Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Сценарий интеллектуальной викторины по истории мира

Сценарий интеллектуальной викторины по истории мира

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

© Сейталиев Б.Б. педагог-организатор


Сценарий интеллектуальной игры «Білімпаздар сайысы»

1 ведущий: Қайырлы күн, қымбатты достар!

2 ведущий: Приветствуем участников интеллектуальной викторины «Білімпаздар сайысы»

1 ведущий: Бүгін сіздер үшін осы залда «Білімпаздар сайысы», атты зияткерлік ойын өткізіледі!

1 ведущий: Бүгінгі сайсымыз 6 кезеңнен құрылады! Олар:

2 ведущий: «Я и моя команда», «Вместе мы сила», «Раунд капитанов», «Философский штурм», «Звуки Родины», «Исторические личности», «Финальный дебат-турнир»

2 ведущий: Ну, а сейчас необходимо определить участников конкурса. Согласно условиям игры, нам необходимо собрать 3 команды по 7 человек! И так есть в зале добровльцы? Кто нибудь желает сразиться в интеллектуальной битве?

1 ведущий: Кәне, командалар құрылды. Ойынға барлықтарымық дайынбыз! Қатысушыларға сәттілек тілеп, сайысымызды бастайық!

2 ведущий: Перед началом игры, хотелось бы участников познакомить с членами жюрри!

Участникам, Ни пуха ни пера!

Вместе: к черту!

1 ведущий: Бірінші сайысымыз «Мен және менің тобым», ойнның шарты бойынша топтарға атауын, ұранын шығару және капитанды тағайындау қажет! Осы сайсықа төрт минут беріледі.

2 ведущий: Итак, время прошло. Думаю, что команды готовы к ответам. И первыми будет отвечать команда за первым столом. (Итак далее оставшиеся 2 стола)

1 ведущий: Бәре келді! Топтарымызбен таныстық! Енді екінші сайысымыздың уақыты келді! Келесі сайсымыз «Вместе мы сила»

2 ведущий: Итак, объявляем условия 2 этапа «Вместе мы сила» нашей игры! Каждой команде будет задано по семь вопросов. Исходя из количества правильных ответов будут зачитываться очки всей команде.

1 ведущий: Сайысымызды «_______________» командадан бастаймыз!

- Самая «солнечная» геометрическая фигура? (луч)

- Самый зубастый столовый прибор? (вилка)

- Самое главное спортивное мероприятие? (Олимпиада)

- В нём шила не утаишь. В чём? (В мешке)

- Что выкрал Прометей у богов? (Огонь)

- Как называется плодородный слой земли? (Почва)

- Профессия Дуремара? (Аптекарь)

2 ведущий: Переходим к команде «___________________». Команда слушайте внимательнее вопросы!

Периметр равностороннего прямоугольника 36 см. Вычисли его площадь? (81 см)

В какое время года сутки короче? (Одинаковые)

Полезный «волосатый» фрукт. (Киви)

Какой прибор не является электрическим: тостер, сканер, микроскоп? (Микроскоп)

Название города, в котором находится падающая башня. (Пиза)

Стая, каких перелётных птиц обещает снег? (Гусиная)

В каком падеже встречаются предлоги к, по? (Дательный падеж)

1 ведущий: Ал енді соңғы командамыз қалды. Қатысушылар, сурақтарды мұқият тындауға өтінеміз!

Самый известный житель Цветочного города? (Незнайка)

Как называется книга, рассказывающая о самом-самом? (Книга рекордов Гиннесса. Выпускается ежегодно с 1955 года английским издательством «Гиннесс паблишинг лимитед».)

Самый лучший в мире крокодил? (Крокодил Гена)

Сколько мускулов «работает» при улыбке на лице человека? (17)

Сколько генов содержит человеческая ДНК? (80 000)

Сколько звуков в слове «воробьиные»? (11)

Наука о растениях. (Ботаника)

2 ведущий: Второй этап позади впереди еще 5 состязаний, но прежде чем мы начнем следующий этап хотелось бы узнать предварительные результаты двух этапов. Слово жюрри

Благодарим членов жюрри. Ну а теперь переходим к следующему этапу «Капитанский раунд». Как вы поняли по названия, в этом конкурсе принимают участия только капитаны, тем самым зарабатывая очки своей команде. Просим выйти в сцентр капитанов команд.

1 ведущий: Кезеңнің шарты оңай. Капитандар кезек кезектен қойылатын сурақтарға жауап беру қажет. Сонымен сайысымызды бастаймыз!

Бірінші капитанымызға сурақтар:

·Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны тоже не было, фонари вдоль дороги не светили. Женщина стала переходить дорогу перед машиной, но водитель ее не задавил. Как ему удалось разглядеть ее? (Был день)


·От чего плавает утка? (От берега)


·Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки)


·Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится? (Запасное)


·По чему собака бегает? (По земле)


·За чем язык во рту? (За зубами)


2 ведущий: Замечательно, просим членов жюри внимательно следить за правильными ответами, так как от этого зависит общее количество баллов команды.


Переходим к вопросам для следующего капитан, ___________

·Может ли дождь идти два дня подряд? (Нет, т.к. ночь разделяет дни)


·Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта)


·Какой месяц короче всех? (Май – в нем всего три буквы)


·Какая река самая страшная? (Река Тигр)


·Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. он не умеет говорить)


·Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»)


·Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)


1 ведущий: Бәре келді! Енді соңғы капитанымыздың сурақтары қалды!


·Сколько яиц можно съесть натощак? (Только одно: после первого уже будет не натощак)


·Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой)

·На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?)


·На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)


·Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)


·Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)


·Зачем мы едим? (За столом)


2 ведущий: Уже позади три этапа конкурса. Поэтому мы плавно переходим к четвертому этапу: «Философский штурм». Условия также просты. Командам необходимо внимательно выслушать утверждение. После чего ответить на вопрос ведущего. Команды могут для себя записывать необходимую информацию.


Итак, начнем с команды: «______________________»


Однажды некий российский губернатор жаловался графу Алексею Григорьевичу Орлову, что его недоброжелатели распускают о нем слухи, что он берет взятки. «Вот-вот, – сокрушенно поддакивал Орлов. – То же самое было со мной в Италии, где обо мне ходили слухи, будто я за бесценок скупаю и похищаю старинные произведения искусства. Но эти слухи сразу же прекратились...» После чего же прекратились эти слухи, по словам Орлова?

1 Ведущий: Келесі мәтінді екінші команда мұқият тындау керек! Және сурақты!

В марте 2001 года в приложении «Молдова» к газете «Труд» появилась статья, название которой состояло из двух слов. Второе слово – название столицы одного из государств СНГ, которое автор статьи благодарит за то, что оно опередило Республику Молдова по уровню коррупции. Воспроизведите название статьи.

2 ведущий: Настало время внимательно послушать вопрос третей команде:

Закончите, пожалуйста, афоризм американского юриста и писателя Луиса Брандейса: «Если мы хотим добиться уважения к закону, мы сначала должны создать…» Что?

2 ведущий: А теперь командам дается ровно две минуты на обсуждение в группах.

1 ведущий: Сонымен уақытымыз зымырап өтті, жауаптарды қабылдау уақыты келді. Бірінші «___________________» команда бастайды

Правильный ответ: ...после того, как я прекратил делать это.

На сколько баллов жюри оценит данный ответ? Максимальное количество баллов 5

2 ведущий: Давайте теперь послушаем ответ следующей команды «_______________»

Правильный ответ: «Мерси, Баку».

На сколько баллов жюри оценит ответ этой команды?

1 ведущий: Және соңғы тобымыздың жауабын бірге тындайық!

Правильный ответ: «…закон, достойный уважения».

На сколько баллов жюри оценит ответ этой команды?

2 ведущий: Благодарим жюри за поставленные оценки!

1 ведущий: Сонымен жеті сайыстан төртеуі өткізілді! Келесі сайысымыз «Ел үні» атты басталады!

2 ведущий: Переходим к следующему этапу под название «Звуки родины». Командам на выбор представлены 9 музыкальных вопросов. Участники просим взглянуть на наш экран! Как вы видете 9 вопросов. Три вопроса с уровнем сложности 10, три вопроса с уровнем сложности 20 и три последних вопроса с уровнем сложности 30. После выбора вопроса воспроизводится музыкальное произведение, если команда не сможет ответь на вопрос, ведущие дают подсказку. Кретерии оценивания следующие: за ответ на вопрос с уровнем сложности 10 команда получает 1 балл, если будет дана подсказка балл уменьшается до 0,5 балла. Также соответственно с вопросами уровня сложности 20 за ответ без подсказки команда получает 2 балла с подсказкой 1,5 балла. Следовательно и с вопросами уровня сложности 30 команда получает 3 балла, при использовании подсказки команда получает 2,5 балла. Каждая команда на свое усмотрение выбирает вопрос!

Начнем конкурс с команды «_______________»

Голубой 10

Вопрос: Кто является автором данной песни?

Подсказка:

Она была сочинена в далеком 1893 году, ее автор – известный казахский композитор и акын. У песни этой очень интересная история. Конец ХIХ века, Алтай. У богатого султана было две дочери. На один из праздников султаном были приглашены акыны, певцы, в том числе и автор песни, уже тогда славившийся на весь Казахстан. Чтобы приехать на праздник из Павлодарской области, ему пришлось преодолеть 400 километров. Здесь он увидел прелестную девушку и влюбился без памяти. Говорят, девушка ответила ему взаимностью и в знак этого подарила кольцо. Но мечтам влюбленных не суждено было сбыться, ведь она была дочерью богатого человека, и ей предназначался другой жених. Действительно, в скором времени ее выдали замуж, она родила четырех сыновей. Он же вернулся в Павлодарскую область и написал эту песню

Ответ: Естай, песня «Кусни Корлан»

Оранжевый 10

Вопрос: Как называется песня и кто ее автор?

Строки из этой песни, любимы миллионами. Песня, покорившая в далеком 1925 году Париж и всю Европу. Песня, дошедшей к нам из самой глубины веков, не сгинув в толще сотен лет. Какой же она была, красавица? Красавица, которой посвятил свою песню, ставшую классикой, знаменитый сказитель.

Автор песни родился на севере Казахстана, его имя было известно широко в степи, а песни были любимы и передавались из уст в уста. Его голос звучал в самых разных уголках края, в любом ауле ему были рады. Он был дорогим гостем любого торжества, тоя. На плечи ему накидывали лишь самые лучшие чапаны, дарили лишь самых лучших скакунов. Но неизменным оставался его иноходец Кулагер, который был быстрее ветра и побеждал во всех степных скачках.

Ответ: Акан серы, песня «Балкадиша»

Красный 10

Вопрос: Назовите автора это кюя

Автор этого кюя легендарный казахский народный музыкант, композитор, домбрист, автор кюев (пьес для домбры). Выходец из рода Кызылкурт. Оказал большое влияние на развитие казахской музыкальной культуры.

Ответ: Курмангазы Сагырбайулы

Голубой 20

Вопрос: Назовите певицу исполняющую эту песню

Исполнительница этой песни советская казахская оперная певица (колоратурное сопрано), актриса, педагог. Народная артистка СССР(1967). Последний человек в истории, удостоенный высшей степени отличия СССР — звания Героя Социалистического Труда (1991)

В настоящий момент она - единственная женщина среди ныне живущих казахстанцев удостоенных звания Народный артист СССР.

Живёт в городе Алматы.

С 1980 года и по настоящее время ведёт класс вокала в Казахской национальной консерватории им. Курмангазы, профессор (1982)

Ответ: Бибигуль Толегенова

Оранжевый 20

Вопрос: Кто спел эту песню?

Исполнительница этой песни советская казахская оперная и эстрадная певица (сопрано). Народная артистка СССР (1967). Народный Герой Казахстана (1996).

Родилась 1 января 1922 года в Казалинске, ныне — в Кызылординской области, Казахстан.

Её имя включено в первый выпуск о женщинах мира англо-американской энциклопедии «Кто есть кто»

Студия «Казахфильм» имени Ш. Айманова сняла о певице документальный фильм, который рассказывает о большом творческом пути артистки

Всесоюзную известность певице принесла русская народная песня «Самара-городок»

В 2011 году вышел документальный фильм об артистке «Ах, Самара-городок» (кинокомпания MG Production, режиссёр А. Кыстаубаев).

Ответ: Роза Багланова

Красный 20

Вопрос: Назовите автора данного кюя

Он один из руководителей восстания казахов в Западном Казахстане в 1836—1837 годах. Поэт(акын), до восстания был придворным поэтом при ставке Жангир-Керей-хана.

Родился в 1803 году в Букеевской Орде (ныне Урдинский район Уральской области).

Первые знания Махамбет получил в медресе. Продолжил учение в Оренбурге, куда в 1824 году его, уже известного поэта, послал хан Внутренней (Букеевской) орды Джангир, определив его наставником к своему сыну Зулькарнаю.

Вместе с Исатаем Таймановым возглавил повстанческие отряды, ведшие борьбу с правительственными российскими войсками и войсками хана Джангира. После поражения восставших в битве у р. Акбулак, во время которой погиб Исатай Тайманов, бежал на юг, где скрывался несколько лет.

Погиб 20 октября 1846 года на территории нынешней Атырауской области — был убит наёмными убийцами своих врагов.

Ответ: Махамбет Утемисов

Голубой 30

Вопрос: Строки какого поэта были прочтены на фоне музыкального сопровождения?

Казахский советский поэт и писатель, переводчик. Его труды начали печататься в 1948 году. Известность ему принесла поэма «Аппасионата» (1962). Поэмы «Ильич» (1964) и «Мавр» (1970) были посвящены В. И. Ленину и К. Марксу. Поэтические сборники «Привет, друзья» (1966), «Ласточка моя» (1968), «Сердце моё» (1972) и другие вошли в золотой фонд казахской национальной поэзии. Прозаические произведения вошли в сборник под названием «Две ласточки» (1988). Многие его стихи положены на музыку.

Ответ: Мукагали Макатаев

Оранжевый 30

Вопрос: Назовите исполнителя данной песни

Казахстанский и российский эстрадный певец, музыкант, саксофонист,композитор, поэт. Заслуженный деятель искусств Казахстана (2010). Посол доброй воли ЮНИСЕФ в Казахстане (20092015). Один из основателей и солист казахстанско-российской музыкальной поп-группы, в составе которой обрёл широкую популярность (19872000). После ухода из группы осенью 2000 года занялся сольной карьерой

Ответ: Батырхан Шукенов

Красный 30

Вопрос: Назовите автора музыки данной песни

Популярный казахский композитор, «король казахского вальса». В 1956 году написал песню Мой Казахстан, которая впоследствии стала современным гимном Казахстана.

Ответ: Шамши Калдяков

1 ведущий: Сонымен «Ел үні» атты сайсымыз өз соңына жетті. Әділ қазылар алқасын аралық нәтижемізді жариялауды сураймыз!

2 ведущий: Благодарим членов жюри! И переходим к следующему этапу, под названием «Исторические личности». Все обратить внимание на экран. На экране будут проецироваться вопросу. Всего будет 5 вопросов на одну историческую личность, для Вас будут презентовано 9 личностей! Условия просты. Максимальная оценка за 1 правильный ответ 5 баллов. Если команда не сможет ответить на сразу после первого факта, предоставляется следующая подсказка. И так соответсвенно до 1 балла. Я думаю правила понятны? Тогда начинаем!

1 ведущий: Бірінші тарихи тұлға!

  • Первый борец за гражданские нрава афроамериканцев в США, баптистский проповедник и выдающийся оратор

  • Убеждал своих сторонников: следует сопротивляться расизму, но только не насильственным путем. Никакого кровопролития!

  • Он выступал против колониальной агрессии США и войны во Вьетнаме.

  • За успехи в деле демократизации американского общества в 1964 году ему была присуждена Нобелевская премия мира.

  • У него была мечта — уничтожить расовые предрассудки, чтобы белые и черные могли бы сосуществовать в Америке как равные. 

Правильный ответ: Мартин Лютер Кинг

2 ведущий: Следующая личность

  • Он был выдающимся инженером-конструктором, мечтавшим покорить космос

  • Он внес огромный вклад в организацию производства ракетно-космической техники и ракетного оружия

  • Он первым в мире запустил на земную орбиту спутники, научные станции, космические корабли

  • Знакомство с трудом К. Э. Циолковского «Реактивный аэроплан» привело конструктора к мысли, что будущее авиации принадлежит реактивной технике

  • Он мечтал осваивать просторы Вселенной с помощью автоматических аппаратов и начал готовить полет на Марс, но осуществить задуманное не успел

Правильный ответ: Сергей Павлович Королев

1 ведущий: Келесі тұлғамыз

  • Китайский революционер и политик, неофициально — руководитель страны

  • С конца 1970-х годов и до начала 1990-х годов он провозгласил курс на проведение экономических реформ и строительство социализма с «китайским лицом».

  • При нем Поднебесная стала сильным, развитым государством

  • Он выдвинул идею объединения Китая и Тайваня по принципу «одно государство — два строя»

  • Во всем мире его признали выдающимся китайским реформатором XX века

Правильный ответ: Дэн Сяопин

2 ведущий: Продолжаем!

  • В истории мирового кинематографа этот человек, знаменитый английский и американский режиссер, остался как непревзойденный мастер фильмов

  • Он создавал остросюжетные картины с атмосферой тревоги, напряженного ожидания, с мрачноватым юмором

  • Он умело воздействовал на психику зрителей, подчинял их себе

  • Умело воздействовал на психику зрителей, подчинял их себе

  • Всего он выпустил 55 полнометражных лент, многие из которых стали классикой мирового киноискусства. Его неоднократно награждали премией «Оскар» Американской киноакадемии

Правильный ответ: Альфред Хичкок

1 ведущий: Жалғастырамыз!

  • Она любила черный цвет и рекомендовала своим клиенткам носить маленькое черное приталенное платье

  • Родилась в городе Со- мюр на западе Франции в приюте для бедных

  • Она говорила: «К черному платью хорошо подойдут черная сумочка, элегантная черная шляпка и черные очки»

  • Ее настоящее имя Габриэль Бонёр

  • Она часто повторяла женщинам: «До 20 лет мы имеем то лицо, которое дал нам Бог, после 30 — то, которое мы создаем сами, а после 50 — то, которое заслужили»

Правильный ответ: Коко Шанель

2 ведущий: Следующий представитель

  • В период Великой депрессии в 1933 году в США был избран 32-м президентом

  • Он обещал вывести страну из глубокого кризиса. В том же году президент установил дипломатические отношения с СССР

  • С начала Второй мировой войны он поддержал Великобританию, Францию и СССР в борьбе с фашистской Германией

  • Он же выдвинул идею создания Организации Объединенных Наций

  • У него были обширные планы в международной политике, но выполнить их до конца ему не удалось

Правильный ответ: Франклин Рузвельт

1 ведущий: Келесі тарихи тұлғамыз!

  • Этот человек выходец из Шотландии, английский бактериолог, всю жизнь искал медицинские препараты, которые могли бы помочь человеку справиться с инфекционными заболеваниями

  • Он первый обнаружил, что в слизистых оболочках человека имеется особая жидкость, которая не только препятствует проникновению микробов, но и убивает их

  • Он выделил это вещество, его назвали лизоцимом. В дальнейшем он сумел в плесени пенициллум обнаружить вещество, убивающее бактерии

  • С помощью него появился первый антибиотик — пенициллин, который произвел революцию в медицине

  • в 1922 году он открыл лизоцим — антибактериальный агент, способный разрушать клеточные оболочки бактерий, не оказывая вредного воздействия на организм.

Правильный ответ: Александер Флеминг

2 ведущий: Продолжаем мозговой штурм!

  • Один из основателей теоретической физики, лауреат Нобелевской премии, общественный деятель

  • Его теория относительности совершила переворот в науке

  • В своих научных статьях он писал о том, что если тело испускает энергию в виде излучения, то уменьшение его массы пропорционально количеству выделенной им энергии

Правильный ответ: Альфред Эйнштейн

1 ведущий: Және соңғы тарихи тұлғамыз!

  • Генеральный секретарь ЦК Всесоюзной коммунистической партии (большевиков), глава Советского правительства

  • Вывел страну на индустриальный путь развития, с его именем советский народ победил в Великой Отечественной войне

  • Насадил в стране тоталитарный, диктаторский режим, проводил насильственную коллективизацию, при нем в стране разразился голод, проводились массовые репрессии

Правильный ответ: Иосиф Сталин (Джугашвили)

Қатысушыларымызға рахмет!

Включается фоном музыка с программы «Что? Где? Когда?»

Выносится черный ящик

2 ведущий: Я думаю, мы все узнали всем нам знакомую музыка и черный ящик. Условия как всегда просты. Я вам прочитаю несколько интересных фактов о предмете, который лежит в ящике. Ваша задача определить, что в нем находится. Время на обсуждение 1,5 минуты. Члены жюри оценка за правильный ответ 10 баллов!

Ровно 75 лет назад был создан первый опытный образец данного предмета. Несмотря на то что прототип данного предмета был создан в Венгрии, родиной этого предмета является Аргентина. Идея создания этого предмета появилась у венгра в далеких 1930-х годах. Изначально стоимость данного предмета была колоссально дорогой, но в связи с ценовыми войнами его стоимость понизилась в 50 раз за два года. В конце 1960-х годах специально для астронавтов был создан аналог данного предмета, которым можно было пользоваться в невесомости. В искусстве существует целый самостоятельный жанр. Сейчас в современной жизни ни один человек без исключения использует этот предмет.

Вопрос: Что за предмет лежит в черном ящике?

Правильный ответ: шариковая ручка

2 ведущий: И наконец, настало время финального этапа нашей интеллектуальной игры, который называется «Финальный дебат-турнир»

Прошу посмотреть на наш экран! Перед вами утверждение:

В одном классе учились два друга Алмас и Куаныш. Алмас был эрудитом и с большим удовольствием поглощал книги. Куаныш же был полной противоположностью Алмаса, он жутко не любил читать, но не мог отвести своего внимания от экрана телевизора. Он мог сутками смотреть различные фильмы и программы. Отсюда вытекает вопрос? Что лучше читать книги или смотреть телевизор. Исходя из этого вопроса вытекают три утверждения, которые одной из команд необходимо доказать.

  1. Чтение книг является лучшим способом получения информации

  2. Просмотр телевизора один из самых удобных способов получения информации

  3. Получать информацию можно как при просмотре телевизора, так и при чтении книг

(нужно разделить по командам темы на обсуждение)

Время на обсуждение 4-5 минут! Ответ должен быть на 1,5 минуты. Время пошло!

1 ведущий: Итак, время прошло. Приглашаю на сцену по одному представителю для защиты своих ответов.

2 ведущий: Благодарим, участников интеллектуальной игры «Білімпаздар сайысы». Сейчас членам жюри необходимо в течение 2-3 минут подвести итоги игры.



Церемония награждения

1 ведущий: Сахна төріне әділ қазылар алқасының төрәйымы ___________________________________________ шақырылады!

2 ведущий: На сцену приглашается председатель жюри ___________________________________________

Речь члена жюри

2 ведущий: Спасибо вам, дорогие участники, за интересную игру, азарт, который вы проявили в борьбе за первое, второе и третье место. Аплодисменты всем участникам встречи! До свидания!

1 ведущий: Келесі кездескенше, күн жақсы!



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров102
Номер материала ДВ-465574
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх