338905
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыСценарий интеллектуальной игры по биологии "Что? Где? Когда?" (6-8 классы)

Сценарий интеллектуальной игры по биологии "Что? Где? Когда?" (6-8 классы)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО БИОЛОГИИ

«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»


Рудиченко Елена Ивановна, учитель биологии


Цели мероприятия:

  1. Расширить знания учащихся о живой природе, показать многообразие форм живой природы;

  2. Продолжить формирование умений наблюдать, распознавать, сравнивать качественные и количественные признаки живых организмов;

  3. Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающему миру.

Оборудование:

  • Презентация «Фото ответы»

  • Предметы: бабочка, кроссовок на липучках, вантуз или детская стрела с присоской, картинка с изображением эвглены зеленой, муляж гриба, початок кукурузы, веточка березы, изображение ягуара

  • черный ящик

  • карточки с номерами и классов (случайный выбор)

  • карточки с названиями команд

  • карточки с номерами вопросов

  • Знак «Скрипичный ключ» для обозначения музыкальной паузы

(В ходе игры будет необходимо присутствие помощников – показ черного ящика, демонстрация правильного ответа, вручение сувениров и грамот. Помощниками могут быть ученики других классов).

ХОД ИГРЫ:


ФОНО: МУЗЫКА ПОБЕДЫ

Ведущий: Уважаемые игроки! Прошу вас пройти к столу, выбрать карточки команд, в которых вы будете участвовать и огласить их. После своего выбора пройдите к столу команды и займите свое место.


ФОНО: ВСТУПЛЕНИЕ К ИГРЕ

(Игроки подходят к столу, выбирают карточки с номерами «1 команда» или «2 команда». Выбор производят поочередно учащиеся 6-х, 7-х и 8-х классов. Формируются команды по 6 учащихся: двое представителей 6-го класса, двое представителей 7-го класса, двое представителей 8-го класса)

После формирования команд


ФОНО: НАЧАЛО ИГРЫ

Во время музыки ведущий называет список игроков, во время оглашения игрок встает с места, обозначая себя

Ведущий: Команды сформированы. Команда №1 – ЗНАТОКИ. Команда №2 – УМНИКИ. Итак, давайте познакомимся

Сегодня с нами играют:

ученики 6 класса:… (перечисление фи ребят),

ученики 7 класса: …(перечисление фи ребят),

ученики 8 класса:… (перечисление фи ребят).


Ведущий: Уважаемые игроки! Прошу вас ознакомиться с правилами игры.

  • Игра состоит из трех раундов.

  • В каждом раунде вам предлагается ответить на четыре вопроса.

  • Нечетные вопросы раунда выбираются командой №1.

  • Четные вопросы раунда выбираются командой №2.

  • Если ваша команда не справляется с заданием, или же дает неправильный ответ, то право ответить на этот вопрос переходит к другой команде.

  • За каждый верный ответ команде начисляется 1 балл. За дачу неверного ответа балл не зачисляется.

  • Если обе команды не справляются с вопросом – балл не присуждается ни одной из команд.

  • Время обсуждения каждого вопроса – 1 минута. В случае досрочного ответа команда получает дополнительную минуту обсуждения.

  • Итоги игры подводятся подсчетом общего количества баллов, заработанных командой.

  • Выигрывает команда, набравшая большее количество очков.

Также, будет выбран самый результативный игрок сегодняшнего турнира по количеству верных ответов


Ведущий: Уважаемые игроки! Уважаемые гости! Игра для эрудитов по биологии «Что? Где? Когда?» объявляется открытой! Желаем вам приятной игры!

Ведущий: На игровом столе 12 секторов- 12 вопросов, 6 вопросов для команды – «Знатоки», 6 вопросов – для команды «Умники»

Правила игры понятны?


Ведущий: Итак, мы начинаем ПЕРВЫЙ раунд, команда «Умники», прошу вас сделать свой выбор

ФОНО: ГОНГ

ПРИМЕЧАНИЕ: Если игрокам достается вопрос ЧЕРНЫЙ ЯЩИК звучит ФОНО: ЧЕРНЫЙ ЯЩИК

Команды по очереди выбирают вопросы

Ведущий зачитывает вопрос №1, и объявляет минуту обсуждения в команде. По истечению времени ФОНО: ГОНГ

Ведущий : Время обсуждения закончилось. Кто будет отвечать?


Заслушивается ответ команды. В случае верного ответа команде начисляется балл.

В случае неверного ответа, ведущий передает право ответить на вопрос второй команде.

После каждого ответа ФОНО: ГОНГ

(Если обе команды дают неверные ответы ведущий зачитывает правильный ответ, при этом происходит демонстрация правильного ответа при помощи фотографии или муляжа. Балл не присуждается ни одной из команд – это объявляется ведущим)


Ведущий: Итак, мы продолжаем ПЕРВЫЙ раунд

Уважаемые игроки команды «Знатоки» прошу вас сделать свой выбор.

(Команда выбирает вопрос, и зачитывает его номер.)

Таким образом в ходе 1 раунда команды отвечают на 4 вопроса (каждая на 2)


Ведущий: Итак, ПЕРВЫЙ раунд окончен. По итогам лидирует команда… (обе команды…)

Объявляются результаты раунда, во время этого ФОНО: МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА 1

(Объявляется музыкальная пауза, во время которой игроки могут обсудить ответы своей команды и команды соперника, выработать общую стратегию игры)


Ведущий: Итак, ВТОРОЙ раунд окончен. По итогам лидирует команда… (обе команды…)

Объявляются результаты раунда, во время этого ФОНО: МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА 2


Ведущий: Итак, ТРЕТИЙ раунд окончен. ФОНО: МУЗЫКА ПОБЕДЫ


По итогам всех раундов победу одержала команда № … (обе команды оказались победили)

За участие в игре благодарим участников обеих команд и напоминаем вам, что сегодня с нами играли:

Ученики 6 класса:

Ученики 7 класса:

Ученики 8 класса:

Самым результативным знатоком сегодняшней игры оказался…

Спасибо всем, кто участвовал. Спасибо, всем, кто пришел. Мы надеемся, что с нашей игры вы унесете в своем сердце интерес к познанию живого мира.


(Объявляется благодарность за хорошую игру участникам команд: называются фамилии, имена и классы игроков, во время своего объявления – участники встают, обозначая себя. Помощники вручают игрокам памятные сувениры. Выигравшей команде, или же в случае ничьи – обеим командам вручаются грамоты «За победу в игре». Самому результативному игроку вручается памятный сувенир – мягкая игрушка «Совенок». Помощникам также вручаются памятные сувениры).




















hello_html_m6518da96.jpg











Общая информация

Номер материала: ДВ-040916

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.