Сценарий игровой программы "Затейники"

МБУДО «Центр внешкольной работы

Советского района» г.Брянска.

Игровая программа

«Затейники»

Подготовила воспитанница

объединения «Бисероплетение»

Звонарева Маргарита(11 лет)

Педагог  Плахова В.К.

Брянск 2017г.

Цель – организовать содержательный и эмоционально насыщенный досуг для детей 7-11 лет.

Задачи:

·                     Укрепление дружеских взаимоотношений;

·                     Организация интересного досуга;

·                     Стимулирование творческой активности;

·                     Развитие внимания, воображения, умения общаться в коллективе.

Форма проведения: игры

Возрастная категория: 7-12 лет

Продолжительность: 45 минут.

Место проведение: зал клуба

Оформление помещения: на стенде название мероприятия, плакаты о спорте.

Музыкальное оформление:

·                     Фонограммы детских песен;

·                     Фонограммы для танцев «Вперёд четыре шага», «Если весело живётся, делай так…»

·                     Фонограммы мелодий для конкурсов (любые быстрые).

Оборудование: ноутбук, флеш карта

Реквизит:  2 обруча, 2 шара, 2 корзины,10 снежков,2 резинки,4ракетки, 4 воланчика

Действующие лица: ведущий, члены жюри, актив.

Игровая программа «Затейники»

Ход мероприятия:

Ведущий:

Здравствуйте, мои дорогие,

Маленькие и большие!

В шумном зале у нас

Шутки, игры, перепляс.

Здесь попляшут от души

Взрослые и малыши!

Как начнём сейчас потеху,

Стены задрожат от смеху!

Ведущий: Мы сейчас поиграем с вами в игру «Ну-ка дружно, ну-ка вместе».

·                     Кто удачливее всех – поднимите руки вверх!

·                     Кто умеет веселиться – маши руками нам как птица!

·                     Кто здоровье бережёт – руку другу пусть пожмёт!

·                     Кто с удачею на «ТЫ» - в ладоши хлопни РАЗ! ДВА! ТРИ!

Ведущий: Ребята, давайте посмотрим. Как называется наша игровая программа (Затейники). А затейники могут все: и играть, и танцевать.

Танец «Вперёд четыре шага»

Ведущий: Вы прекрасно танцевали!

Всех гостей поудивляли.

Всем спасибо! Молодцы!

Вы устали, посидите,

Но игру не пропустите.

Ведущий: Предлагаю поиграть,

Чтобы удаль и сноровку показать.

Игра «Под колпаком».

Ведущий: У каждого из вас в руках пластиковый стаканчик. На стуле лежат конфеты. Ваша задача успеть накрыть конфету стаканчиком, после того, как музыка затихнет. Опоздавший выбывает из игры

Игра - кричалка «Ура!»

Ведущий: Интересно, а слово «УРА!» вежливое или нет?

Ведущий: Это, конечно, весёлое слово.

Крикнул его и веселье готово!

Но есть такие ситуации,

Когда кричать его не надо и стараться вам.

Давайте вместе, братцы, рассмотрим эти ситуации

·                     Сегодня бабушка добра. Она печёт пирог…(«УРА!»)

·                     Вот на пути у вас гора. Вы с горки съехали…(«УРА!»)

·                     Разбудит мама в 5 утра, кричать вам хочется…

·                     Солнце, летняя жара, Мы едем к морю все…(«УРА!»)

·                     Футбол! Футбол! Идёи игра, соперник гол забил…

·                     Укол вам ставит медсестра. Кричать вам хочется…

·                     Настала школьная пора. Все за учебники…

Ведущий: «Я иду, иду, иду, друга я себе найду!»

Я иду, иду, иду, друга я себе найду. (ведущий берёт любого ребёнка за руку)

Мы идём, идём, идём. Друга мы себе найдём. (когда все дети будут держаться за руки , ведущий говорит:)

Вот и мы, и ты, и я, Вместе мы теперь семья!

Улыбнись тому, кто слева! Улыбнись тому, кто справа!

Мы теперь с тобой друзья, куда ты, туда и я!

Ведущий: Мы играли, мы плясали, а теперь посоревнуемся и образуем две команды парами (Вы уже разбились на пары)

Все соревнование проходят в парах.

1конкурс. Бег со связанными «внутренними» ногами (2резинки)

2конкурс. Метание снежков в ведро, которое держит партнер (2ведра, 5 снежков)

3конкурс. Бег, прижимая воздушный шар грудью (2шара)

4конкурс. Бег в обруче по 2 человека (2обруча)

5конкурс. Тяни – толкай. Ребята стоят по парам, спинами друг к другу. Бегут до финиша один лицом, а спиной - другой, назад – наоборот.

6конкурс. Бег с ракетками и воланчиками. Ребята стоят в парах, обняв друг друга «внутренними» руками за шею, а «внешними» руками держат ракетку с воланчиком. По команде ребята начинают движение. Главное не потерять воланчик и идти с разных ног. (4ракетки,4 воланчика)

(Жюри подводят итоги, в это время программа продолжается)

Ведущий: Ну-ка, друзья, мне все помогайте,

Хором дружно отвечайте:

·                     Знают Петя и Алёна, что банан всегда…сладкий.

·                     На столе лимончик гладкий, а на вкус он очень…кислый.

·                     Огурец возьми любой, он по цвету… зелёный.

·                     Сухофрукт полезен очень, посмотри какой он…. сухой.

·                     Его не съешь, как лист капустный, острый перец очень…горький.

·                     Снег весной повсюду талый, он на солнце ярко… белый.

Игра «Самый ловкий»

Ведущий: А вот и новая игра, нелёгкое задание.

За дело взяться нам пора

И проявить старание.

Ведущий: На спине у каждого участника прикреплён номер. Задача игроков – увидеть номер соперника. Кто первым увидит и назовёт номер соперника, тот и победит. Нельзя трогать друг друга руками.

Ведущий: Слово предоставляется жюри. Награждение.

Ведущий: А сейчас в заключении мы потанцуем

Много праздников народных,

Много песен хороводных,

Громче, музыка, играй!

Всех на танец собирай! 

Исполняется танец «Если весело живется, делай так...»

Литература:

1.     Истратова Н.М. Когда уроки окончены. –Брянск: Издательство Брянского Государственного педагогического института 1994 – 120 с.

2.     Лукачи А. Игры детей мира: перевод с венгерского –М.: Молодая гвардия, 2000 – 160 с.

3.     Минскин Е.М. Игры и развлечения в группе продленного дня. –М.: Просвещение, 1999 – 160 с.

Приложение.