Сценарий игры "Поле чудес"

ВНЕКЛАССНОЕ   МЕРОПРИЯТИЕ: «ПОЛЕ ЧУДЕС»

по предмету «Профильный труд» (Штукатурно – малярное дело)

ПЛАН  МЕРОПРИЯТИЯ

Цель: закрепить  и обобщить знания, полученные в процессе обучения в игровой форме – игре «Поле чудес».

Задачи:

Воспитательные:

- воспитание положительной мотивации к изучаемому предмету;

- воспитывать умение работать самостоятельно;

- учить выполнять правила игры;

- содействовать созданию благоприятного психологического микроклимата.

Коррекционно-развивающие:

- коррекция памяти через повторение знаний, полученных в процессе обучения;

- коррекция речи через проговаривание технологических терминов, полных ответов на вопросы;

- коррекция внимания;

- развитие коммуникативных навыков.

Тип урока: нестандартный.

Вид урока: урок – игра.

МТО урока:

1. Мультимедийный проектор.

2. Ноутбук.

3. Презентация Microsoft Office PowerPoint.

4. Крутящийся барабан, призы, шары.

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ

Здравствуйте, ребята и дорогие наши гости. Вот и незаметно подходит к концу наш учебный год. Для подведения итогов года по профессии «Штукатур»,  мы собрались здесь на самой популярной, самой интересной, самой познавательной и увлекательной игре «Поле чудес».

Правила игры:

В игре проводятся 3 отборочных этапа, игра победителей отборочных этапов и супер - игра.
В 1- ом, 2 - ом и 3 - м отборочных этапах играют по 3 участника.
В игре победителей - 3 победителя предыдущих туров (4тур).
Супер - игра – 1 победитель 4-го тура.
Для повышения интереса учащихся проводится игра со зрителями.

1. В процессе игры нельзя подсказывать друг другу.

2. Если не угадал букву, ход переходит к следующему участнику игры (очки не засчитываются).

3. Если стрелка укажет на сектор «П», что означает «Приз», участник должен выбрать приз или игру.

4. Если стрелка укажет на сектор «Б», что означает «Банкрот», все заработанные ранее очки «сгорают» и ход переходит к следующему участнику игры.

5. Если стрелка укажет на сектор «0», ход переходит к следующему участнику игры.

6. Если стрелка укажет на сектор «+», игрок открывает любую букву.

7. Если стрелка укажет на сектор «×2», то ваши заработанные  очки удваиваются.

8. Если игрок отвечает подряд на три вопроса, то получает две шкатулки с призом.

I тур.
К барабану приглашается первая тройка игроков: (ФИО участников)

Первым вращает барабан  ________________________________________, а
пока вращается барабан задание для первой тройки игроков: 

Штукатурка, служащая для усиления эстетической выразительности зданий и сооружений.

Ответ: ДЕКОРАТИВНАЯ

Игра со зрителями
1. Сколько слоев наносится при простой штукатурке?  2 слоя

2. Назовите виды штукатурки. Простая, улучшенная, высококачественная

3. Самый низкий разряд штукатура. 2 разряд

4. Назовите вяжущие вещества. Цемент, гипс, глина, известь

5. Инструменты для набрасывания раствора. Мастерок, ковш, совок

6. Назовите слои штукатурки. Обрызг, грунт, накрывка

II тур.
К барабану приглашается вторая тройка игроков: (ФИО участников)
Первым вращает барабан   ___________________________________________ , а
пока вращается барабан задание для второй тройки игроков:

Один из слоёв штукатурного намета, толщиной в 2 мм.

Ответ: НАКРЫВКА

Игра со зрителями

1. Чем отличается простая штукатурка от улучшенной? Количеством слоев

2. Инструменты для разравнивания раствора. Полутерок, правило

3. Сколько разрядов имеет профессия «Штукатур»? 5 разрядов

4. Здания и сооружения классифицируются. Промышленные, гражданские, сельскохозяйственные

5. Самый высокий разряд штукатура. 6 разряд

6. Способы затирки штукатурки. Вкруговую, вразгонку

III тур.
К барабану приглашается третья тройка игроков: (ФИО участников)
Давайте поприветствуем этих ребят. 
Первым вращает барабан   ___________________________________________, а
пока вращается барабан задание для третьей тройки игроков: 

Инструмент для затирки штукатурки, бывает пластмассовая или деревянная. 

Ответ: ТЁРКА

ФИНАЛЬНЫЙ ТУР
А сейчас финальная игра к барабану приглашаются победители первых трех туров. Давайте поприветствуем этих ребят.
Первым вращает барабан   _____________________________________________
Вот задание на финал:

Вид штукатурки, применяемый для отделки административных, торговых, жилых помещений, мест общего пользования, учебных и других помещений.

Ответ: УЛУЧШЕННАЯ

Вы, уже финалист! (аплодисменты зала). Готовы ли, Вы сыграть в супер-игру?
Итак, супер - игра и супер - приз - машина.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ СУПЕР - ИГРЫ:
Вам надо отгадать 3 слова, одно – по горизонтали, два – по вертикали. Итак,

1. Слой штукатурки, выполняющий роль связующего звена между поверхностью и другими слоями штукатурки.

2. Деревянный или алюминиевый щит с ручкой в центре. Служит для намазывания раствора на поверхность, для его разравнивания и уплотнения, а также для поддержания порции раствора.

3. Раствор, наносимый на стену, при затвердевании образует твёрдый прочный слой.

Здесь 21 буква. Я разрешаю Вам открыть 10 букв. Откройте эти буквы, если они есть. Минута пошла.
Ответ: 1 – ОБРЫЗГ; 2 – СОКОЛ; 3 – ШТУКАТУРКА

Вот и подошла к концу наша сегодняшняя встреча. Сегодня мы с вами повторили ранее изученный материал и просто приятно провели время в большом и дружном школьном коллективе.  

Профессионалами не рождаются! Высокий профессионализм достигается путём постоянной и кропотливой работы. Чтобы стать мастером своего дела, нужно хорошо учиться, внимательно слушать рекомендации учителя, терпеливо и аккуратно выполнять задание.