Инфоурок Всеобщая история КонспектыСценарий игры "Умники и умницы" по теме "Корея: история и современность"

Сценарий игры "Умники и умницы" по теме "Корея: история и современность"

Скачать материал

Сценарий  игры «Умники и умницы»

по теме: «Корея: история и современность»

 

Цель проведения игры

 

- развитие нравственных, эстетических идеалов в современном школьнике;

- содействие развитию творческой талантливой молодежи;

- популяризация историко-культурного наследия Кореи.

 

Ход мероприятия:

 

Звучит русская народная песня «Пряха».

На сцене сидит пряха, а возле неё сын. Он перелистывает книжку рассматривает картинки:

- Матушка, в моей книжице, какие-то люди в национальных костюмах. Не знаешь ли ты, кто они?

- Ой родимый мой, боюсь ошибиться… , но знаю точно, что в этом нам помогут разобраться наши гости. Давай, обратимся к ним, а они - то обязательно расскажут.

 

Звучит вступление «Фанфары»

 

Здравствуйте уважаемые гости. Мы рады приветствовать Вас в нашей школе.

Сегодня мы собрались принять участие в конкурсе «Умники и умницы», по теме «Корея: история и современность »

Позвольте Вам представить судейскую коллегию Ареопага: (Ведущий представляет гостей)

Участники становятся по двое на одну дорожку.  Всего пять дорожек. Вопросы подготовлены по степени трудности. Двум игрокам, необходимо ответить на все 4 вопроса правильно. Вопросы каждой команде задаются по очередности. Они могут советоваться между собой, но время должно быть обязательно ограниченным. Кто первый ответит тот и будет победителем. Те, кто не сможет ответить выбывает из игры. Желающие в зале могут отвечать на те вопросы на которые игроки не нашли ответа. Они получают ордена и в конце игры будут награждены.

 

 

1.     Всем известно, что в середине XIX века капиталистические государства делают попытки проникнуть в Корею и подчинить её. 

Какое государство «открыло» Корею и вынудило её подписать договор        о торговле?

Ответ: В 1876 году Япония направила к берегам Кореи крупные военные силы. Корейское правительство было вынуждено в феврале подписать договор с Японией.

 

2.     В 1884 году при помощи агентуры и содействия представителя США Япония в декабре попыталась совершить государственный переворот в Корее. Однако в результате восстания населения Сеула и выступления китайских войск мятежники были вынуждены бежать вместе с японской миссией. 

 

Какое учение поддерживала часть участвующих крестьян, и в чём выражался его призыв?

Ответ: Учение религиозной секты тонхаков, о равенстве всех людей. Призыв к разделу земель с янбаней( дворянами).

 

3.     В каком городе в апреле 1919 года было образовано временное эмигрантское «правительство» во главе с предателем корейского народа Ли Сын Маном?

Ответ: В Шанхае

 

4.     Разгромив Квантунскую армию 15 августа 1945 года советские войска                 принесли корейскому народу освобождение от японского колониального господства. После окончания войны Корея была разделена на две зоны. В северной части находились советские войска, а в южнойамериканские.

 

Какая параллель разделила единое государство на две части?

Ответ: 38-ая параллель

 

5.     Корея - одна из стран древней цивилизации на Востоке. В каком городе построена в 647 году обсерватория Чхомсондэ- древнейшая астрономическая башня в Восточной Азии?

Ответ: город Кёнчжу- столица государства Силла

 

6.     В каком году был создан первый корейский алфавит, Хунмин чоным?

Ответ:  В 1443году

 

7.     Какой архитектурный памятник был выстроен на Лотосовом пруду в  XIX веке в парке дворца Кёнбоккун, крыша которого опирается на 48  монолитных гранитных колоннах?

Ответ: Павильон для торжественных пиршеств Кенхё-ру

 

8.     Какая опера была написана  корейским композитором Ли Мен Саном рассказывающая о трагической судьбе корейской девушки в условиях феодального гнета. Позднее эта опера подверглась современной обработке?

Ответ: Опера «Легенда о Чхун Хян»

 

9.   В народных песнях и музыке Кореи отражены жизнь корейского народа, труд и быт крестьян, рыбаков, рабочих, борьба против национального гнета. Основа ладового строения народной музыки Кореи это пятизвуковая система без полутонов.

 

Как называется эта система в музыке?

Ответ: Пентатоника.

     

10. Было время когда Японский язык был официальным языком, а корейский был переведен в разряд иностранных языков.

 Какой штраф взимался с корейцев за то, что они разговаривали на родном языке?

Ответ: 10 иен за слово

 

11. В 1996 году было решено вернуться к истокам женского национального костюма - ханбок. Этот наряд состоит из блузки стиля болеро и длинной юбки. В некоторых случаях юбка длиннее блузки в четыре раза.

Как часто женщины должны были одевать национальный костюм?

Ответ: Каждую первую субботу месяца.

 

12. В 16 столетии из Южной Америки португальцы завезли приправу, которая и сегодня пользуется особой популярностью в Корейской кухне?

Какую приправу завезли португальцы?

Ответ: Острый (красный) перец.

   

13.  Назовите государственный строй Кореи?

Ответ: Республика

 

14. Ещё в 30-х  ХХ века. Основываясь на старое корейское военное искусство Хван Ки создал боевое искусство, которое получило своё название. Это искусство сосредоточенно на дисциплине и практике форм и последовательностей самозащиты.

О каком боевом искусстве идет речь, и как оно называется?

 

Ответ: Тансудо «путь танской (китайской) руки».

 

15. Рельеф Южной Кореи складывается преимущественно из холмов и гор. Главная горная цепь, Восточно - Корейские горы, расположено по восточному побережью.

Назовите самую высокую точку страны?

Ответ: гора Хала-сан – находится на острове Чеджудо

 

16.  Как называются традиционные дома из деревянного остова (решётки), обложенного камнями (которые, за неимением извести, привязывались обычно соломенными веревками) и обмазанного глиной, крыша соломенная или черепичная?

Ответ: Мазанки

17. Корейцы с давних пор любили театр. Как называется балетно - пантомимическое представление в сопровождении оркестра народных инструментов. Во время представления его исполнители носили маски?

Ответ: Тхалчум.

18.Какое печенье корейцы начали ввозить в Россию в 1990-х годах?

Ответ: «Чокопай»

19. Как назывался первый корейский художественный фильм созданный в 1949 году, о многолетней борьбе корейского народа за свою свободу? (сценарий Ким Сын Гу, режиссёр Кан Хон Сик)

Ответ: «Родной край»

20.  О каком политическом деятеле идёт речь: «Родился он в 1912 году, занимал пост генерального секретаря ЦК ТПК, был  президентом Корейской Народно-Демократической республики…»

Ответ: Ким Ир Сен.

Звучит мелодия русской  песни «Пряха». На сцену выходят Пряха с сыном:

-Матушка, я теперь знаю, что есть такая страна Корея. Я уж точно смогу ответить, кто они такие. И я обещаю, что буду учиться с пристрастием и стараться быть таким, как наши умники и умницы.  

Подведение итогов. Вручение грамот.

 

 

Список литературы:

1 Новейшая история ХХ век: Ученик для студентов. В 3 частях. / Под ред. А.М. Родригеса и М.В. Пономарева.- М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001.

2 Новейшая история 10 класс.1939-1982гг.Учебное пособие  под ред. профессора В.К. Фураева.- М.: «Просвещение»1983. 

 

 

 

  

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий игры "Умники и умницы" по теме "Корея: история и современность""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-организатор

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 245 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.09.2016 960
    • DOCX 26.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сибгатуллина Венера Варисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сибгатуллина Венера Варисовна
    Сибгатуллина Венера Варисовна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3987
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1359 человек из 80 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 332 человека из 69 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 171 человек из 56 регионов

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе