Сценарий игры "Зов джунглей"

ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ

Игра для учащихся 3 классов.

ЦЕЛЬ: привитие интереса к изучению окружающего мира, сплочение детского коллектива.

Оборудование: различные муляжи овощей, фрукты, мешочки,муляжи «косточки». «банана»,обручи ( 8шт),игрушечные лейки(2 шт), ведра(2 шт),  картофель.

ХОД ИГРЫ.

Звучит музыка-заставка к передаче «Зов джунглей»

Ведущий. Сегодня мы проводим экологическую игру «Зов джунглей»

В игре участвуют 2  команды. Команда  «Хищники» и ее участники :

Тигр-..(представляет участника), пантера-…, лев-…,медведь-…, волк-….

Команда «Травоядные» и ее участники

Слон-…,обезьяна-…,жираф-…, заяц-…, зебра-…

Итак, мы начинаем нашу игру.

Конкурс 1. «Узнай животного по описанию»

1.При опасности на сгибах ножек у этого жучка появляются капельки коричневой жидкости- «молочко».Жидкость эта «молочко» делает жучка несъедобным для птиц и других насекомоядных животных. А чтобы они лучше запомнили несъедобного жучка  и не спутали его ни с кем ,он имеет яркую красную окраску с черными точками

( Божья коровка).

2.Она получила свое название за бурую «шерсть»-густые волоски , покрывающие все ее тело, и большие , как будто медвежьи, передние лапы.

Она приносит много вреда, живя в почве, подъедает корни растений. (Медведка).

3.Это животное совершенно холодное и влажное. Железы на коже животных выделяют беловатую жидкость, которая неприятна на вкус для животных , и один раз напав на это животное, хищник навсегда потеряет охоту нападать на это животное. Многие ее считают даже уродливой, а некоторые –даже отталкивающей и ужасной. Но ведь друзей выбирают не по внешности и ценят не за красоту. Ведет она сумеречный и ночной образ ,уничтожая  гусениц, слизней, комаров

(Жаба).

4.Это животные часто встречаются в наших лесах, степях. Их насчитывается много видов в нашей стране, но ядовитая только одна.

На человека она нападает редко, да и только тогда, когда приходится защищаться. Степные жители серого цвета, на спине характерный зигзагообразный рисунок. Они имеют зловещий, немигающий взгляд, холодное, извивающееся тело, сбрасывают шкуру, когда линяют. Если встретишься с ней, то лучше уйти. Основная их пища - грызуны, но не брезгует зазевавшимися птичками, ящерицами.

(Гадюки)

5. Крючковатый, загнутый мощный клюв; длинные пальцы снабжены мощными когтями Густое, но рыхлое оперение. Полет бесшумный . Окраска перьев серовато-бурая Большие глаза .Слух чуткий

(Сова)

6.Если бы записать все легенды, которые рассказывают об этих животных, то получилась бы очень толстая книга. Люди связывали с ними все мрачное, страшное. Индийская  легенда повествует о том, что когда-то между птицами и мышами шла долгая, упорная война, то

  эти животные примыкали то к мышам, то к птицам, а когда война  окончилась и был заключен мир, узнали мыши и птицы об измене этих животных и были они изгнаны с позором, с тех пор и прячутся, появляясь только ночью, они неслышно, как тени, проносятся над полянами, вдоль дорог. За час одно животное может съесть 160-170 комаров.

( Летучая мышь)

Конкурс 2.  Следующий конкурс,  ребята, называется «Собери клюкву». Известно, что клюква растет на болотах, по болоту надо ходить осторожно, по кочкам, нельзя отступиться, если отступишься, нужно возвратиться назад и начинать путь сначала. Каждый собирает по 2 ягоды, а  ягоды у нас выросли очень большие.  Побеждает та команда, которая больше и быстрее  соберет ягоды.

(Для игры приготовлены кочки (бруски) , по которым нужно пройти не споткнувшись и не оступившись, и  ягоды – воздушные шарики).

Конкурс 3. Проверим ваше знание овощей, только определять их вы будете на ощупь. В мешочке лежат овощи, потрогав их руками, вы должны сказать, какой овощ в мешочке.  (В мешочке муляжи или овощи: огурец, свекла, редис, помидор, морковь, редька).

Слово жюри. Каковы же результаты предыдущего конкурса?

Конкурс 4. Веселый огород. Наш следующий конкурс  «Веселый огород». Вам предстоит посадить картофель: первый участник- разложит обручи змейкой, 2- посадит картошку (разложит картофель  в обруч) , 3- польет, обежав вокруг обруча ,4 –соберет картофель в ведро. Побеждает тот, кто первым выполнит работу.

Конкурс 5. Ведущий приглашает по два человека. Необходимо определить по вкусу, что за овощ или фрукт предлагает ведущий.

Одному участнику завязывают глаза, дают попробовать кусочек фрукта, овоща (яблоко, помидор, огурец, редис, банан можно заменить и на другие).

Участник определяет  фрукт (овощ) и говорит  название напарнику, который пишет его  на листочке и затем представляет жюри.

Конкурс 6. Спортивный «Перетягивание каната». Определим, какая  команда «Хищники» или  «Травоядные»  сильнее.

Жюри подводит итоги. Награждение команд.