Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Сценарий игровой театрализованной программы «Сокровища старого пирата»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Сценарий игровой театрализованной программы «Сокровища старого пирата»

библиотека
материалов

Сценарий игровой театрализованной программы

«Сокровища старого пирата»

Цель: Развитие творческой активности и коммуникативных способностей детей.

Задачи:

Познакомить детей с новыми коллективными играми;

Развивать умственные, физические способности, эрудицию;

Воспитывать стремление к развитию позитивных качеств личности: взаимопомощи, доброжелательности, общительности, коллективизма;

формировать у детей навыки работы в группах.

Сценарий «Сокровища старого пирата» был разработан и подготовлен для проведения игровой программы с детьми в дни школьных каникул. Сценарий рассчитан на детей в возрасте от 7 до 15 лет.

Заранее была проведена подготовительная работа: оформление сцены, репетиции с главными действующими лицами – пиратками, изготовление костюмов для пираток и Стражников, изготовление табличек с названиями пунктов проведения заданий и карты острова, распечатка подсказок, подготовка реквизита к проведению заданий.

Ход игровой программы «Сокровища старого пирата»

Действующие лица:

- Оливия – дочь пирата Блада

- Крис – дочь пирата Джона Сильвера

- Улин – дочь пирата Флинта

- Дженни – дочь Джека Воробья

Оформление сцены - «фрагмент острова Брошенных кораблей». Перед началом звучит подборка песен о море и пиратах.

Звучит музыка «Перед штормом», затем саундтрек из к/ф «Пираты Карибского моря». На сцену выходит Улин, осматривается.

Улин - Так вот он какой, знаменитый остров Брошенных кораблей! Нелегко было сюда добраться. А вот и мои подруги.

На сцену выходят Оливия и Крис.

Вместе – Приветствуем тебя, Улин, дочь капитана Флинта!

Улин – И я рада видеть вас. Вы всё-таки получили мои послания! Только кто из вас кто?

Крис – Я – Крис, дочь пирата Джона Сильвера! Мудрая и коварная!

Оливия – Оливия, дочь пирата капитана Блада! Я хоть и самая младшая, но я очень отважная!

Крис – Зачем ты собрала нас на этом острове, Улин?

Улин – Есть очень, очень серьёзное дело.

Оливия(нетерпеливо) Какое, какое дело?

Крис – Ну рассказывай, не томи.

Улин – Слушайте, всё по порядку. С тех пор, когда мой престарелый отец, один из самых коварных и страшных пиратов капитан Флинт отдал Богу душу, прошло немало времени. Он был очень скрытным и осторожным человеком, и даже мне никогда не раскрывал своих тайн…

Оливия – Ах! Уже страшно.

Крис – Начало интригующее.

Улин – И вот недавно я решила разобрать старые вещи отца, хранившиеся в нашем чулане, чтобы выбросить всё ненужное. Разбираю я их, разбираю, разбираю, разбираю и вдруг!..

Оливия – О-о-о-о…(падает в обморок на руки Крис)

Улин – По-моему ей плохо.

Крис – А по-моему она притворяется! (ставит Оливию прямо).

Оливия – Всё в порядке, девочки. Я просто представила, как Улин вдруг увидела мышь!..

Улин – Ничего подобного. В старом камзоле отца - пирата Флинта, зашитым в подкладку я нашла ЭТО! (достаёт карту) и это (достаёт письмо).

( Крис и Оливия удивлённо ахают)

Оливия – Что это?

Крис(Крис берёт в руки карту) Что, что, это карта острова Брошенных кораблей, где мы, собственно говоря, и находимся.

Улин – Совершенно верно. И это не просто карта острова, а карта по которой мы можем найти сокровища, спрятанные на этом острове.

Крис – С чего ты взяла?

Улин – Письмо, что я нашла у старого пирата.

Оливия – Ну читай его скорей!

Улин – Слушайте, что он пишет. Так. Ага, вот, и тогда мы вместе с Джоном Сильвером и капитаном Бладом закопали наши сокровища на острове Брошенных кораблей. Карта, на которой указано это место я надёжно спрятал. Йо-хо-хо.

Крис – Сокровища будут принадлежать тому, кто их найдёт!

Оливия – А вам не кажется, что нас подслушивают? (всматриваются в зал).

Улин – Так оно и есть! Это островитяне, отец мне рассказывал о них.

Крис – Они всё слышали! Придётся их…

Оливия – Взять с собой! Нам же нужны помощники.

Крис – Это наши сокровища! И я не собираюсь ни с кем делиться!

Улин – Крис, Оливия права, без помощников мы будем искать их до прихода Чёрной Каракатицы.

Оливия – А когда придёт Чёрная Каракатица?

Улин и Крис – НИ-КОГ-ДА!

(Оливия опять пытается упасть в обморок, но Крис сразу останавливает её, удерживая рукой)

Улин - (разворачивает карту) Смотрите. На карте указано несколько мест. В каком из них находятся сокровища, мы не знаем. Эти места надёжно охраняют Стражники, которых оставил старый Флинт. И только они могут дать нам подсказку. А просто так стражники ничего не делают.

Крис – Хочешь сказать, что нам придётся пройти серьёзные испытания?

Улин – Конечно. И одним нам, похоже, не справиться.

Оливия – Но вместе с островитянами мы справимся со всеми испытаниями в два счёта!

(появляется пиратка Дженни)

Дженни – Я помогу вам!

Улин – Да это же Дженни, дочь Джека Воробья!

Дженни – Да, это я. Я приплыла вслед за вами и тоже всё слышала. Вот что я скажу. Вам действительно одним не справиться, так что придётся брать помощников.

Крис – Что ты этим хочешь сказать?

Дженни – Нам предстоят испытания, которые уготовили для нас Стражники. Все они очень коварные. Кто знает, с чем нам придётся столкнуться. А островитяне отважные и выносливые люди.

Крис – Ладно, уговорили. (Обращаясь к ребятам) Ну что, вы с нами?! Тогда слушайте сюда, поможете получить нам сокровища, так и быть, разделим их поровну.

Улин –Давайте внимательно изучим карту, на ней есть первая подсказка.

Крис – Вот она: - Где низкий берег и песок

С волной вступили в схватку,

Поторопитесь отгадать

Морской звезды загадку!

Изучают карту острова, где подписаны пункты нахождения Стражников: «Залив Морской звезды», «Форт адмирала Бэнбоу», и т.д.

Дженни – Нам нужно идти к заливу Морской звезды!

Оливия – Это наш ШАНС!!!

Вместе – За нами! Йо-хо-хо!!!

Звучит песня из м/ф «Остров сокровищ» «Шанс». Начинается прохождение всех пунктов испытаний с картой острова, которые проводят «стражники». После того, как «стражник провёл своё испытание, он даёт детям следующую подсказку.

Залив «Морской звезды»

(Загадки о морских животных)

Подсказка

- Там давно никто уж не был,

Ты желанный будешь гость.

Не боясь, иди в пещеру,

В той пещере чья-то кость!


Пещера «Слоновой кости»

(изготовить бусы для задабривания Духа пещеры и станцевать ритуальный танец)

Подсказка

- Без промедления, вперёд

В дорогу отправляйтесь снова,

Вам нужно крепость отыскать,

Что нам оставил друг Бэнбоу.


Форт адмирала Бэнбоу.

(Игра «Запутанный круг»)

Подсказка

- Сражение предстоит вам с грозной

И чёрной хищницей морей.

Держите в бухту путь, где давний

Приют уставших кораблей.

Бухта «Чёрной акулы»

(Игра с кеглями. «Выбивание акул» мячом)

Подсказка

- Вам предстоит найти ветра,

Те, что в долине песни пели.

Они, куда-то, где гора

Совсем недавно пролетели!

Гора «4-х ветров»

(Дети проходят эстафету)

Подсказка

- Сокровища мерцание всё ближе

И путь в лагуну ваш сейчас пойдёт.

Но лишь одно препятствие я вижу-

Лагуну страшный дьявол стережёт!


Лагуна «Морского дьявола»

(Дети выполняют задание – собирают различные слова из отдельных карточек с буквами «Сокровища», например «корова», «роща», и т.д.)

Подсказка

- Там, где ветра играют в прятки

И песни тихие поют,

Вас ждёт бескрайняя долина,

Для вечных странников приют.


Долина «Странников»

(Сложить в рюкзак только те вещи, которые пригодятся для путешествия)

Подсказка

- Осталось сделать вам последний шаг.

И где находится сундук, без промедления

Лишь одному могу я прошептать,

Он приведёт вас к месту схоронения! (шепчет на ухо пиратке)

Последний стражник указывает место, где находится клад - в зале под пальмой. Дети возвращаются в зал.


ФИНАЛ

Звучит песня «Фортуна – лотерея». Пиратки достают сундук с сокровищами (конфеты), танцуют пиратский танец, затем раздают «сокровища» детям.

Улин – Ну вот, сокровища найдены, и на сегодня наши приключения закончились.

Крис – До новых встреч!

Оливия – До новых приключений!

Дженни – До новых сокровищ!!!

Звучит музыка из к/ф «Пираты Карибского моря».



Музыкальное оформление:

Музыка из к/ф «Пираты Карибского моря»;

Песня «Шанс» из м/ф «Остров сокровищ»;

Песня «Фортуна – лотерея» из м/ф «Остров сокровищ»;

«Перед штормом».























Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров455
Номер материала ДБ-000367
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх