Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий игровой театрализованной программы "Встреча Осени"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Сценарий игровой театрализованной программы "Встреча Осени"

библиотека
материалов



Управление образования города Оренбурга

Муниципальное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества» города Оренбурга


Номинация «Сценарий игровой театрализованной программы»








«Встреча Осени»

(игровая театрализованная программа)

возрастной адресат программы: 7-10 лет



Автор-составитель:

Кононова Зоя Владимировна

педагог дополнительного образования

отдела «Празднично-игровые программы»



hello_html_28bbb4de.png



Оренбург

2015


Содержание



  1. Пояснительная записка:

- Цель, задачи сценария;

- Место проведения;

- Аудитория;

- Адресность;

- Действующие лица;

- Оборудование;

- Реквизит;

- Фонограммы;

- Рекомендации по проведению мероприятия.


  1. Сценарий игровой театрализованной программы «Встреча Осени».


  1. Список литературы.


Приложение 1 «Игры».

Приложение 2 «Костюмы».

Приложение 3 «Реквизит».






















1. Пояснительная записка


Цель: приобщить детей к русским народным традициям игровыми методами.


Задачи:

-Вовлечение детей в вымышленную игровую ситуацию;

-Развитие навыков игрового общения в коллективе;

-Нравственное воспитание учащихся средствами досугово-игровой деятельности.


Место проведения: актовый зал школы.

Аудитория: учащиеся начальной школы.

Адресность: учителя, педагоги – организаторы, педагоги УДО.


Действующие лица:

  1. Скоморох Прошка.

  2. Скоморох Антошка.

  3. Красна девица Алена.

  4. Красна девица Елена.

  5. Матушка Осень.


Необходимое оборудование

Аудиоаппаратура: MD, микшерный пульт, усилитель, 5 радиомикрофонов,

колонки.


Реквизит:

- 2 бутафорских снопа из поролона,

- 20 – 24 колоса из поролона,

- 2 атласные ленты разного цвета,

- бутафорские «снежки» - 20 штук,

- веревка или гирлянда длиной 1,5-2 м.


Фонограммы:

- фанфары в русском народном стиле;

- инструментальная композиция «Троицкие хороводы»;

- минусовка песни «Пришли скоморохи»;

- русская народная песня «Коробочка»;

- минусовка песни « Я с комариком плясала»;

- инструментальная композиция «Русские наигрыши»;

- минусовка песни «Мамашка моя»;

- минусовка песни «Тройка»;

- минусовка песни «Ярмарка»;

- минусовка песни «Пчелка»;

- минусовка песни «Ежик с барабаном»;

- инструментальная композиция «Прощальная».


Рекомендации по организации мероприятия

В устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о доброте, красоте души, правде, храбрости, трудолюбие, верности. Знакомя детей с поговорками, сказками, загадками, пословицами, мы тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям. В пословицах и поговорках метко оцениваются различные жизненные позиции, высмеиваются недостатки, восхваляются положительные качества людей. Русские народные праздники - это кладезь фольклора, традиций, обрядов, ритуалов.

Фольклор (в переводе с английского - народная мудрость, народное знание) - народное художественное творчество: песни, сказки, танцы, драматические произведения, а также произведения изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Жизнь народа всегда была неотделима от природы, подчинена ее ритму, смене времен года. Переход солнца с зимы на лето, конец зимы и начало весны, цветение трав, сбор урожая - все это праздновалось. Отдать дань предкам, заручившись их поддержкой в личных и профессиональных делах, считается главным смыслом праздника.

Данный сценарий написан для творческого объединения «Веснушки» по общеобразовательной дополнительной программе «Праздники русского народного календаря» для проведения осеннего праздника в начальной школе, с учетом особенностей детей данного возраста. Роли могут исполнять как взрослые - педагоги, так и дети - учащиеся. Программу лучше проводить на заранее организованной площадке, в актовом зале или школьной рекреации, чтобы хватило места для проведения эстафеты и танцев. Также надо заранее подготовить реквизит и костюмы. Желательно при этом воспользоваться помощью родителей, вовлекая их в подготовительный этап организации программы.


hello_html_7df5f0d8.jpg


2. Сценарий игровой театрализованной программы

«Встреча Осени»


(Звучит русская народная музыка. С разных сторон из-за кулис выбегают скоморохи Антошка и Прошка).


Прошка. Добрый день, люди младые!

И сурьезные, и озорные!

Милости просим всех на встречу осени!


Антошка. На встречу осени приглашаем!

И девчонок, и мальчишек душевно встречаем!


Прошка. Меня зовут все Прошкой!


Антошка. А я скоморох Антошка!


Прошка. Хотим с вами познакомиться!

( Игра на знакомство).


Антошка. Эй, господа! Пожалуйте сюда!

Мальчишкам-молодцам, красным девицам – наше почтенье!


Прошка. Ну-ка, детишки! Открывайте кошельки!

Выворачивайте карманы, доставайте пятачки!


Антошка. За свои полтинники и гривны сейчас увидишь дела дивные!


Прошка. За медный пятак развеселим вас и эдак, и так!


Антошка. Довольны будете здорово! Удовольствия - три короба!


Прошка. Подходите, подходите, и глаза свои протрите!

Девчонки-вертушки, веселые болтушки!

Мальчишки драчливые,

Ученики ворчливые!

Все разные собрались на праздник наш

И всем еще раз:

Вместе. Наше почтение!


Антошка. А чтобы нам как-то ужиться,

Надо всем нам подружиться!


Прошка. А для этого за нами повторяйте!


Антошка. Да соберитесь уже – не зевайте!


(Игра с залом «Приветствие»).


Прошка. А вот к нам помощницы пожаловали!

(Звучит музыка, выходят Алена и Елена, исполняют движения из кадрили и кланяются.)


Алена. Здравствуйте, скоморохи,

Не хороши, не плохи!


Елена. Здравствуйте, мальчишки,

Здравствуйте, девчонки!


Алена. Хлопайте звонко!

Топайте громко!

Мы Красны Девицы Алена и Елена…


Вместе. Вас приветствуем!


Елена. Готовы ли вы Осень встречать?

Нашу дорогую Матушку Осень привечать?

(Прошка отвечает, как докладывает, приставив руку к виску.)


Прошка. Жатву закончили, урожай собрали,

Нашу кормилицу Осень всей деревней встречали!


Антошка. Не встречали, а встречаем,

Готовимся, традиции вспоминаем.


Алена. А про народные традиции мы вам расскажем,

Осенние обряды ребятам покажем.


Прошка. А мы поможем!


Прошка. В осеннее ненастье шесть погод на дворе,

Сеет, веет, крутит, рвет,

Сверху льет и снизу метет!


Алена. Первый месяц осени – сентябрь – в народе называют - Хмурень, Ревун.


Елена. Говорят, сентябрь холоден, да сыт.


Антошка. И хоть погода меняется, а урожай собирать надо, ведь сентябрь – время сбора урожая.


Прошка. К приходу Матушки Осени надо собрать с огорода все овощи.


Алена. А ребята нам помогут. Загадки отгадают, ответы назовут - овощи с грядок соберут.

(Загадки про овощи).


Антошка. Мы пшеницу жали,

Все поле пожали,

На гумне стогами,

На столе пирогами.


Елена. По традиции последние несжатые колосья специально перевязывали лентой и приговаривали: «Дай Бог, чтобы на другое лето был хороший урожай!»


Алена. А последний сноп жали молча. Этот сноп наряжали в сарафан и несли на пир честной. И мы сейчас пожнем последний сноп.


Антошка: А ребята нам опять помогут!

(Эстафета «Последний сноп»)


Елена. Октябрь – средний месяц осени, когда природа готовиться к приему зимы. Из-за осенних дождей в народе его именуют Грязником или Подзимником. В октябре начинали рубить капусту, и даже в честь капусты праздник придумали – Капустники называются. По нынешний день с восьмого октября начинаются на Руси веселые Капустники – вечеринки в честь капусты.


Алена. Нарядно одетые девушки обходят с песнями все дома своей деревни, и помогают хозяевам рубить капусту, а хозяйка дома обязательно печет пироги с капустой и угощает всех гостей.


Прошка. А давайте представим, как это было, и поможем порубить капусту для засолки.


Антошка. Вставайте со своих мест и повторяйте движения за нами!

(игра-танец «Мы капусту засолили»)


Елена. Ноябрь – ворота зимы и сумерки года. По народным приметам

его называют Студень.


Алена. Ноябрьские ночи особенно темны до первого снега.


Антошка. Снег – это хорошо, это весело. Эй, Прошка, а не сыграть ли нам в снежки?


Прошка. Антошка, я думаю, что многим нравится играть в снежки.

Эй, ребятки - быстрые пятки, кто хочет ловкостью да меткостью похвалиться?

(игра «Снежки»)


Алена. Ну, вот мы с вами все осенние месяцы перебрали,

русские народные традиции вспомнили.


Прошка. А вот и Матушка Осень пожаловала!


(звучит торжественная музыка, выходит Матушка Осень)


Осень. Здравствуйте, мои друзья! Всех вас рада видеть я!

Всех люблю и уважаю, к осеннему столу приглашаю!

Ждет Вас урожай богатый,

Да только не быть ему без дождя, ребята!

Дождик землю питает,

Овощи да фрукты поливает.

Без дождя какая осень, скажет каждый садовод,

И в Сентябрь урожайный дождик мигом все польет.

А для этого ладоши приготовьте поскорей,

Дружно громко, очень звонко скажем вместе: «Дождик, лей!»


(Музыкальная игра «Кап-кап!»)


Осень. За то, как встретили меня, вам спасибо говорю!

Что вы запомнили, сейчас проверить я хочу!

Если вы время не теряли зря,

Хором мне сейчас ответите, друзья!

Как называли в народе месяц Сентябрь?

(Дети дают ответ - Хмурень, Ревун)


Прошка. А что делали в этом месяце?

(Дети отвечают – собирали урожай, жали пшеницу)


Осень. Как называли Октябрь – месяц?

(Дети отвечают – Грязник, Подзимник)


Антошка. Чем занимался народ в это время?

(Дети отвечают - Заготовкой капусты на зиму)


Осень. А как же назывался Ноябрь?

Елена. И как проводили люди это время?

(Дети отвечают – Студень, люди готовились к зиме)


Осень. Молодцы! Какие вы внимательные!

А теперь, если вам понравился наш праздник,

помашите левой рукой!


Алена. А если очень понравился – помашите правой рукой!


Прошка. А если наш праздник вам понравился очень-очень

и вы долго будете его вспоминать – похлопайте в ладоши!

(Дети хлопают в ладоши)


Осень. Всех вас, друзья мои, я благодарю!

И позвольте мне, ребята, дать дорогу Сентябрю!


Алена. А за ним Октябрь хмурый непременно вслед придет,

И ноябрьское ненастье к нам прибудет в свой черед!


Елена. Через Зиму и Весну, через Летнюю пору,

Снова в гости всех вас ждем в новом, будущем году!


(Исполнители кланяются, машут руками и уходят за кулисы)


Конец.


hello_html_m403e7cef.png










3. Список литературы



1. К истокам народных традиций: Сценарии и программы, построенные на обычаях, обрядах, празднествах // Сценарий и репертуар, 2003, вып. 5. — С. 2-86.

2. Панфилов В. Осенины: Сценарий народного праздника Рождества Пресвятой Богородицы // Сценарий и репертуар, 2005, вып. 22. — С. 53-73.

3. Народные праздники. Ищук В. В., Нагибина М. И. Ярославль - 2000

4. Князева О.М., Маханева М.Д., Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» издательство Детство-пресс, г. Санкт- Петербург, 2002 г.

5. Бердникова Н.В. «Веселая ярмарка». Народные и календарные праздники для детей 3-10 лет / Н.В. Бердникова.- Ярославль: Академия развития, 2005. – 368 с.

6. Интернет-ресурсы: uchkopilka.ru.




























Приложение 1

ИГРЫ


Игра на знакомство « Имена мы называем!»

Ведущий читает стихи, а ребята должны выполнять действия, о которых говорится в строчках стихотворения.


Имена мы называем,

В зале кто сидит, узнаем!

Ну-ка, Насти и Алеши,

Громко хлопайте в ладоши!

Ксюши, Сони, Тани, Вани –

Вы потопайте ногами!

Поднимите руки выше –

Лизы, Даниилы, Миши!

А Никиты, Коли, Ани –

Нам кивнули головами!

Помашите нам скорей –

Те, кого зовут Андрей!

А Сережи, Васи, Маши,

Паши, Вовы и Наташи –

Повертите головой…

Как вас много! Боже мой!

Тех, кого мы не назвали,

Хором просим, чтоб вы встали!

И теперь на 1, 2, 3 –

Свое имя назови!


Игра с залом «Приветствие»

Ведущие по очереди произносят и показывают жестами действия, дети должны все за ними повторить.

Помахали правой рукой! (Машут правой рукой)

Помахали левой рукой! (Машут левой рукой и т. д.)

Взялись за левый локоть соседа справа и помахали левой рукой,

Взялись за правый локоть соседа слева и помахали правой рукой,

Скорчили рожицы соседу справа, слева,

Погладили по голове соседа справа, слева,

И дружно, громко сказали: «Какие мы молодцы!»



Загадки про овощи


Кругла, а не месяц,

Желта, а не масло,

Сладка, а не сахар,

С хвостом, а не мышь.

( Репка.)


Как на нашей грядке

Выросли загадки

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют

(Помидоры.)


Сидит малыш на грядке –

Весь в заплатках.

Кто не взглянет –

Всяк заплачет.

(Лук.)


Красная мышка с белым хвостом,

В норке сидела под зеленым листком.

(Редис.)


Неказиста, шишковата,

А придёт на стол она,

Скажут весело ребята:

"Ну, рассыпчата, вкусна!"

(Картошка.)


Лоскуток на лоскутке –

зелёные заплатки,

Целый день на животе

нежится на грядке.

( Капуста).


Лежат на грядке

Телятки гладки.

Зеленые, округлые

И очень вкусные.

(Огурцы.)

Эстафета «Последний сноп»


Участники: 2 команды по 10-12 человек.

Реквизит: 2 бутафорских снопа из поролона, 20 – 24 колоса из поролона, 2 атласные ленты разного цвета.


Ведущие делят ребят на две команды по 10-12 человек и выстраивают в две колонны. Каждой команде нужно собрать бутафорский сноп из поролоновых колосьев и перевязать его лентой. Ребятам раздают по одному колоску, и они по очереди подбегают к снопу и вставляют колоски в специальные пазы, собирая, таким образом, сноп. Детям, бегущим последними в колонне, раздают по одной яркой ленте, и они перевязывают сноп. Команда, первой перевязавшая сноп, выигрывает.

hello_html_m616ad87b.png

Игра – танец «Мы капусту засолили!»


Под музыку ведущий показывает движения, а ребята повторяют за ним.

В такт ведущий имитирует движения «собирания капусты» - делает двумя руками собирательные движения в одну сторону, потом в другую. Следующее движение имитирует процесс «нарезания» капусты – руки согнуты в локтях, кисти прямые, руки двигаются от плеча вниз – сначала в одну сторону, затем в другую.

Затем показывается движения «посолки» - посолили с одной стороны, затем с другой, и «складывания в бочку» - руки согнуты в плечах, имитируются движения складывания капусты.


Игра «Снежки»


Участники: 2 команды по 7-8 человек.

Реквизит: бутафорские «снежки» - 20 шт., веревка или гирлянда длиной 1,5-2 м.

Задание: 2 помощника натягивают гирлянду, команды становятся по - разную сторону гирлянды. Задача участников перекидать со своей территории «снежки». Победителем становится команда, на чьей территории наименьшее количество «снежков».


Игра - песня «Дождь идёт»


Ведущий просит после каждой строчки громко и дружно говорить « кап-кап-кап», а во время припева – повторять каждую строчку.

Показался дождь из тучи – кап-кап-кап!

Настроенье стало лучше – кап-кап-кап!

И повсюду застучало – кап-кап-кап!

И повсюду зазвучало – кап-кап-кап!

Дождик лей – дождик лей!

Не жалей – не жалей!

Дождик лей – дождик лей!

Веселей – веселей!

Мы дождя – мы дождя!

Не боимся – не боимся!

Под дождём – под дождём!

Веселимся – веселимся!

Вот за тучей раздаётся – бум-бум-бум!

Не иначе гром смеётся – бум-бум-бум!

Гром ребята не боятся – бум-бум-бум!

В непогоду веселятся – бум-бум-бум


Приложение 2


hello_html_m16b3a38b.jpg

Фрагмент выступления программы. На сцене все исполнители.




Сhello_html_m340d872b.jpgкоморох и Матушка Осень.


hello_html_3bd81aad.jpg

Коллектив «Веснушки»




hello_html_7c5a7bbb.png

Матушка Осень


Приложение 3

Реквизит


Колосья и снопы


hello_html_2adcfad9.jpg




















Технология изготовления: стебель колоса – прочная проволока, обмотанная лентой. Сам колос вырезан из поролона и окрашен гуашью. В основе снопов тоже поролон, обшитый атласной тканью.


Снежки

Технология изготовления: Чтобы получить снежок, нужно смять пакет в ладони до получения ровного круга и замотать его скотчем. Следует заранее сделать много таких мячиков. Ими можно весело кидаться, они совершенно безопасные, легкие. Варианты изготовления: из ваты, из поролона и др.


hello_html_m60bed044.jpg




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Сценарий игровой театрализованной программы для детей младшего школьного возраста "Встреча Осени" адресован педагогам-организаторам и классным руководителям начальных классов, чтобы помочь организовать и провести яркий, красочный и запоминающийся праздник Осени. Сценарий интересен тем, что основан на русских народных традициях, народных обрядах и обычаях и несет в себе не только развлекательный, но и познавательный и обучающий характер.

В устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о доброте, красоте души, правде, храбрости, трудолюбие, верности. Знакомя детей с поговорками, сказками, загадками, пословицами, мы тем самым приобщаем их к общечеловеческим нравственным ценностям.В пословицах и поговорках метко оцениваются различные жизненные позиции, высмеиваются недостатки, восхваляются положительные качества людей.Русские народные праздники - это кладезь фольклора, традиций, обрядов, ритуалов. Фольклор (в переводе с английского - народная мудрость, народное знание) - народное художественное творчество: песни, сказки, танцы, драматические произведения, а также произведения изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Жизнь народа всегда была неотделима от природы, подчинена ее ритму, смене времен года. Переход солнца с зимы на лето, конец зимы и начало весны, цветение трав, сбор урожая - все это праздновалось. Отдать дань предкам, заручившись их поддержкой в личных и профессиональных делах, считается главным смыслом праздника.

Роли могут исполнять как взрослые - педагоги, так и дети - учащиеся. Программу лучше проводить на заранее организованной площадке, в актовом зале или школьной рекреации, чтобы хватило места для проведения эстафеты и танцев. Также надо заранее подготовить реквизит и костюмы. Желательно при этом воспользоваться помощью родителей, вовлекая их в подготовительный этап организации программы.

Автор
Дата добавления 30.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2203
Номер материала 260027
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
ЕХРО-2017
30.04.2015
Просмотров: 1268
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх