Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Сценарий игры по биологии Эко - квест

Сценарий игры по биологии Эко - квест

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Из опыта работы Крутько Наталии Михайловны, учителя биологии МКОУ СОШ№1 г.Россошь, Воронежской области

Биология

Раздел

Экология

Класс

7-8

Тема

ЭКО –QVEST

Тип занятия

Экологическая игра


Цели и задачи урока

Образовательная: : привлечь учащихся 7-8 классов, через творческий подход, к познанию тайн природы.

Развивающая: способствовать развитию у учащихся умений работать с зашифрованным текстом, структурировать информацию, осуществлять взаимоконтроль и самоконтроль своей деятельности.

Воспитательная: содействовать осознанию учащимися изучаемого материала; формирование здорового образа жизни

Формы работы учащихся:

групповая, индивидуальная.





Правила

Экологической игры

ЭКО –QVEST



Квест – это приключенческая игра, в которой необходимо решать задачи для продвижения по сюжету. За контрольное время участники должны выполнить задания, отражающие примеры решения эколого-биологических проблем.

Задачи:

  • Выявление эколого–биологический проблем.

  • Разработка механизма их решения.

Условия участия:

  • Каждая команда получает маршрутный лист, согласно которому перемещаются команды.

  • Все участники делятся на конкурирующие друг с другом команды

  • Каждая команда состоит из 4 человек: 1 капитан и 3 участника (класс – группа поддержки)

  • Каждая загадка – это ключ к следующей точке и следующей задаче.

  • Задания на станциях могут носить как интеллектуальный, так и интерактивный характер.

  • Помочь в выполнении заданий участникам могут школьные доски, объявления на стендах (специально наклеенные заранее), случайные прохожие (игротехники), невзначай роняющие носовой платок с кодом и т.д.

  • На основании полученной от игротехника информации и кода следующей станции, команда выясняет адрес следующей игровой станции и двигается туда.

  • Побеждает сильнейший!

Задания.

1. Название этого кабинета зашифровано в этих цифрах

235262749

Подсказка:

- обратите внимание, что в номере этого кабинета нет цифры единица

- количество букв соответствует количеству цифр

- эти цифры вы видите чаще, чем своих родителей.



Ответ:

(Цифры в телефоне соответствуют буквам: ГЕОГРАФИЯ, а номер кабинета 22 )

Вопрос по теме выполняется в кабинете географии:

Здесь вы найдете портрет ученого, который предложил термин «ЭКОЛОГИЯ».

Назовите его. (смотри приложение №1)

Ответ: Э. Геккель

2.

Молодцы!

Вы сделали первый шаг! Ещё осталось 3 этапа !

В названии этих кабинетов одинаковые корни. На этих уроках исследуются и практикуются активные движения. За падением всегда идет Победа. Узнайте нужный вам Кабинет!

Желаем удачи!







Ответ:

(предполагается кабинет физики, но дети могут предположить, что это спортивный зал. В спортивном зале их ждет конверт с надписью ОШИБКАhttp://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/91/7/91007077_large_6a0128763842f6970c0168e643eced970c800wi.jpg


Вопрос по теме выполняется в кабинете физики: (приложение №2)

Яблоня домашняя

(лат. Malus domestica) — вид деревьев из рода Яблоня

семейства Розовые.

Широко распространённое плодовое дерево, выращиваемое ради его плодов — яблок.

Что связывает яблоко и этот кабинет?

Ответ:

Сер Исаак Ньютон.

История о том, что однажды, гуляя в саду, Ньютон увидел, как с ветки
упало яблоко, и это подтолкнуло его к открытию закона всемирного
тяготения, стала уже легендой. 


3.

На один шаг Вы стали ближе к заветной цели!

Местопребывания этого конверта следующее:

Окна на север – хозяин там есть

И информации не перечесть.

В нем паутиной все заросло,

«Окна» там есть далеко не одно!


Ответ:

(кабинет информатики)

Вопрос по теме выполняется в кабинете информатики: (приложение №3)

Найдите буквы и прочтите фразу. (буквы расклеены в самых неожиданных местах кабинета).


Ответ:

Фраза: «Ничто не даётся даром»


4.

Название следующего кабинета зашифровано: <bjkjubz

Определите название кабинета и Вы у заветной цели!

Ответ:

(на английской раскладке клавиатуры написана БИОЛОГИЯ)


Вопрос по теме выполняется в кабинете биологии: (приложение №4)

Ха! Да ВЫ Хакеры!

Взломать такой шифр…

Вам предстоит узнать о чём этот биологический закон?

И кто его автор

(портрет в кабинете есть).



Закон:


«В борьбе за существование в естественных условиях школы №1 выживают наиболее приспособленные и не переходят в другую школу.

Естественным отбором сохраняются любые жизненно важные признаки, т.е. школьная форма, питание в столовой, сознание и трудолюбие, действующие на пользу организма учащегося и вида Homo sapiens в целом, в результате чего образуются новые формы и виды под названием ученики разумные школы№1 г. Россошь»




Ответ:

Теория естественного отбора 
(Ч. Дарвин).





Используемые ресурсы:

  1. http://www.docme.ru/doc/197451/e-ko-quest

  2. Портреты ученых https://yandex.ru/images/

  3. Яблоня домашняя https://yandex.ru/images/search?

  4. Трафареты букв https://yandex.ru/images/search?p












Приложение№1http://static8.depositphotos.com/1234724/897/i/950/depositphotos_8970189-Ernst-Haeckel.jpg



Эрнст Геккель

http://www.kalitva.ru/uploads/posts/2009-01/1231085005_mechnikov.jpg



http://docs.podelise.ru/pars_docs/animal_refs/7/6268/6268_html_m269f169a.jpg

Грегор Мендель

http://cs412322.vk.me/v412322175/94ab/XMWlyw6DKsc.jpg

Н.И.Вавилов



http://2.bp.blogspot.com/-gt-Y9bbVPCk/TZ9h9g11naI/AAAAAAAAAdc/Cqd7E_jB5u4/s1600/Linnei.jpg



Приложение№2









http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/6/91/7/91007077_large_6a0128763842f6970c0168e643eced970c800wi.jpg















http://organic-health.us/images/flowers/Apple-Blossoms/Malus-Domestica.jpg







Приложение№3

Найдите буквы и прочтите фразу.





























































D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\15.gif

D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\10.gif



















D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\25.gif





























D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\20.gif D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\16.gif D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\6.gif D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\5.gif D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\1.gif D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\7.gif D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\19.gif D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\33.gif D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\18.gif D:\методичка\2016\уголок школьника\буквы\14.gif









Приложение№4



C:\Users\User\Desktop\biologi-101.jpg













Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.11.2015
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров3401
Номер материала ДВ-145976
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

9 месяцев назад

Очень полезный и интересный материал! Большое спасибо!

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх