Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Презентации / Сценарий и презентация мероприятия "Дискуссионные вопросы истории России"

Сценарий и презентация мероприятия "Дискуссионные вопросы истории России"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • История

Название документа Образовательный проект по истории.ppt

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Дискуссионные вопросы истории России Курвичев Владимир...
Проблема Многие вопросы истории, включенные в школьную программу, освещаются...
Идея Помочь учащимся сформировать собственную точку зрения по спорным вопросам
Участники проекта: ученики 10-11 классов МБОУ «Кудеихинская СОШ» Руководитель...
Предмет междисциплинарный (история, обществознание, право)
Цель проекта Формирование информационной компетенции обучающихся
Задачи проекта: развивать умение искать, анализировать, сопоставлять и оценив...
Задачи проекта формировать умение применять исторические знаний для осмыслени...
Методы и приемы создание проблемной ситуации обзор информации; ИКТ-технологии...
Планируемый результат: Знать: повышение уровня информированности и теоретичес...
Планируемый результат Формирование компетенций: 1) информационных (поиск инфо...
Планируемый результат Осознание собственных возможностей в выборе будущей про...
Этапы работы Этап 	Мероприятия 	Сроки Подготовительный 	1. Составление плана...
Этапы работы Этап 	Мероприятия 	Сроки Реализация проекта 	1. Сбор материалов...
Этапы работы Этап 	Мероприятия 	Сроки Заключи-тельный 	Общественная презентац...
Дискуссионные вопросы 1. Присоединение Крыма 2. Ледовое побоище 3. Оценка реф...
Ледовое побоище В 1242 году новгородский князь Александр Ярославович Невский,...
Первая Новгородская летопись Александр ходил в ливонские земли не один, а с б...
«Рифмованная хроника» «…убитые во время столкновения падали... в траву»
ВОЗМОЖНОСТИ Неожиданность Конфликт Несоответствие Неопределенность  Выбор Пре...
Формы решения: Проблемные задачи и задания Проблемная лекция Задачи исследова...
Учитель: Консультант Помощник Наблюдатель Источник информации Координатор Орг...
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ТЕМЕ ГАЗЕТА КАРТОТЕКА ИСТОР...
1 из 23

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Дискуссионные вопросы истории России Курвичев Владимир
Описание слайда:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ Дискуссионные вопросы истории России Курвичев Владимир Николаевич Учитель МБОУ «Кудеихинская СОШ» 2015

№ слайда 2 Проблема Многие вопросы истории, включенные в школьную программу, освещаются
Описание слайда:

Проблема Многие вопросы истории, включенные в школьную программу, освещаются по-разному в разных источниках

№ слайда 3 Идея Помочь учащимся сформировать собственную точку зрения по спорным вопросам
Описание слайда:

Идея Помочь учащимся сформировать собственную точку зрения по спорным вопросам

№ слайда 4 Участники проекта: ученики 10-11 классов МБОУ «Кудеихинская СОШ» Руководитель
Описание слайда:

Участники проекта: ученики 10-11 классов МБОУ «Кудеихинская СОШ» Руководитель проекта: учитель истории и обществознания

№ слайда 5 Предмет междисциплинарный (история, обществознание, право)
Описание слайда:

Предмет междисциплинарный (история, обществознание, право)

№ слайда 6 Цель проекта Формирование информационной компетенции обучающихся
Описание слайда:

Цель проекта Формирование информационной компетенции обучающихся

№ слайда 7 Задачи проекта: развивать умение искать, анализировать, сопоставлять и оценив
Описание слайда:

Задачи проекта: развивать умение искать, анализировать, сопоставлять и оценивать информацию и аргументировать  своё  отношение к ней

№ слайда 8 Задачи проекта формировать умение применять исторические знаний для осмыслени
Описание слайда:

Задачи проекта формировать умение применять исторические знаний для осмысления современных общественных явлений воспитание патриотизма

№ слайда 9 Методы и приемы создание проблемной ситуации обзор информации; ИКТ-технологии
Описание слайда:

Методы и приемы создание проблемной ситуации обзор информации; ИКТ-технологии; сопоставление информации; кластер денотатный граф перекрестная дискуссия дебаты анализ источников

№ слайда 10 Планируемый результат: Знать: повышение уровня информированности и теоретичес
Описание слайда:

Планируемый результат: Знать: повышение уровня информированности и теоретических знаний в области истории Делать: осознание собственных возможностей в выборе будущей профессии, связанной с гуманитарными предметами Жить и быть: приобретение новых умений и практических навыков

№ слайда 11 Планируемый результат Формирование компетенций: 1) информационных (поиск инфо
Описание слайда:

Планируемый результат Формирование компетенций: 1) информационных (поиск информации, обработка текстовой информации, сбор информации и др.); 2) коммуникативных (взаимодействия на уровне школьного коллектива, с учителями, с районными властям, представление результатов работы)

№ слайда 12 Планируемый результат Осознание собственных возможностей в выборе будущей про
Описание слайда:

Планируемый результат Осознание собственных возможностей в выборе будущей профессии, связанной с гуманитарными предметами Выпуск газет по проблемным вопросам

№ слайда 13 Этапы работы Этап 	Мероприятия 	Сроки Подготовительный 	1. Составление плана
Описание слайда:

Этапы работы Этап Мероприятия Сроки Подготовительный 1. Составление плана и определение сроков реализации проекта 2. Подбор методов и приемов работы над проектом 3. Определение дискуссионных вопросов Сентябрь – ноябрь 2014года

№ слайда 14 Этапы работы Этап 	Мероприятия 	Сроки Реализация проекта 	1. Сбор материалов
Описание слайда:

Этапы работы Этап Мероприятия Сроки Реализация проекта 1. Сбор материалов по дискуссионным вопросам вопросам 2. Работа с информацией (кластер, денотатный граф, дебаты, перекрестная дискуссия, анализ источников, сопоставление информации) 3. Написание эссе (высказывание собственной аргументированной точки зрения в письменной форме) 4. Выпуск газеты 5. Участие в олимпиадах 6. Участие в исследовательских конкурсах Декабрь 2014 года – март 2016года

№ слайда 15 Этапы работы Этап 	Мероприятия 	Сроки Заключи-тельный 	Общественная презентац
Описание слайда:

Этапы работы Этап Мероприятия Сроки Заключи-тельный Общественная презентация проекта Апрель 2016 года

№ слайда 16 Дискуссионные вопросы 1. Присоединение Крыма 2. Ледовое побоище 3. Оценка реф
Описание слайда:

Дискуссионные вопросы 1. Присоединение Крыма 2. Ледовое побоище 3. Оценка реформ Петра I 4. Значение крещения Руси

№ слайда 17 Ледовое побоище В 1242 году новгородский князь Александр Ярославович Невский,
Описание слайда:

Ледовое побоище В 1242 году новгородский князь Александр Ярославович Невский, освобождая Псков, занятый ливонскими рыцарями, разбил крестоносцев на льду Чудского озера. Немецкое войско, выстроившись клином, или «свиньей», было окружено и уничтожено фланговым ударом новгородской конницы и засадного полка. Рыцари в тяжелом вооружении провалились под лед, который их не выдержал. Битва навсегда остановила агрессию крестоносцев на Новгород...»

№ слайда 18 Первая Новгородская летопись Александр ходил в ливонские земли не один, а с б
Описание слайда:

Первая Новгородская летопись Александр ходил в ливонские земли не один, а с братом Андреем Ярославовичем, который привел на подмогу Суздальскую дружину.

№ слайда 19 «Рифмованная хроника» «…убитые во время столкновения падали... в траву»
Описание слайда:

«Рифмованная хроника» «…убитые во время столкновения падали... в траву»

№ слайда 20 ВОЗМОЖНОСТИ Неожиданность Конфликт Несоответствие Неопределенность  Выбор Пре
Описание слайда:

ВОЗМОЖНОСТИ Неожиданность Конфликт Несоответствие Неопределенность  Выбор Предположение

№ слайда 21 Формы решения: Проблемные задачи и задания Проблемная лекция Задачи исследова
Описание слайда:

Формы решения: Проблемные задачи и задания Проблемная лекция Задачи исследовательского характера Дискуссии Работа с историческими документами Тексты с проблемной направленностью

№ слайда 22 Учитель: Консультант Помощник Наблюдатель Источник информации Координатор Орг
Описание слайда:

Учитель: Консультант Помощник Наблюдатель Источник информации Координатор Организатор

№ слайда 23 РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ТЕМЕ ГАЗЕТА КАРТОТЕКА ИСТОР
Описание слайда:

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО ТЕМЕ ГАЗЕТА КАРТОТЕКА ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ

Название документа проект.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Проект

«Дискуссионные проблемы истории России»

Во все времена школа, помимо обучения детей основам наук, выполняла и важнейшую задачу подготовки подрастающего поколения к самостоятельной жизни в обществе.

Участники проекта: ученики основной и средней школы

Руководитель проекта: учитель

Предмет: междисциплинарный (история, обществознание, право).

Цель проекта: формирования информационной компетенции обучающихся

Задачи проекта:

  1. развитие умений искать, анализировать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, способностей определять  и аргументировать  своё  отношение к ней

  2. формирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности современных общественных явлений

  3. патриотическое воспитание обучающихся



Актуальность:

Заключается в том, что современный этап изучения истории предполагает анализ проблемных, дискуссионных вопросов, альтернативные подходы к оценке проблем прошлого, прогнозирование событий и явлений, неоднозначные оценки хода событий, использование современных технологий.

