Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий игровой театрализованной программы "Встреча Осени"

Сценарий игровой театрализованной программы "Встреча Осени"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:



Управление образования города Оренбурга

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества» города Оренбурга


Номинация «Сценарий игровой театрализованной программы»








«Встреча Осени»

(игровая театрализованная программа)

возрастной адресат программы: 7-10 лет



Автор-составитель:

Кононова Зоя Владимировна

педагог дополнительного образования

отдела «Празднично-игровые программы»



hello_html_28bbb4de.png



Оренбург

2015


Содержание



  1. Пояснительная записка:

- Цель, задачи сценария;

- Место проведения;

- Аудитория;

- Адресность;

- Действующие лица;

- Оборудование;

- Реквизит;

- Фонограммы;

- Рекомендации по проведению мероприятия.


  1. Сценарий игровой театрализованной программы «Встреча Осени».


  1. Список литературы.


Приложение 1 «Игры».

Приложение 2 «Костюмы».

Приложение 3 «Реквизит».






















1. Пояснительная записка


Цель: приобщить детей к русским народным традициям игровыми методами.


Задачи:

-Вовлечение детей в вымышленную игровую ситуацию;

-Развитие навыков игрового общения в коллективе;

-Нравственное воспитание учащихся средствами досугово-игровой деятельности.


Место проведения: актовый зал школы.

Аудитория: учащиеся начальной школы.

Адресность: учителя, педагоги – организаторы, педагоги УДО.


Действующие лица:

  1. Скоморох Прошка.

  2. Скоморох Антошка.

  3. Красна девица Алена.

  4. Красна девица Елена.

  5. Матушка Осень.


Необходимое оборудование

Аудиоаппаратура: MD, микшерный пульт, усилитель, 5 радиомикрофонов,

колонки.


Реквизит:

- 2 бутафорских снопа из поролона,

- 20 – 24 колоса из поролона,

- 2 атласные ленты разного цвета,

- бутафорские «снежки» - 20 штук,

- веревка или гирлянда длиной 1,5-2 м.


Фонограммы:

- фанфары в русском народном стиле;

- инструментальная композиция «Троицкие хороводы»;

- минусовка песни «Пришли скоморохи»;

- русская народная песня «Коробочка»;

- минусовка песни « Я с комариком плясала»;

- инструментальная композиция «Русские наигрыши»;

- минусовка песни «Мамашка моя»;

- минусовка песни «Тройка»;

- минусовка песни «Ярмарка»;

- минусовка песни «Пчелка»;

- минусовка песни «Ежик с барабаном»;

- инструментальная композиция «Прощальная».


Рекомендации по организации мероприятия

В устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о доброте, красоте души, правде, храбрости, трудолюбие, верности. Знакомя детей с поговорками, сказками, загадками, пословицами, мы тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям. В пословицах и поговорках метко оцениваются различные жизненные позиции, высмеиваются недостатки, восхваляются положительные качества людей. Русские народные праздники - это кладезь фольклора, традиций, обрядов, ритуалов.

Фольклор (в переводе с английского - народная мудрость, народное знание) - народное художественное творчество: песни, сказки, танцы, драматические произведения, а также произведения изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Жизнь народа всегда была неотделима от природы, подчинена ее ритму, смене времен года. Переход солнца с зимы на лето, конец зимы и начало весны, цветение трав, сбор урожая - все это праздновалось. Отдать дань предкам, заручившись их поддержкой в личных и профессиональных делах, считается главным смыслом праздника.

Данный сценарий написан для творческого объединения «Веснушки» по общеобразовательной дополнительной программе «Праздники русского народного календаря» для проведения осеннего праздника в начальной школе, с учетом особенностей детей данного возраста. Роли могут исполнять как взрослые - педагоги, так и дети - учащиеся. Программу лучше проводить на заранее организованной площадке, в актовом зале или школьной рекреации, чтобы хватило места для проведения эстафеты и танцев. Также надо заранее подготовить реквизит и костюмы. Желательно при этом воспользоваться помощью родителей, вовлекая их в подготовительный этап организации программы.


hello_html_7df5f0d8.jpg


2. Сценарий игровой театрализованной программы

«Встреча Осени»


(Звучит русская народная музыка. С разных сторон из-за кулис выбегают скоморохи Антошка и Прошка).


Прошка. Добрый день, люди младые!

И сурьезные, и озорные!

Милости просим всех на встречу осени!


Антошка. На встречу осени приглашаем!

И девчонок, и мальчишек душевно встречаем!


Прошка. Меня зовут все Прошкой!


Антошка. А я скоморох Антошка!


Прошка. Хотим с вами познакомиться!

( Игра на знакомство).


Антошка. Эй, господа! Пожалуйте сюда!

Мальчишкам-молодцам, красным девицам – наше почтенье!


Прошка. Ну-ка, детишки! Открывайте кошельки!

Выворачивайте карманы, доставайте пятачки!


Антошка. За свои полтинники и гривны сейчас увидишь дела дивные!


Прошка. За медный пятак развеселим вас и эдак, и так!


Антошка. Довольны будете здорово! Удовольствия - три короба!


Прошка. Подходите, подходите, и глаза свои протрите!

Девчонки-вертушки, веселые болтушки!

Мальчишки драчливые,

Ученики ворчливые!

Все разные собрались на праздник наш

И всем еще раз:

Вместе. Наше почтение!


Антошка. А чтобы нам как-то ужиться,

Надо всем нам подружиться!


Прошка. А для этого за нами повторяйте!


Антошка. Да соберитесь уже – не зевайте!


(Игра с залом «Приветствие»).


Прошка. А вот к нам помощницы пожаловали!

(Звучит музыка, выходят Алена и Елена, исполняют движения из кадрили и кланяются.)


Алена. Здравствуйте, скоморохи,

Не хороши, не плохи!


Елена. Здравствуйте, мальчишки,

Здравствуйте, девчонки!


Алена. Хлопайте звонко!

Топайте громко!

Мы Красны Девицы Алена и Елена…


Вместе. Вас приветствуем!


Елена. Готовы ли вы Осень встречать?

Нашу дорогую Матушку Осень привечать?

(Прошка отвечает, как докладывает, приставив руку к виску.)


Прошка. Жатву закончили, урожай собрали,

Нашу кормилицу Осень всей деревней встречали!


Антошка. Не встречали, а встречаем,

Готовимся, традиции вспоминаем.


Алена. А про народные традиции мы вам расскажем,

Осенние обряды ребятам покажем.


Прошка. А мы поможем!


Прошка. В осеннее ненастье шесть погод на дворе,

Сеет, веет, крутит, рвет,

Сверху льет и снизу метет!


Алена. Первый месяц осени – сентябрь – в народе называют - Хмурень, Ревун.


Елена. Говорят, сентябрь холоден, да сыт.


Антошка. И хоть погода меняется, а урожай собирать надо, ведь сентябрь – время сбора урожая.


Прошка. К приходу Матушки Осени надо собрать с огорода все овощи.


Алена. А ребята нам помогут. Загадки отгадают, ответы назовут - овощи с грядок соберут.

(Загадки про овощи).


Антошка. Мы пшеницу жали,

Все поле пожали,

На гумне стогами,

На столе пирогами.


Елена. По традиции последние несжатые колосья специально перевязывали лентой и приговаривали: «Дай Бог, чтобы на другое лето был хороший урожай!»


Алена. А последний сноп жали молча. Этот сноп наряжали в сарафан и несли на пир честной. И мы сейчас пожнем последний сноп.


Антошка: А ребята нам опять помогут!

(Эстафета «Последний сноп»)


Елена. Октябрь – средний месяц осени, когда природа готовиться к приему зимы. Из-за осенних дождей в народе его именуют Грязником или Подзимником. В октябре начинали рубить капусту, и даже в честь капусты праздник придумали – Капустники называются. По нынешний день с восьмого октября начинаются на Руси веселые Капустники – вечеринки в честь капусты.


Алена. Нарядно одетые девушки обходят с песнями все дома своей деревни, и помогают хозяевам рубить капусту, а хозяйка дома обязательно печет пироги с капустой и угощает всех гостей.


Прошка. А давайте представим, как это было, и поможем порубить капусту для засолки.


Антошка. Вставайте со своих мест и повторяйте движения за нами!

(игра-танец «Мы капусту засолили»)


Елена. Ноябрь – ворота зимы и сумерки года. По народным приметам

его называют Студень.


Алена. Ноябрьские ночи особенно темны до первого снега.


Антошка. Снег – это хорошо, это весело. Эй, Прошка, а не сыграть ли нам в снежки?


Прошка. Антошка, я думаю, что многим нравится играть в снежки.

Эй, ребятки - быстрые пятки, кто хочет ловкостью да меткостью похвалиться?

(игра «Снежки»)


Алена. Ну, вот мы с вами все осенние месяцы перебрали,

русские народные традиции вспомнили.


Прошка. А вот и Матушка Осень пожаловала!


(звучит торжественная музыка, выходит Матушка Осень)


Осень. Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я!

Всех люблю и уважаю, к осеннему столу приглашаю!

Ждет Вас урожай богатый,

Да только не быть ему без дождя, ребята!

Дождик землю питает,

Овощи да фрукты поливает.

Без дождя какая осень, скажет каждый садовод,

И в Сентябрь урожайный дождик мигом все польет.

А для этого ладоши приготовьте поскорей,

Дружно громко, очень звонко скажем вместе: «Дождик, лей!»


(Музыкальная игра «Кап-кап!»)


Осень. За то, как встретили меня, вам спасибо говорю!

Что вы запомнили, сейчас проверить я хочу!

Если вы время не теряли зря,

Хором мне сейчас ответите, друзья!

Как называли в народе месяц Сентябрь?

(Дети дают ответ - Хмурень, Ревун)


Прошка. А что делали в этом месяце?

(Дети отвечают – собирали урожай, жали пшеницу)


Осень. Как называли Октябрь – месяц?

(Дети отвечают – Грязник, Подзимник)


Антошка. Чем занимался народ в это время?

(Дети отвечают - Заготовкой капусты на зиму)


Осень. А как же назывался Ноябрь?

Елена. И как проводили люди это время?

(Дети отвечают – Студень, люди готовились к зиме)


Осень. Молодцы! Какие вы внимательные!

А теперь, если вам понравился наш праздник,

помашите левой рукой!


Алена. А если очень понравился – помашите правой рукой!


Прошка. А если наш праздник вам понравился очень-очень

и вы долго будете его вспоминать – похлопайте в ладоши!

(Дети хлопают в ладоши)


Осень. Всех вас, друзья мои, я благодарю!

И позвольте мне, ребята, дать дорогу Сентябрю!


Алена. А за ним Октябрь хмурый непременно вслед придет,

И ноябрьское ненастье к нам прибудет в свой черед!


Елена. Через Зиму и Весну, через Летнюю пору,

Снова в гости всех вас ждем в новом, будущем году!


(Исполнители кланяются, машут руками и уходят за кулисы)


Конец.


hello_html_m403e7cef.png










3. Список литературы



1. К истокам народных традиций: Сценарии и программы, построенные на обычаях, обрядах, празднествах // Сценарий и репертуар, 2003, вып. 5. — С. 2-86.

2. Панфилов В. Осенины: Сценарий народного праздника Рождества Пресвятой Богородицы // Сценарий и репертуар, 2005, вып. 22. — С. 53-73.

3. Народные праздники. Ищук В. В., Нагибина М. И. Ярославль - 2000

4. Князева О.М., Маханева М.Д., Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» издательство Детство-пресс, г. Санкт- Петербург, 2002 г.

5. Бердникова Н.В. «Веселая ярмарка». Народные и календарные праздники для детей 3-10 лет / Н.В. Бердникова.- Ярославль: Академия развития, 2005. – 368 с.

6. Интернет-ресурсы: uchkopilka.ru.




























Приложение 1

ИГРЫ


Игра на знакомство « Имена мы называем!»

Ведущий читает стихи, а ребята должны выполнять действия, о которых говорится в строчках стихотворения.


Имена мы называем,

В зале кто сидит, узнаем!

Ну-ка, Насти и Алеши,

Громко хлопайте в ладоши!

Ксюши, Сони, Тани, Вани –

Вы потопайте ногами!

Поднимите руки выше –

Лизы, Даниилы, Миши!

А Никиты, Коли, Ани –

Нам кивнули головами!

Помашите нам скорей –

Те, кого зовут Андрей!

А Сережи, Васи, Маши,

Паши, Вовы и Наташи –

Повертите головой…

Как вас много! Боже мой!

Тех, кого мы не назвали,

Хором просим, чтоб вы встали!

И теперь на 1, 2, 3 –

Свое имя назови!


Игра с залом «Приветствие»

Ведущие по очереди произносят и показывают жестами действия, дети должны все за ними повторить.

Помахали правой рукой! (Машут правой рукой)

Помахали левой рукой! (Машут левой рукой и т. д.)

Взялись за левый локоть соседа справа и помахали левой рукой,

Взялись за правый локоть соседа слева и помахали правой рукой,

Скорчили рожицы соседу справа, слева,

Погладили по голове соседа справа, слева,

И дружно, громко сказали: «Какие мы молодцы!»



Загадки про овощи


Кругла, а не месяц,

Желта, а не масло,

Сладка, а не сахар,

С хвостом, а не мышь.

( Репка.)


Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют

(Помидоры.)


Сидит малыш на грядке –

Весь в заплатках.

Кто не взглянет –

Всяк заплачет.

(Лук.)


Красная мышка с белым хвостом,

В норке сидела под зеленым листком.

(Редис.)


Неказиста, шишковата,

А придёт на стол она,

Скажут весело ребята:

"Ну, рассыпчата, вкусна!"

(Картошка.)


Лоскуток на лоскутке –

зелёные заплатки,

Целый день на животе

нежится на грядке.

( Капуста).


Лежат на грядке

Телятки гладки.

Зеленые, округлые

И очень вкусные.

(Огурцы.)

Эстафета «Последний сноп»


Участники: 2 команды по 10-12 человек.

Реквизит: 2 бутафорских снопа из поролона, 20 – 24 колоса из поролона, 2 атласные ленты разного цвета.


Ведущие делят ребят на две команды по 10-12 человек и выстраивают в две колонны. Каждой команде нужно собрать бутафорский сноп из поролоновых колосьев и перевязать его лентой. Ребятам раздают по одному колоску, и они по очереди подбегают к снопу и вставляют колоски в специальные пазы, собирая, таким образом, сноп. Детям, бегущим последними в колонне, раздают по одной яркой ленте, и они перевязывают сноп. Команда, первой перевязавшая сноп, выигрывает.

hello_html_m616ad87b.png

Игра – танец «Мы капусту засолили!»


Под музыку ведущий показывает движения, а ребята повторяют за ним.

В такт ведущий имитирует движения «собирания капусты» - делает двумя руками собирательные движения в одну сторону, потом в другую. Следующее движение имитирует процесс «нарезания» капусты – руки согнуты в локтях, кисти прямые, руки двигаются от плеча вниз – сначала в одну сторону, затем в другую.

Затем показывается движения «посолки» - посолили с одной стороны, затем с другой, и «складывания в бочку» - руки согнуты в плечах, имитируются движения складывания капусты.


Игра «Снежки»


Участники: 2 команды по 7-8 человек.

Реквизит: бутафорские «снежки» - 20 шт., веревка или гирлянда длиной 1,5-2 м.

Задание: 2 помощника натягивают гирлянду, команды становятся по - разную сторону гирлянды. Задача участников перекидать со своей территории «снежки». Победителем становится команда, на чьей территории наименьшее количество «снежков».


Игра - песня «Дождь идёт»


Ведущий просит после каждой строчки громко и дружно говорить « кап-кап-кап», а во время припева – повторять каждую строчку.

Показался дождь из тучи – кап-кап-кап!

Настроенье стало лучше – кап-кап-кап!

И повсюду застучало – кап-кап-кап!

И повсюду зазвучало – кап-кап-кап!

Дождик лей – дождик лей!

Не жалей – не жалей!

Дождик лей – дождик лей!

Веселей – веселей!

Мы дождя – мы дождя!

Не боимся – не боимся!

Под дождём – под дождём!

Веселимся – веселимся!

Вот за тучей раздаётся – бум-бум-бум!

Не иначе гром смеётся – бум-бум-бум!

Гром ребята не боятся – бум-бум-бум!

В непогоду веселятся – бум-бум-бум


Приложение 2


hello_html_m16b3a38b.jpg

Фрагмент выступления программы. На сцене все исполнители.




Сhello_html_m340d872b.jpgкоморох и Матушка Осень.


hello_html_3bd81aad.jpg

Коллектив «Веснушки»




hello_html_7c5a7bbb.png

Матушка Осень


Приложение 3

Реквизит


Колосья и снопы


hello_html_2adcfad9.jpg




















Технология изготовления: стебель колоса – прочная проволока, обмотанная лентой. Сам колос вырезан из поролона и окрашен гуашью. В основе снопов тоже поролон, обшитый атласной тканью.


Снежки

Технология изготовления: Чтобы получить снежок, нужно смять пакет в ладони до получения ровного круга и замотать его скотчем. Следует заранее сделать много таких мячиков. Ими можно весело кидаться, они совершенно безопасные, легкие. Варианты изготовления: из ваты, из поролона и др.


hello_html_m60bed044.jpg




Краткое описание документа:

Сценарий игровой театрализованной программы для детей младшего школьного возраста "Встреча Осени" адресован педагогам-организаторам и классным руководителям начальных классов, чтобы помочь организовать и провести яркий, красочный и запоминающийся праздник Осени. Сценарий интересен тем, что основан на русских народных традициях, народных обрядах и обычаях и несет в себе не только развлекательный, но и познавательный и обучающий характер.

В устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о доброте, красоте души, правде, храбрости, трудолюбие, верности. Знакомя детей с поговорками, сказками, загадками, пословицами, мы тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям.В пословицах и поговорках метко оцениваются различные жизненные позиции, высмеиваются недостатки, восхваляются положительные качества людей.Русские народные праздники - это кладезь фольклора, традиций, обрядов, ритуалов. Фольклор (в переводе с английского - народная мудрость, народное знание) - народное художественное творчество: песни, сказки, танцы, драматические произведения, а также произведения изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Жизнь народа всегда была неотделима от природы, подчинена ее ритму, смене времен года. Переход солнца с зимы на лето, конец зимы и начало весны, цветение трав, сбор урожая - все это праздновалось. Отдать дань предкам, заручившись их поддержкой в личных и профессиональных делах, считается главным смыслом праздника.

Роли могут исполнять как взрослые - педагоги, так и дети - учащиеся. Программу лучше проводить на заранее организованной площадке, в актовом зале или школьной рекреации, чтобы хватило места для проведения эстафеты и танцев. Также надо заранее подготовить реквизит и костюмы. Желательно при этом воспользоваться помощью родителей, вовлекая их в подготовительный этап организации программы.

Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2093
Номер материала 260027
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх