Классный час. Урок мира и Победы. 4 класс
Цель: расширение знаний о мире и войне между людьми, развитие умений решать споры мирным путём.
Задачи:
1. Дать понятие слова «мир», познакомить с символом мира; показать причины возникновения войн, пути разрешения конфликтов.
2. Развивать речь, логическое мышление, внимание, память.
3. Воспитывать патриотизм, ответственное отношение к сохранению мира на Земле.
Оборудование: проектор, компьютер, презентайия; раздаточный материал – карточки, Карта Великой Отечественной войны. История побед и поражений, 1941-1945. Фильм 1975 ( 3 мин)
Ход урока
1. Оргмомент
Слайд 1
Учитель:
Не жарким солнышком согреты,
Леса еще в листву одеты.
У всех детей в руках букеты,
День хоть и грустный, но веселый,
Грустишь ты: - До свидания, лето!
И радуешься: - Здравствуй, школа!
- Здравствуйте ребята! Сегодня в нашей стране праздник – День знаний, посвященный началу нового учебного года. В этот день все ученики идут в школу. И мы с вами отправляемся в очередное плавание в страну Знаний. Много трудностей встретится у нас на пути. Но мы ведь опытные моряки, а значит, со всем справимся.
2. Интерактивная Игра. - Ребята, к нам в класс пришли двое новых учеников. Давайте познакомимся с ними и расскажем немного о себе. А расскажем мы не совсем обычно. Ну, ка, слушай команду:
«Встаньте те, кого зовут Кирилл»,
«Встаньте те, чья фамилия начинается на букву Ка»
«Встаньте те, чей любимый цвет синий»
«Встань те, чьё имя на букву Дэ»
«Встаньте те, кто любит математику»
«Встаньте те ого есть младший братик или сестрёнка»
«Встаньте те, кто любит гулять под дождём»
«Встаньте те, кто умеет кататься на велосипеде»
«Встаньте те, кто родился летом»
«Встаньте те, кто готов помогать другому».
3. Основная часть
Слайд 2
- Ребята, в сентябре отмечается ещё один праздник. Кто помнит какой?
Второй праздник, который отмечается во всем мире 21сентября – это День мира.
-Ребята, а что такое «Мир»? (дети высказывают свои предположение о том, что означает термин «Мир»)
У каждого из вас есть на столе карточка с определением этого слова. Прочитайте, что там написано.
Карточки:
Мир - одна большая материя в земном и космическом пространстве. Наша Вселенная.
Мир – земной шар. Наша Земля и её страны.
Мир – человечество. Это мы с вами.
Мир – наша душа, наш внутренний мир.
Мир – отсутствие войны.
Мир – дружба, бесконфликтное общение.
Мир – Божие создание, религиозный мир.
Мир – духовность. Наш творческий мир.
Слайд 3
- Вот какое объяснение значения этому слову дает толковый словарь:
1. МИР – Вселенная, планета, земной шар, все люди земного шара.
2. МИР – дружба и согласие между людьми; тишина, покой; отсутствие войны;
договор о прекращении войны.
Слово «Мир» имеет много значений. Я предлагаю рассмотреть несколько определений : Мир – отсутствие войны . Мир – дружба, бесконфликтное общение.. Мир – человечество. Это мы с вами.
- Не всегда над людьми бывает мирное небо. Радио, телевидение, газеты приносят тревожные новости. То в одном, то в другом конце земного шара падают на землю бомбы, горят школы и больницы, гибнут сотни людей. Идёт война.
- Почему так происходит? Что мешает людям мирно жить? (споры, непонимание)
- Какие же люди начинают эти войны? (Жестокие, безжалостные, безответственные).
- А можно ли избежать военных действий? Как? (Надо не разжигать конфликты между разными странами, решать возникшие проблемы путем переговоров, соглашений, уметь договариваться мирно.)
- Часто войны возникают из-за непонимания разных сторон, или, когда одна страна вмешивается в споры другой страны.
- Множество войн и других тяжелых испытаний выпало на долю нашей страны за долгие века, многие из которых угрожали самому факту существования народа и государства. Совместными усилиями народы нашей страны неоднократно разрушали захватнические планы агрессоров с запада и с востока, мечтавших об имперском статусе или мировом господстве и видевших в сильной и независимой России препятствие на этом пути. Победа советского народа в ВОВ1941-1945 годов занимает особое, исключительное место в отечественной истории. СССР не только отстоял свободу и независимость в борьбе с самым мощным, наглым и коварным врагом, исповедующим , но и сумел победить его.
4. Просмотр кинофильма .
Слайд 4 2020 год объявлен в России Годом памяти и славы в честь 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. Предлагаю посмотреть небольшой фильм 1975 года, посвященный 30- летию Великой Победы. ( просмотр фильма)
Учитель: Советский народ ценой неимоверных усилий сумел разгромить врага, однако заплатил за это огромную цену. Общие людские потери СССР в ходе войны составили 26 мил. человек. Каждый день войны стоил жизни более 18-ти тысячам человек на фронтах войны, от рук карателей в зоне оккупации, в подполье, и в партизанских отрядах, на каторжных работах, и в газовых камерах лагерей смерти. Это 782 человека ежечасно, 13 человек ежеминутно. Представьте себе: каждые 5 секунд на войне погибал один человек. Это страшные цифры. За ними- миллионы изломанных и искалеченных судеб, горе и страдания сирот, вдов, матерей.. Нет такой российской семьи, которую война обошла стороной….
Слайд 5
Предлагаю почтить всех погибших минутой молчания. Минута молчания.
5. Коллективное обсуждение
-Ребята, вот вы ещё дети. От вас может зависеть, какой «мир» вас будет окружать? ( обсуждение)
- А что нужно делать, чтобы ваше окружение не было чёрствым, а излучало лишь яркий солнечный свет?
Учитель: Вы все правы! Никто не хочет войны, никто не любит драк и междоусобиц. Нужно быть мудрее, научиться прощать, научиться дружить. Издавна мудрецы это знали. В литературе существует немало хороших пословиц о мире. А вы о них слышали? Пока я готовилась к нашей встрече, я нашла в библиотеке пять хороших фраз, которые, вы наверняка знаете. Но пока я шла до школы, подул ветерок и мои листочки перепутались. Давайте вместе восстановим пословицы и постараемся их запомнить.
Пословицы (поделены на две части. Нужно восстановить начало и конец)
Слайд 6
Цветам нужно солнце, а людям – мир
Соломенный мир лучше железной драки.
Дружно за мир стоять - войне не бывать.
Мир строит, война разрушает.
Кто сеет мир, пожинает счастье.
Слайд 7
- Ребята, слово «мир» имеет свой символ - и не просто голубь, а белый голубь. Т.к. БЕЛЫЙ цвет означает мир, чистоту совести и души человека. Этот символ возник после Второй мировой войны. Для Первого Всемирного конгресса сторонников мира, который состоялся в 1949 году, эмблему «Голубь мира» нарисовал Пабло Пикассо. На эмблеме изображен белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь.
В традициях некоторых народов олива – древо жизни. Оливковая ветвь является символом мира, перемирия.
- Ребята, наш класс – это маленькая страна. Вы – жители этой страны. Как вы хотите жить? Мирно или воевать?
- Какими вы должны быть для этого людьми? Как относится друг к другу? Как решать споры?( Ученики отвечают: добрыми, весёлыми людьми; не ссориться, не обзываться, помогать друг другу)
Запомните, ребята: Мир трудно построить, но еще труднее его сберечь. Мир и дружба в вашем классе зависит только от вас.
6. Подведение итогов.
Ребята, что бы вы хотели сказать в завершении нашей встречи?
Учащийся: Давайте дружно жить и не ругаться!
Давайте в мире и согласье жить!
Давайте веселиться, улыбаться!
Друг с другом крепко-накрепко дружить!
Учащийся: Не допусти ни зависти, ни зла!
Не делай худо тем, кто окружает…
Пусть будет больше ласки и тепла!
Пусть каждый ценит, чтит и уважает!
7. Рефлексия
Слайд 8
Все мы хотим друг другу добра и счастья, и мирного неба над головой. Ребята, а давайте украсим наш класс своим мирным небом! У каждого на столе есть облачко. Напишите на нём, что бы вы доброго хотели совершить в этом учебном году и прикрепите на доску.
Учитель: Ребята, спасибо вам за великолепный праздник! Завтра начнутся учебные будни. Давайте пообещаем друг другу, что в школу будем ходить только с хорошим настроением!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.