182956
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Другое Другие методич. материалыСценарий игры "Юные пожарные"

Сценарий игры "Юные пожарные"

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования «Дом детского творчества»

 





                                                             

                                         


Сценарий игры

«Юные пожарные»






Автор-составитель: Мальцева Наталья Сергеевна,

педагог дополнительного образования,

МБУ ДО «Дом детского творчества»









Карагай, 2016 год

Юные пожарные

Сегодня мы с вами поиграем в игру «Юные пожарные». Для этого нам нужно разделиться на 2 команды, выбрать капитана и название команды. А сейчас первый конкурс!

  1. Посади дерево (нарисуй). Сначала бежит капитан и рисует дерево, потом каждый участник бежит и дорисовывает к дереву.

  2. Передай сообщение. Одна из главных причин бесконтрольности пожаров на природных территориях – отсутствие четких и отработанных схем передачи информации о пожаре именно той службе, которая ответственна за тушение в данной конкретной ситуации (пожарной охране, лесхозам, совхозам). Цель конкурса – продемонстрировать, как важно сообщать точную информацию о пожаре и как легко может теряться информация в процессе передачи от одной службы к другой. В конкурсе участвует команда. Сначала один человек от команды уходит на финиш, где получает листок с текстом, сообщающим о пожаре. Например: «6 июня в 10.00 около села Карагай загорелась сухая трава на поле. Огонь угрожает Карагайскому лесу. Помогите!!!». Игрок должен как можно лучше запомнить содержание текста. Пока люди на финише запоминают сообщения, ведущий просит остальных членов команды выстроиться в цепь от финиша к старту. После чего ведущий забирает листки с сообщениями у игроков на финише. Теперь задача участников – как можно быстрее и полнее передать сообщение по цепочке. Для этого по знаку ведущего человек, запомнивший сообщение, подбегает ко второму игроку, т.е. ближайшему к нему в цепочке и пересказывает ему содержание сообщения. Как только сообщение запомнено, первый игрок возвращается на старт, а второй бежит дальше и передает сообщение третьему игроку, после чего тоже бежит на финиш к первому игроку. В конце концов вся цепочка, кроме последнего игрока, оказывается на финише и громко кричит название своей команды, обозначая таким образом выполнение задания и получая баллы за скорость. Последние игроки всех команд подходят к ведущему и пересказывают дошедший до них текст сообщения. В зависимости от полноты и точности текста выставляется оценка за качество.

  3. Снаряжение пожарных. По предложенным иллюстрациям участникам команды необходимо выбрать картинку с предметом, относящимся к работе пожарного и принести его в команду. Побеждает та команда у кого больше карточек с правильными предметами.

  4. Попади в корзину. Для того чтобы потушить пожар в здании, каждому участнику команды необходимо мячом попасть в корзину (побеждает та команда, у кого в корзине больше всего мячей).

  5. Спаси кошку. Начался пожар, кошка осталась в доме каждый участник команды при помощи листочков передвигается на тот берег к кошке, спасает ее и несет в свою команду. Побеждает та команда, кто спасет больше кошек и быстрее.

  6. Разверни рукава. Конечно, речь идет о пожарных рукавах. Задача всех членов команды – провести боевое развертывание, т.е. размотать пожарный рукав и добежать с одним из его концов до финиша, на ходу соединяя свою одежду.

  7. Принеси пострадавшего. На пожаре случается всякое. Поэтому очень важно уметь грамотно оказать пострадавшему медицинскую помощь и своевременно вынести человека с опасного участка. Из числа членов команды ведущий выбирает одного человека, который будет играть роль пострадавшего на пожаре. «Пострадавший» отправляется на финиш и ложится на землю. По знаку ведущего команды бегут на финиш и несут пострадавшего на руках в горизонтальном положении на старт. Поскольку игра проводится в полевых условиях, лучше укладывать пострадавших на полиуретановый коврик (как до, так и после переноса).

  8. Заставь командира работать. Как вы помните, у каждой команды есть капитан. Капитаны должны с завязанными глазами принести с финиша корзину с мячиками. Участникам команды разрешается подсказывать направление, но они должны оставаться на старте.

Подведение итогов игры. Вручение призов и грамот победителям.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.