 пробовали или употребляют наркотики.

}  К уголовной ответственности ежегодно привлекается порядка 100-200 тысяч человек за преступления, связанные с наркотиками.

(данные приведены главой Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков Виктором Ивановым)

Сведения Министерства здравоохранения Сахалинской области

}  Среди других субъектов Дальневосточного федерального округа Сахалинская область находится в сложной наркоситуации и занимает 3 место (298) после Приморского края (421,7) и Амурской области (321,6) по количеству лиц больных наркоманией на 100 тыс. населения.

Особенности формирования зависимого поведения

}  Привыкание — состояние, когда человек не может исключить какое-либо вещество из своей жизни, так как оно постоянно ему требуется. Чтобы почувствовать себя «хорошо», его требуется все больше и больше. Это явление называется толерантностью. Последствием толерантности является увеличение дозы.

}  Зависимость— влечение к тому состоянию, которое вызывает наркотик.

                     Виды зависимости:

}  психическая - подавленное настроение,

}  раздражительность, мысли, что «жить не имеет смысла», если я не принимаю наркотик;    

}  физическая -  болит голова, лихорадка, сухость во рту, тошнит, болит живот, понос и другие симптомы гриппа и отравления. При этом человек продолжает употреблять вещество, отрицая свою зависимость и веря, что может сам остановиться.

}  социальная – употребление наркотиков – норма жизни окружения.

}  Какой внешний фактор риска в сегодняшней ситуации является самым угрожающим  с точки зрения приобщения подростков с любым социальным статусом к употреблению наркотиков?

Подростковые проблемы.

}  Взаимоотношения с родителями

}  Взаимоотношения со сверстниками

}  Проблема свободного времени

}  Отношения с учителями

}  Криминал

}  Проблема ПАВ

}  Трудность в управлении собой

}  Мальчики и девочки

}  Неумение решать свои проблемы

}  Деньги

}  Конфликты в семье

}  Проблема внешности

Учимся говорить «НЕТ!»

}  Сказать, что как-нибудь в другой раз.

}  Сменить тему: придумать, что тоже интересно и не связано с наркотиками.

}  «Задавить интеллектом»: убеждают - это безвредно, указать на то, что они врут.

}  «Упереться»: отвечать «НЕТ» несмотря ни на что.

}  Испугать: рассказать страшную историю – поймают, накажут, оглохнем, заболеем и т.д.

}  Обходить стороной компанию, где могут предложить наркотик.

Игра «Ночной клуб»

Вопросы к активному участнику.

}  Сложно ли отказываться, когда уговаривают сразу несколько человек?

}  Если бы ты до этого момента уже выпил спиртное, было бы сложнее отказаться или легче?

}  Что ты чувствовал, когда на тебя «давили»?

}  Что почувствовал, когда перестали уговаривать?

}  Когда стали хвалить?

}  Что почувствовал, когда предложили сок?

Вопросы к наблюдателям.

}  Что было в соке? Что-то могло быть?

}  Могла ли там быть водка? Наркотик?

}  Реальна ли такая ситуация в жизни?

}  Может ли случиться так, что нам предложат наркотик, а мы этого не поймем и согласимся?

}  Кто? Где? Когда нам может предложить наркотик?

Призрачно все в этом мире бушующем,

        Есть только миг, за него и держись,

        Есть только миг между прошлым и будущим,

        Именно он называется ЖИЗНЬ.

        Ты сбереги этот миг откровения,

        Ты оцени все величье его.

        Нет для тебя в этом мире спасения,

        Кроме, пожалуй, тебя самого!

• 1 слайд

  Береги здоровье смолоду!
  

• 2 слайд

  В России проживает около восьми миллионов наркоманов.
  Из 10 старшеклассников 8 пробовали или употребляют наркотики.
  К уголовной ответственности ежегодно привлекается порядка 100-200 тысяч человек за преступления, связанные с наркотиками.
  
  (данные приведены главой Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков Виктором Ивановым)
  Статистика
  

• 3 слайд

  Среди других субъектов Дальневосточного федерального округа Сахалинская область находится в сложной наркоситуации и занимает 3 место (298) после Приморского края (421,7) и Амурской области (321,6) по количеству лиц больных наркоманией на 100 тыс. населения.
   Сведения Министерства здравоохранения Сахалинской области
  

• 4 слайд

  Эндорфины блокируют часть
  неприятных и болевых ощущений
  Мозг
  

• 5 слайд

  Н
  н
  н
  н
  н
  Наркотики блокируют все неприятные и болевые импульсы.
  Наркотики прекращают выработку эндорфинов.
  

• 6 слайд

  Привыкание —
  состояние, когда человек не может исключить какое-либо вещество из своей жизни, так как оно постоянно ему требуется. Чтобы почувствовать себя «хорошо», его требуется все больше и больше.
  Это явление называется толерантностью. Последствием толерантности является увеличение дозы.
   Особенности формирования зависимого поведения
  

• 7 слайд

  Зависимость— влечение к тому состоянию, которое вызывает наркотик.
  Виды зависимости:
  психическая -подавленное настроение,
  раздражительность, мысли, что «жить не имеет смысла», если я не принимаю наркотик;    
  физическая - болит голова, лихорадка, сухость во рту, тошнит, болит живот, понос и другие симптомы гриппа и отравления. При этом человек продолжает употреблять вещество, отрицая свою зависимость и веря, что может сам остановиться.
  социальная – употребление наркотиков – норма жизни окружения.
  

• 8 слайд

  Основные группы причин, способствующих наркотизации подростков.
  Личностные
  Факторы
  риска
  Внешние
  факторы
  риска
  

• 9 слайд

  Личностные факторы риска
  Это внутренние личностные психологические особенности, которые способствуют восприятию большинства жизненных ситуаций как стрессовых.
  Именно неспособность разрешать стрессовые ситуации способствует уходу от действительности.
  

• 10 слайд

  Какой внешний фактор риска в сегодняшней ситуации является самым угрожающим с точки зрения приобщения подростков с любым социальным статусом к употреблению наркотиков?
  

• 11 слайд

  Подростковые проблемы.
  Взаимоотношения с родителями
  Взаимоотношения со сверстниками
  Проблема свободного времени
  Отношения с учителями
  Криминал
  Проблема ПАВ
  Трудность в управлении собой
  Мальчики и девочки
  Неумение решать свои проблемы
  Деньги
  Конфликты в семье
  Проблема внешности
  
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  последствия
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  причины
  
  

• 13 слайд

  Учимся говорить «Нет!»
  Сказать, что как-нибудь в другой раз.
  Сменить тему: придумать, что тоже интересно и не связано с наркотиками.
  «Задавить интеллектом»: убеждают - это безвредно, указать на то, что они врут.
  «Упереться»: отвечать «НЕТ» несмотря ни на что.
  Испугать: рассказать страшную историю – поймают, накажут, оглохнем, заболеем и т.д.
  Обходить стороной компанию, где могут предложить наркотик.
  

• 14 слайд

  игра «Ночной клуб»
  

• 15 слайд

  Вопросы к активному участнику.
  
  Сложно ли отказываться, когда уговаривают сразу несколько человек?
  Если бы ты до этого момента уже выпил спиртное, было бы сложнее отказаться или легче?
  Что ты чувствовал, когда на тебя «давили»?
  Что почувствовал, когда перестали уговаривать?
  Когда стали хвалить?
  Что почувствовал, когда предложили сок?
  

• 16 слайд

  Вопросы к наблюдателям.
  Что было в соке? Что-то могло быть?
  Могла ли там быть водка? Наркотик?
  Реальна ли такая ситуация в жизни?
  Может ли случиться так, что нам предложат наркотик, а мы этого не поймем и согласимся?
  Кто? Где? Когда нам может предложить наркотик?
  

• 17 слайд

  Призрачно все в этом мире бушующем,
  Есть только миг, за него и держись,
  Есть только миг между прошлым и будущим,
  Именно он называется ЖИЗНЬ.
  Ты сбереги этот миг откровения,
  Ты оцени все величье его.
  Нет для тебя в этом мире спасения,
  Кроме, пожалуй, тебя самого.
  

• 18 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  

            Классный час «Береги здоровье смолоду».

Цели: -  формирование антинаркотических установок и изменению отношения обучающихся к психоактивным веществам;

- осознание проблемы зависимости;

- пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

 - информировать о положении с наркоситуацией в стране и регионе;

- выяснение подростковых проблем;

- формирование навыков уверенного поведения.

Оборудование:

медиаустановка, презентация, листы и маркеры для участников, стаканы с соком, муляжи ПАВ.

                               Ход проведения.

Ведущий: Добрый день, ребята! Мы продолжаем цикл бесед, посвященных злободневным проблемам нашего общества – вредным привычкам. Наша беседа – о проблеме наркомании.

Сегодня нам предстоит выяснить причины, по которым возникает наркотическая зависимость и научиться отказываться от пробы наркотиков. Обратите внимание на статистику – ВКЛ. Слайда 1 и 2.

Почему же количество людей, употребляющих наркотические вещества продолжает расти, несмотря на наказания в виде лишения свободы? (мнения ребят).

ВКЛ. слайда 3 и 4 (объяснение: отдел головного мозга, отвечающий за удовольствие вырабатывает ЭНДОРФИНЫ – вы удачно выступили на соревнованиях, получили хорошую отметку – они тут же вырабатываются клетками мозга и человек доволен). Наркотики оказывают тоже действие, но ничего для этого делать не надо. И вот постепенно человек привыкает к тому, что просто можно употребить ПАВ и получишь удовольствие. Но постепенно клетки отмирают и удовольствия больше нет.

Слайды 5 и 6. Упражнение «Стул». Вопросы к участнику: ты был уверен, в том, что полностью контролируешь ситуацию? Как ты себя почувствовал, когда я придвинула стул? Правильно – я тебя обманула. Вот так и зависимость незаметно уходит из-под контроля  человека и начинает управлять им.

Каковы же причины наркотизации подростков? Слайды 7 и 8 (ответ – окружение).

Взрослые часто считают, что у детей нет проблем – одеты, обуты, накормлены – только учись! Но на самом деле они существуют. Давайте перечислим их. ВКЛ. слайда 9.

Предлагаю одной группе в течение одной минуты обозначить причины употребления ПАВ, а другой – последствия. (работа в группах, перенос на доску, обсуждение).

Очень важно в ситуации давления уметь сказать «НЕТ», т.к. чаще именно друзья, люди, которым вы доверяете предлагают пробу наркотика. ВКЛ. 10 слайда.

Упражнение «Ночной клуб». Звучит музыка.

Несколько человек уговаривают участника употребить наркотическое вещество, он дает отказ. В конце ведущий говорит: «Ты молодец, выпей за свою стойкость вкусного сока!». Слайды с вопросами.

Сегодня много говорят о проблеме наркомании, но кто же, собственно несет самую полную ответственность за ваше здоровье? Прошу подойти к табличкам («родители», «государство и общество», «я сам»), находящимся перед вами и объяснить свой выбор. (ребята подходят к табличкам, объясняют – выносится вердикт – «Ответственны за свое здоровье только мы сами!»

Последний слайд под музыку.

Спасибо всем за работу и будьте здоровы!