Инфоурок Литературное чтение КонспектыСценарий игры по станциям в ходе литературной недели в школе

Сценарий игры по станциям в ходе литературной недели в школе

Скачать материал
библиотека
материалов

Сценарий игры по станциям в ходе литературной недели в школе


Возраст участников: 7-8 лет (1-2 классы)

Время проведения: 1ч - 1ч 20 минут

Количество команд: 7

Количество участников каждой команды: 6 - 8

Место проведения: школа, учебные классы

Игра по станциям будет являться первым мероприятием в ходе литературной недели. В легкой непринужденной форме ребята смогут снять «колдовство бабы-Яги» и отправиться в путешествие по стране чтения. Ведущие: Один взрослый (возможно один из классных руководителей детей или завуч) и Баба-Яга (взрослый, переодетый в костюм). Музыкальным оформлением мероприятия занимается специальный человек. На каждой станции детей встречают помощники, дети старших классов, либо классные руководители участников.

Ход мероприятия

Перед началом игры все дети собираются в актовом зале. Звучат фанфары. На сцену выходит ведущий.

Ведущий: Добрый день ребята! Сегодня нас с вами ожидает путешествие в загадочную страну Чтения. Вам необходимо будет пройти 7 станций, на которой вас будут ожидать задания. В нашем путешествии участвуют несколько команд. Каждой команде выдается маршрутный лист, в нём указывается последовательность путешествия.

(речь ведущего прерывает Баба Яга)

Баба Яга: Ага! Вот вы наконец- то и попались! Я тут слышала, что вы хотите попасть в загадочную страну чтения! Но уж нет, туда я вас ни за что не пущу! На каждой станции я приготовила для вас свои хитрые задания, надеюсь, вы с ними не справитесь!

Ведущий: Ребята, не слушайте это проказницу Бабу Ягу. Вы обязательно справитесь со всеми ее заданиями, но для этого вы должны показать смекалку, знания, умение работать в команде. Время, выделенное на каждую станцию составляет 4 минуты. Как только вы услышите первый музыкальный сигнал – это будет означать то, что можно приступать к заданию. Второй – время закончилось, и пора переходить далее.

Баба Яга: А вот время перехода на следующую станцию я сократила до 1 минуты! Поэтому постарайтесь быть предельно внимательными и не разбегайтесь в разные стороны. Ну а сейчас, я прошу капитанов команд подняться ко мне на сцену за маршрутными листами.

Ведущий: Ребята, надеюсь вы сможете достойно справиться со всеми хитростями Яги. После прохождения всех станций мы снова встречаемся с вами здесь, в актовом зале. Желаю вам удачи!! Итак, команды, вы можете проходить на свою первую станцию и ждать музыкального сигнала.


Пример оформления маршрутного листа в виде свертка от Бабы Яги:




Команда № 1

















1 станция «Группировка»

Ведущий: Ребята, Бабка-Ёжка решила проверить ваши знания пословиц, но решила сделать это коварным способом. Все слова в пословице она перепутала! Ваша задача – отгадать пословицу, а затем, взяв по одному слову, выстроиться в линейку, чтобы пословицу можно было прочесть. Можете приступать!







2 станция «Сделай сам»

Ведущий: Дорогие ребята, скажите пожалуйста, а в чем проживает наша злая Бабка Ёжка? Правильно, в избушке на курьих ножках. И она так сильно любит свой домик, что попросила вас нарисовать его. А если вы его не нарисуете, то она пригрозила, что заколдует нас всех. Так что я думаю лучше не шутить! Перед вами лежит один лист А3 и упаковка фломастеров. Ваша задача – нарисовать картину (небольшой рисунок) общими силами, где каждый внесет что-то свое. Можете приступать!


3 станция «Отгадай-ка»

Ведущий: На нашей станции Баба Яга оставила нам какое-то послание, но снова напроказничала и зашифровала его в ребусы. Ваша задача – расшифровать ее послание. А я заодно проверю, как вы умеете разгадывать ребусы!

hello_html_1efb31ce.jpghello_html_m19e24e95.jpghello_html_m62978477.jpghello_html_55a16f38.jpghello_html_m62978477.jpghello_html_m5a54111.pnghello_html_m3de8e549.pnghello_html_m3de8e549.png


hello_html_155da1cd.gifhello_html_145916c1.jpghello_html_49bcc491.pnghello_html_49bcc491.png


4 станция «Поиграй-ка»

Ведущий: На этой станции я вам предлагаю немного передохнуть и сыграть в одну очень несложную игру. Вам нужно сейчас выстроиться в две шеренги и встать напротив друг друга. Вы должны, от первого до последнего, передать друг другу вещь: апельсин, мягкая игрушка, тетрадь. При этом можно пользоваться только подбородком или плечом. Руками себе помогать нельзя. Если вещь падает на пол, все начинается сначала.... Готовы?

5 станция «Поиск предмета»

Ведущий: Ребята, а вы знаете о существовании такой волшебной книги, без заклинания из которой, нам не удастся попасть в волшебную страну чтения? Нет? А вот я знала. Она очень красивая: красная, в золотом переплете. Но проказница Яга снова сделала пакость. Она спрятала где-то в классе эту волшебную книгу, и ваша задача – ее найти.


6 станция «Викторина»

Ведущий: Коварностям бабы Яги просто нет предела! Она подготовила для вас свои вопросики, которые покажут, насколько хорошо вы знаете литературные произведения. Я буду поочередно задавать вам её вопросы, давая на обдумывание ответа (если понадобится) 20 секунд, а вы постарайтесь на них ответить верно!

(после того, как дети ответят на вопрос, ведущий показывает правильный ответ, который представлен на карточке ввиде рисунка)

Пример оформления одной из карточек:




















Примерные вопросы:

1. На какое слово Незнайка не мог придумать рифму? (пакля)

2. Где Винни Пух нашел хвост Иа-Иа? (на двери у Совы)

3. Какое лекарство предпочитал Карлсон? (варенье)

4.Сколько золотых заплатил Буратино в харчевне "Три пескаря"? (нисколько)

5.Что послужило выкупом за жизнь Маугли? (буйвол)

6. За кем побежала Алиса в страну чудес? (за Кроликом)

7. Кого маленькая разбойница подарила Герде? (оленя)

8. Волшебная Щука подарила заклинание, какое? («по щучьему велению, по моему хотению...»)

9. Маленькая лошадка, да с двумя горбами? (Конек-Горбунок)

10. Кто пролежал на печи 33 года 3 месяца и 3 дня? (Илья Муромец)

11.Что постоянно напевал Винни Пух? (пыхтелки, сопелки)


7 станция «Волшебная шляпка»

Ведущий: Итак, ребята, вы дошли до самой последней станции. Вы готовы к еще одной проделке Бабы Яги? Отлично! Сейчас я попрошу вас встать в круг. Как только я включу музыку, вы будете по кругу передавать шляпку. Как только я останавливаю музыку, тот из вас, у кого осталась эта шляпа, достает из шляпы бумажку, читает загадку и пытается ответить на нее. Если загадка не отгадана, игрок покидает игру. Таковы правила Яги! Итак, начали…

Примерные загадки:

На чём в гостях, вдали от дома,

Играл Садко царю морскому?

Тот музыкальный инструмент

Сломал он, улучив момент.

(Гусли.)

Говорят, давно на свете

Соловей-разбойник жил,

Резким громким звуком этим

Он богатырей разил.

(Свист.)

Он разбойник, он злодей,

Свистом он пугал людей.

(Соловей-разбойник.)

Вспомни басню. Что за птица

В ней поверила лисице?

Лестью рыжая плутовка

Завладела сыром ловко.

(Ворона.)



Умён, изворотлив усатый дружок -

Хозяина сделал богатым.

Но жить он не может без красных сапог.

Ну что, угадали, ребята?

(Кот в сапогах.)


Бабушка внученьку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

Ну, подскажите, как звали её?

(Красная Шапочка.)


Хоть он стоек был и смел,

Но в огне не уцелел.

Младший сын столовой ложки,

Он стоял на крепкой ножке.

Не железный, не стеклянный,

Был солдатик...

(Оловянный.)


В детстве все над ним смеялись,

Оттолкнуть его старались:

Ведь никто не знал, что он

Белым лебедем рождён.

(Гадкий утёнок.)


Появилась девочка

В чашечке цветка.

И была та девочка

Чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Вот такая девочка,

Как она мила!

(Дюймовочка.)


Общий сбор в актовом зале


(На сцену выходит ведущий, и Баба Яга)

Ведущий: Ну что, ребята, вы справились со всеми хитростями нашей проказницы Бабки-Ёжки?!(дети хором отвечают) Дааааа. Ну вот Баба-Яга, а ты не верила. Наши ребята очень способные, твои хитрости им нипочем!

(Баба-Яга вздыхает, с грустью и досадой отворачивается от ребят)

Ведущий: Что же ты, проказница, загрустила и нос повесила. Проигрывать тоже нужно уметь. Не расстраивайся, если ты хочешь, мы и тебя можем взять с собой в наше загадочное путешествие в страну чтения. Ты готова?

Баба-Яга: (восклицательно) Готова, конечно готова! Я больше не буду пакостить, а буду вам во всем помогать! Возьмете меня?

(дети хором отвечают) Дааааа.

Ведущий: Просто прекрасно! И теперь, чтобы колдовство Бабы-Яги уже совсем исчезло, давайте вместе со мной прочитаем хором заклинание из нашей волшебной книги. Мы с Ягой будем говорить строчку, а вы за нами повторяйте. Итак….

Произносим заклинание,

Исполняется желание.

Книга двери открывай-

В гости нас к себе пускай!

Ведущий: Урааааа!! Больше никого колдовства не существует. И нашему путешествию положено начало. Я благодарю все-всех ребят, которые помогли нам попасть в страну чтения! Ну а теперь, пора прощаться и готовиться к знакомству с различными литературными произведениями. До скорых встреч!

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении литературы «серебряного века» в современной школе»
Курс повышения квалификации «История русской литературы конца 20 - начала 21 вв. и особенности ее преподавания в новой школе»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты при изучении русской литературы последней трети XIX века в современной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.