Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий игры "Улыбка и смех приятны для всех"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Сценарий игры "Улыбка и смех приятны для всех"

библиотека
материалов

«Улыбка и смех приятны для всех», интерактивная игра.



Цель: создание здоровьесберегающей среды, способствующей активной эмоциональной жизнедеятельности классного коллектива.

Задачи:

- развивать эмоционально-чувственную сферу детей;

- обеспечивать введение «волшебных слов» в речевой обиход детей как неотъемлемых компонентов культуры межличностного взаимодействия и общения;

- укреплять дружеские отношения и мажорное настроение в коллективе класса.

Ресурсы: карточки с вопросами и заданиями; рисованные фигурки сказочных персонажей (Красная Шапочка, Царевна-лягушка, Дюймовочка, Снежная королева); мешочек «добрых дел»; зонтик «настроения»; карточка со словом «Улыбка»; «листок настроения»; красочное солнышко и фигурка мудреца в ярком плаще, магнитофон, магниты.

Ход занятия.

Добрый день! Здравствуйте! Желаю всем здоровья и приятной встречи! Пожалуйста, поздоровайтесь друг с другом глазками, улыбнитесь! У каждого из вас сейчас свое настроение: кто-то возбужден, кто-то огорчен. Предлагаю немного отвлечься и просто отдохнуть. Нам поможет в этом «зонтик настроения». Он проносится над всеми детьми и каждый побывал под ним несколько секунд. У вас прекрасное настроение. Пусть оно не покидает вас, в этом нам поможет солнышко. Оно имеет свой шифр, отгадав который, мы узнаем тему нашего занятия. А поможет нам мудрец, удобно устроившийся на школьной доске. Он в плаще, на котором размещены карточки с вопросами для вас.

Предлагаю трём желающим подойти к доске, снять первые три карточки, прочитать вопросы и записать ответы. Вопросы:

1. Какое слово мы произносим при встрече друг с другом? (Ответ: здравствуйте.)

2. С помощью какого слова мы обращаемся с просьбой? (Ответ: пожалуйста.)

3. Как называют человека, делающего много хорошего для других людей? (Ответ: добрый.)

Молодцы! Благодарим вас, предлагаем в качестве награды за правильные ответы прочитать, на наш взгляд, интересную сказку братьев Гримм «Звездные талеры».

- Дети, кто знает значение слова «талер»? (Старинная немецкая серебряная монета).

- Почему у этой сказки такой прекрасный конец? (Ответы детей).

- Вспомните, пожалуйста, случаи из своей жизни, когда вы проявили свою доброту? Запишите их на листочках бумаги и сложите в этот волшебный мешочек «добрых дел». (Дети записывают на листочках свои примеры и складывают их в мешочек «добрых дел»).

- Посмотрите, какой тяжелый мешочек. Я рада, что у нас такие добрые дети. Любопытно, какие ещё нас ждут задания? Продолжаем снимать карточки с плаща мудреца.

1. Продолжите, пожалуйста, предложение: «за добрые дела люди обычно говорят…» (Ответ: спасибо.)

2. Назовите, пожалуйста, слово, которое можно использовать для завершения следующей фразы: « и чувство радости рождает…» (Ответ: улыбку.)

- Ребята, скажите, пожалуйста, как улыбка влияет на человека? (Ответы детей).

Совершенно верно! Улыбка приносит радость человеку, улучшает его настроение самочувствие, а также делает человека красивым и здоровым. (После выполнения второго задания на солнышко прикрепляется слово «улыбка»). Вот мы с вами разгадали шифр и можем прочитать тему нашей встречи на доске: «Улыбка и смех приятны для всех!».

Предлагаю всем вместе исполнить песню В. Шаинского «Улыбка».

Вот мы с вами и улыбаемся. Значит, нам хорошо. Верно? А теперь повернитесь друг к другу и улыбнитесь. Какое у нас чудесное настроение! Предлагаю прочитать стихотворение по строчке «Улыбкой дверь отворите в пути…».

Улыбкой дверь отворите в пути,

Улыбку нельзя удержать взаперти,

Улыбка – цветок расцветёт на устах.

Улыбка прогонит и злобу и страх

Улыбка, как дождик весёлый, как мяч,

Его не догонишь – отправимся вскачь,

Улыбка, как сон, и она, как мечта.

Улыбка поутру по-детски чиста.

Спасибо, нашим чтецам! Улыбка – символ доброжелательного поведения. Улыбаться – значит выражать свои чувства и эмоции. С помощью улыбки можно улучшить своё настроение, приобрести друзей, добиться успеха в жизни. Смотрю на ваши приятные и радостные лица и сама улыбаюсь. Как же без улыбки во время игры. Игра называется «Внимание, пожалуйста!». Я обращаюсь к вам с просьбами, заданиями, вы выполняете, но при условии слова «пожалуйста». Во время игры будьте, пожалуйста, внимательны:

- Поднимите правую руку…;

- Поднимите левую руку, пожалуйста…;

- Прикоснитесь к кончику носа, пожалуйста…;

- Закройте глаза…;

- Пожалуйста, улыбнитесь…).

Спасибо! Вы все старались быть внимательными. Предлагаю отправиться к сказочным героям, которые приготовили нам свои математические задачи. ( На магнитной доске изображение сказочных персонажей Красной Шапочки, Царевны-лягушки, Дюймовочки, Снежной королевы) .

Условие задачи: Идет по лесу Красная Шапочка. Вдруг на тропинке появилась Царевна-лягушка. Она улыбнулась Красной Шапочке шесть раз. Здесь же в лесу повстречала Красная Шапочка Дюймовочку, которая улыбнулась ей четыре раза. Но вдруг подул северный ветер, и показалась Снежная королева. Она натянуто и сухо улыбнулась Красной Шапочке два раза. Вопрос: Сколько приятных и добрых улыбок останется в памяти Красной Шапочки?

Красная Шапочка встретилась и с Царевной-лягушкой, о которой предлагаю вспомнить во время физкультминутки. Прошу всех встать. Пожалуйста, повторяйте за мной фразы с движениями.

Вот проснулись две подружки:

Две зелёные лягушки.

Улыбнулись: «С добрым утром!

Мы желаем вам добра.

Выходите на зарядку

Побыстрее – ква-ква-ква!

Ножками потопали,

Лапками похлопали,

Приседаем – раз, два, три,

Веселей на всех смотри,

Вправо-влево наклонись!

Всем соседям улыбнись!

Вот здоровья в чём секрет!

Здравствуй, солнце!

Всем привет!»

Наше занятие подходит к концу. Предлагаю заполнить «листок настроения» - нарисуйте, пожалуйста, на нем вашу улыбку, конечно, у каждого получится своя улыбка. (Дети рисуют на «листках настроения» свои улыбки и прикрепляют их с помощью магнита на доске вокруг солнышка).

Дети, посмотрите, пожалуйста, как весело отвечает на ваши улыбки солнышко. Постараемся его сберечь. Пусть в нашем классе всегда будут здоровые и радостные лица, много улыбок и добра! «Улыбка и смех всегда приятны для всех!».

Всем большое спасибо за встречу! Зонтик ещё раз проносится над всеми детьми класса. До свиданья! До новых встреч!




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-084569

Похожие материалы