Сценарий игровой программы "Путешествие в страну "Этикет"

БОУ «Урыновская сош»

303773

Орловская область

Должанский район

с.Урынок,

ул. Центральная. д.3

Название номинации  «Делу -  время,  потехе  - час»

Название игровой программы  «Добро пожаловать в страну Этикет»

Возрастной адресат программы: обучающиеся 8-9 классов.

Автор: Глазкова Ольга Валентиновна,

учитель истории,

первая квалификационная категория

Пояснительная записка

Цель: повышение уровня общей культуры обучающихся и развитие навыков пользования  правилами этикета.

Задачи: усвоить этические требования в поведении и общении с людьми;

              овладеть навыками культурного поведения;

              выработка желания показать свои лучшие качества;

              развития внимания и наблюдательности умение грамотно выражать свои           

мысли и суждения.

Вся жизнь школьника – это игра,

у него есть страсть к игре, и её надо удовлетворять.

Надо не только дать ему время поиграть,

Надо пропитать этой игрой всю его жизнь.

А.С.Макаренко

Данное мероприятие рекомендуется проводить в форме игры.

В играх не должно быть серости и однообразия. Игра должна постоянно обогащать знания, быть средством всестороннего развития школьника, его способностей, вызывать положительные эмоции..

Игра – это путь обучающихся к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить.

Игровая программа помогает снять психологическое напряжение, усилить интерес к данной теме, позволит за короткое время погрузить школьников в различные стандартные ситуации, требующие знания этикета и закрепить их через игровые моменты.

Подготовка  к  игре:

определяется группа детей в количестве 5-6 человек,  жюри, зрители,  ведущий, карточки с вопросами

Сценарий игровой программы

Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие! Вы прибыли в удивительную страну. Она называется ……  А, впрочем, в конце игры вы сами её назовёте.

Мы начинаем  наше путешествие. С чего начинается знакомство? Правильно, с приветствия. И я предлагаю нашим путешественникам ответить на вопросы. Посмотрим, смогут ли они жить в этой стране.

(Игрокам дают карточки с вопросами)

1.Вкаких случаях и как можно приветствовать друг друга?

(Кивок, жест, рукопожатие, слово, объятие. Чаще всего – «здравствуйте», кивок и жест – при встрече в транспорте, на улице при сравнительно большом расстоянии; объятие – при встрече родственников или близких старых друзей, пожилой мужчина может приветствовать наклоном головы сидя.)

2. Кто первым здоровается при входе в помещение?

(Первым здоровается всегда входящий, независимо от пола и возраста.)

3.Кто должен здороваться первым: стоящий или проходящий?

(Первым здоровается проходящий.)

4. Когда мы впервые встречаемся с людьми, кто должен представляться первым: женщина, мужчина, младшие, старшие, начальник, подчинённый.

(Всегда действует правило: старший подаёт руку младшему; женщина – мужчине; начальник – подчиненному)

( жюри оценивают ответы детей)

Ведущий:  Хорошо, вы прекрасно справились с заданиями. Дорогие ребята, в гости не принято ходить без подарков. Вы согласны? А в этой загадочной стране принято дарить и принимать подарки. А знаете ли вы как правильно дарить и принимать подарки? Давайте проверим ваши знания . Ответьте на вопросы  теста.

( Игроки получают карточки с вопросами)

1.Вы дарите своему другу или подруге настольную игру. Как вы  преподнесёте подарок?

А) в упаковке

Б) без упаковки, чтобы было видно, что вы дарите

В) без упаковки, но перевязав лентой

2. Вы получили в подарок коробку конфет, что вы с ней  будете делать?

А) покажете гостям богатую коробку

Б) отложите в сторону, как другие подарки

В) предложите гостям

3. Вам подарили вещь, которая у вас уже есть.

А) вы извинитесь и скажите, что у вас уже есть

Б) поблагодарив, возьмёте

В) вернёте подарок, извинившись

4. Вручая подарок, вы должны:

А) обязательно сказать несколько слов поздравлений

Б) вручить подарок молча

В) вручая подарок, произнести фразу: «извини, что подарок не очень…»

( Подсказки:1-А, 2-В, 3-Б, 4- А)

(Жюри подводит итоги)

Ведущий:  Прекрасно. А теперь жители страны предлагают вам  немного отдохнуть и  подкрепиться. Покажите как правильно себя вести за столом.  Вы же это хорошо знаете, да? Поделитесь своими знаниями

( Жюри предлагает ответить на вопросы)

1.Как надо есть хлеб?

(Хлеб берут руками и кладут на салфетку или специальную тарелочку, едят, отламывая маленькими кусочками,)

2. У вас на тарелке виноград, яблоко, апельсин. Как надо есть?