Новые интерактивные технологии позволяют создать оптимальные условия для реализации индивидуального подхода и проблемного обучения, развивают у обучающихся умение излагать свои мысли, работать в коллективе сверстников, выслушивать и анализировать ответы других.

Инновационные технологии создают условия для реализации индивидуальных образовательных траекторий, учитывают индивидуально - личностные характеристики обучающихся. Они предусматривают большую вариативность заданий, способствуют индивидуализации обучения, совершенствуют навыки самооценки, предоставляют учащимся возможности для моделирования и реализации собственных творческих заданий.







Планируемый результат:

- Повышение уровня информированности и теоретических знаний в области истории.

- Формирование компетенций: информационных (поиск информации, обработка текстовой информации, сбор информации и др.) коммуникативных

(взаимодействия на уровне школьного коллектива, с учителями, с районными властям, представление результатов работы).

- Осознание собственных возможностей в выборе будущей профессии, связанной с гуманитарными предметами.

- увеличение среднего балла ЕГЭ, ОГЭ

- результативное участие в олимпиадах

- выпуск газет

- презентация дискуссионных вопросов истории на внеурочных мероприятиях

- участие в работе программы «Школьная Академия»



Этапы работы над проектом:

1 этап – разработка идеи проекта.

1) знакомство с интерактивными технологиями (самообразование, обучающие семинары)

2) Определение источников информации по дискуссионным вопросам истории (учебники по истории, дополнительная литература по истории, Интернет – ресурсы).

Основные источники информации:

- Журнал «Вопросы истории»

- Лекционный курс посвящен ключевым проблемам отечественной истории IX–XX вв., которые продолжают служить предметом острых дискуссий в современной науке. Рассматриваются труды как отечественных историков XIX–XX вв., так и зарубежных исследователей-русистов. http://old.eu.spb.ru/history/courses/h_p23.htm

- Сёмин В.П. Русская история: проблемы и спорные вопросы. Академический проект, 2007 год.

- Учебники по истории России

2 этап – планирование работы.

Составление плана и сроков реализации проекта (3 уч. года 2013-2016 гг.)

План реализации (вставить таблицу)

Этапы работы над проектом:

Этапы

Мероприятия

Сроки

1 этап

Подготови-тельный

  1. Составление плана и определение сроков реализации проекта

  2. Подбор методов и приемов работы над проектом

  3. Определение дискуссионных вопросов

Сентябрь – ноябрь 2014года

2 этап

Реализация проекта


  1. Сбор материалов по дискуссионным вопросам вопросам

  2. Работа с информацией (кластер, денотатный граф, дебаты, перекрестная дискуссия, анализ источников, сопоставление информации)

  3. Написание эссе (высказывание собственной аргументированной точки зрения в письменной форме)

  4. Выпуск газеты

  5. Участие в олимпиадах

  6. Участие в исследовательских конкурсах


2014-2015 гг.











2015-2016 учебные годы

3 этап

Презентация проекта

Общественная презентация проекта

Май 2016 год





Дискуссионные вопросы



3 этап – реализация проекта.

Реализация через использование технологий:

- проблемного обучения;

- развитие критического мышления

Пример по разным темам

Обучающиеся в соответствии с планом работы осуществляют самостоятельную конструктивную деятельность. Руководитель оказывает стимулирующую поддержку, консультирует деятельность обучающихся и групп.

Анализ результатов и оформление проекта.

Учащиеся участвуют в коллективном анализе проекта, формулируют выводы. На этом этапе целесообразно оценить риски профессионального выбора и уровень возможностей системы образования (доступность, наличие производственной практики и распределения, проходной балл в ВУЗ и др.).

4 этап – общественная презентация проекта на промежуточном этапе (на конкурсе Учитель года)



Примеры работы по темам:

- «Ледовое побоище»: история создания пропагандистского мифа.

- Спорные вопросы ранней истории Киевской Руси

Проектная деятельность играет огромную роль в подготовке детей к олимпиадам по истории и обществознанию (при написании эссе) и при сдаче ЕГЭ по истории (задание С6), обществознанию (задания 39, 40) , ОГЭ по обществознанию (задание С6)

Работа над проектом уже дала первые результаты:













Итоги ЕГЭ – 2014 МБОУ «Кудеихинская СОШ»





Мониторинг результатов по олимпиадам за 2 года



Количество победителей и призёров

Количество победителей и призёров

Предмет

2013 год

2014 год

обществознание

2

1

4

0

история

1

3

3

0

право

0

3

1

2

экономика

0

3

0

2








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров18
Номер материала ДБ-279248
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх