Сценарий игры "Зарница" посвященный дню Независимости

Сценарий спортивной игры «Зарница»

Разработала и провела: инструктор по спорту Вирц С.Ю.

Для обучающихся начальных классов.
Целевая аудитория:  дети  3-4 класса.
Цели и задачи:
- пропаганда здорового образа жизни, физкультуры и спорта,  развитие и укрепление физической подготовки обучающихся; 
- сплочение коллектива,  воспитание у молодого поколения духа патриотизма;
- формирование стремления к победе, гармонии совершенства, физического и духовного   начала;
- формирование у детей навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях;
Форма проведения - эстафета, состоящая из нескольких этапов. Старт командам даётся одновременно. Время прохождения  этапов фиксируется  по последнему участнику, прибывшему на финиш. В маршрутных листах отмечается только количество набранных баллов.
Оформление площадки: разноцветные флажки,  погоны, звездочки, транспаранты с надписями: «Зарница».
Участники: 2 команды по 8 человек.

Ход спортивного праздника:

Ведущий: Одной семьёй живут народы,
                    Крепок  Казахстан наш как гранит. 
                    На страже мира, счастья и свободы 
                    Солдат Казахстанской армии стоит!
                    Кто умеет состязаться,
                    Кто без дела не сидит,
                    Кто хочет силой потягаться,-
                    Для тех наш праздник и открыт! 

Итак, начинаем спортивные состязания «Зарница», посвящённое дню Независимости!
- Прошу команды на построение! 

Представление судейской коллегии.
- Командам для участия в соревнованиях сдать рапорта!
- Слово для ознакомления с ходом соревнований, предоставляется главному судье Тембаеву Ж.Е.
Главный судья  рассказывает командам о ходе соревнований. 
Цель: набрать максимальное количество баллов.
- Прошу команды на стартовую линию!

Этапы

Старт: секретарь регистрирует команды и раздаёт маршрутные листы, судья вписывает название команды, даёт старт.
1 этап «Туннель». Каждый участник команды поочерёдно проползает туннель, следующий участник за ним и т.д.

Первый этап проходим.

Задание № 1.

Каждой команде дается конверт, в котором разрезана на отдельные слова пословица на военную тему. Из этих слов за одну минуту нужно собрать всю пословицу.

("Бой красен мужеством, а товарищ дружеством"),

("Мужественный пеняет на себя, а трусливый на товарища")

2 этап «Перевозчик». Стартует первая пара: один садится на санки, второй везёт к финишу. Везущий останавливается; сидящий встаёт, берёт сани  и бежит к финишу, затем  везет следующего, Следующий впрягается в сани, везёт напарника, проделывают аналогичный путь.
3 этап « Эрудит». Участники отвечают на вопросы судьи.
1. В какое время года меньше всего пыли на улице? (зимой)
2. Как надо одеваться при катании на коньках, ходьбе на лыжах? (В тёплый спортивный костюм и лёгкую куртку, тёплые носки, вязаную шапочку, иметь рукавицы)
3. Всегда ли зимние игры приносят детям пользу? (иногда при неправильном поведении игры могут принести не пользу, а вред)     Это может случиться, если, например, обучающийся будет слишком долго, много часов без перерыва, находиться на морозе. Можно простудиться и заболеть.
      Если кататься в тяжёлой шубе, то быстро устанешь. (Точно также навредишь здоровью, если, разгорячившись, сядешь на лёд, снег или распахнёшь на морозе пальто, или съешь снег или лёд.)

4. Какие правила надо соблюдать при различных играх на морозе, чтобы уберечь себя от простуды и травм?   
- одевайся легко, но тепло; 
- проверяй, правильно ли наложены коньки и лыжи; 
- катайся не более часа или полутора часа; 
- если поскользнешься, постарайся упасть на бок, не на спину,- тогда меньше ушибёшься; 
- нельзя отдыхать на морозе, нельзя садиться на лёд и на снег, нельзя пить очень холодную воду; 
- отдыхать только в тёплом помещении, расстегнув верхнюю одежду; 
- не распахивай пальто на холоде; 
- не катайся при сильном морозе или ветре, не катайся и в оттепель.)
5. Почему детям полезно кататься на коньках, ходить на лыжах?  (Очень полезно зимой быть на воздухе потому, что воздух зимой гораздо чище, чем летом, в нём почти совсем нет пыли). От игр зимой на воздухе дети становятся более здоровыми, крепкими.   Гуляя, играя на воздухе зимой, они привыкают к холоду, легко переносят холод, редко простуживаются, редко болеют. Зимой воздух очень хорошо закаливает детей. Подвижные игры и спортивные развлечения на воздухе зимой очень полезны для здоровья)
6. Назовите зимние виды спорта.  (Лыжные гонки, биатлон, прыжки на лыжах с трамплина, горнолыжный спорт, фристайл,   сноубординг,  спидрайдинг,  сноукайтинг, бобслей,  скелетон, фигурное катание, конькобежный спорт,  шорт-трек,  хоккей с шайбой,  хоккей с мячом, кёрлинг,  зимний виндсерфинг, зимний кайтселинг).

Судья отмечает в маршрутном листе количество набранных баллов.
Этап 4. «Метание гранат»

1.      Метание  гранаты  производится  с дистанции 25 метров в  квадрат,  указанный  флажками.

Оценочные  нормативы  в данном конкурсе:

                                               -попадание в квадрат №1 – 5 баллов;

                                               -попадание в квадрат №2 – 3 баллов;

                                               -попадание в квадрат №3 – 1 баллов;

Этап 4. «Минное поле»

Вся команда должна за определенное время как можно больше «обезвредить» (найти) импровизированных мин на определенном заснеженном участке. Лучший балл(5) – за большее количество мин.7 мин.

Этап 5. «Шифровка»

Команда должна расшифровать шифровку по номеру буквы алфавита (1-А, 2-Б, …, 33-Я) за определенное время. За каждую неправильно отгаданную букву – штраф + 5 секунд. Лучший балл(5) - за меньшее время(5мин) с учетом штрафного времени.

 Прочитать текст за одну минуту.

(19 16 23 18 1 15 10 20 30 15 21 8 15 16 9 15 1 14 33,  15 6   16 20 5 1 20 30    3  18  1  4  21.)

Текст: Сохранить нужно знамя, не отдать врагу.

Этап 7. «Стенка на стенку»

Конкурс проводится на хоккейном корте. Команда должна за определённое время как можно больше погон сорвать с противника. Лучший балл(5) – за большее количество погон соперников.

Подведение итогов конкурса: Судьи в составе трех преподавателей оценивают результат каждого конкурса и подводят итог. Победители определяются по наибольшей сумме баллов. Команды-призеры награждаются дипломами, ценными подарками.