( Виноград едят по ягодке. Яблоко желательно очистить от кожуры ножом для фруктов, разрезать на дольки, вырезать сердцевину, есть маленькими кусочками. Апельсин разрезают дольками или колечками, разрезав их в свою очередь пополам.)

3. Как едят бисквит, пирожное, слоёные пирожки и пороги?

(Кусочки бисквита едят, отламывая маленькими порциями чайной ложечкой. Слоёные пирожные и пироги едят, держа в руке)

4. Вас угостили стаканом компота, как вы выпьете его?

(Сначала надо выпить жидкость, потом с помощью ложечки достать ягоды. Косточку выплюнуть сначала на ложечку, потом положить её на блюдо)

(Жюри оценивает поведение детей в гостях)

Ведущий: И здесь вы справились хорошо. Молодцы. А теперь и домой пора.

Скажите, с какой стороны обходят прохожих?

(Идущих впереди обходят слева, а идущих навстречу- справа)

А с какой стороны следует придерживаться при передвижении по тротуару?

(правой)

Я думаю, что вы без проблем доберётесь домой.

Как вы считаете, в какой стране вы побывали? (Этикет)

А что означает это слово?  (Этикет – это установленный порядок поведения людей в обществе.)

Давайте послушаем об этом стихотворение .

Что такое этикет –

Знать должны мы с детских лет,

Это – нормы поведения;

Как ходить на день рождения?

Как знакомиться?

Как есть?

Как звонить?

Как встать?

Как сесть?

Как здороваться со взрослым?

Много разных  есть вопросов.

И на них даёт ответ

Этот самый этикет.

Так вот, ребята, вы вполне  сможете стать жителями этой чудесной страны Этикет. Некультурным, грубым людям там места нет, потому что их не любят и не уважают.

Список литературы

1.     Арсенина Е.Н. Внеклассные мероприятия в 5-11 классах. Волгоград. Учитель, 2007.

2.     Е.В.Аджиева, Л.А. Байкова. 50 классных часов. М. Центр «Педагогический поиск», 2003.

3.     Интернет – ресурсы.

Приложение

Карточки с вопросами, тесты.

1.Вкаких случаях и как можно приветствовать друг друга?

(Кивок, жест, рукопожатие, слово, объятие. Чаще всего – «здравствуйте», кивок и жест – при встрече в транспорте, на улице при сравнительно большом расстоянии; объятие – при встрече родственников или близких старых друзей, пожилой мужчина может приветствовать наклоном головы сидя.)

2. Кто первым здоровается при входе в помещение?

(Первым здоровается всегда входящий, независимо от пола и возраста.)

3.Кто должен здороваться первым: стоящий или проходящий?

(Первым здоровается проходящий.)

4. Когда мы впервые встречаемся с людьми, кто должен представляться первым: женщина, мужчина, младшие, старшие, начальник, подчинённый.

(Всегда действует правило: старший подаёт руку младшему; женщина – мужчине; начальник – подчиненному)

 1.Вы дарите своему другу или подруге настольную игру. Как вы  преподнесёте подарок?

А) в упаковке

Б) без упаковки, чтобы было видно, что вы дарите

В) без упаковки, но перевязав лентой

2. Вы получили в подарок коробку конфет, что вы с ней  будете делать?

А) покажете гостям богатую коробку

Б) отложите в сторону, как другие подарки

В) предложите гостям

3. Вам подарили вещь, которая у вас уже есть.

А) вы извинитесь и скажите, что у вас уже есть

Б) поблагодарив, возьмёте

В) вернёте подарок, извинившись

4. Вручая подарок, вы должны:

А) обязательно сказать несколько слов поздравлений

Б) вручить подарок молча

В) вручая подарок, произнести фразу: «извини, что подарок не очень…»

( Подсказки:1-А, 2-В, 3-Б, 4- А)

1.Как надо есть хлеб?

(Хлеб берут руками и кладут на салфетку или специальную тарелочку, едят, отламывая маленькими кусочками,)

2. У вас на тарелке виноград, яблоко, апельсин. Как надо есть?

( Виноград едят по ягодке. Яблоко желательно очистить от кожуры ножом для фруктов, разрезать на дольки, вырезать сердцевину, есть маленькими кусочками. Апельсин разрезают дольками или колечками, разрезав их в свою очередь пополам.)

3. Как едят бисквит, пирожное, слоёные пирожки и пороги?

(Кусочки бисквита едят, отламывая маленькими порциями чайной ложечкой. Слоёные пирожные и пироги едят, держа в руке)

4. Вас угостили стаканом компота, как вы выпьете его?

(Сначала надо выпить жидкость, потом с помощью ложечки достать ягоды. Косточку выплюнуть сначала на ложечку, потом положить её на блюдо)