Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыСценарий интеллетуально-правововой игры "Знатоки Конституции РФ" (10-11 классы), презентация

Сценарий интеллетуально-правововой игры "Знатоки Конституции РФ" (10-11 классы), презентация

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Знатоки Конституции.pptx

Скачать материал "Сценарий интеллетуально-правововой игры "Знатоки Конституции РФ" (10-11 классы), презентация"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по тяжелой атлетике

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • КОНСТИТУЦИИ РФ - 25 ЛЕТ!!!

    1 слайд

    КОНСТИТУЦИИ РФ - 25 ЛЕТ!!!

  • ЗНАТОКИ КОНСТИТУЦИИ РФ

    2 слайд

    ЗНАТОКИ КОНСТИТУЦИИ РФ

  • РАЗМИНКА1. Когда была принята действующая Конституция РФ? 12 декабря 1993 г.2...

    3 слайд

    РАЗМИНКА
    1. Когда была принята действующая Конституция РФ?
    12 декабря 1993 г.
    2. По действующей Конституции наше государство является?
    Федерацией
    3. Источником власти по действующей Конституции является?
    многонациональный народ
    4. Действующая Конституция РФ определяет форму правления в государстве?
    республика
    5. Сколько разделов в Конституции Российской Федерации?
    Два
    6. Сколько глав в Конституции Российской Федерации?
    Девять глав
    7. На сколько лет избирается Президент Российской Федерации?
    На 6лет
    8. Из скольких палат состоит Федеральное Собрание?
    Из двух – Совет Федерации и Государственная Дума
    9. Что по Конституции Российской Федерации является высшей ценностью?
    Человек, его права и свободы

  • Конкурс «Закончи предложение»

    4 слайд

    Конкурс «Закончи предложение»

  • Конкурс «Язык Закона»

    5 слайд

    Конкурс «Язык Закона»

  • Конкурс «Законодатели»

    6 слайд

    Конкурс «Законодатели»

  • Конкурс «Пантомима»

    7 слайд

    Конкурс «Пантомима»

  • Конкурс «Личности»

    8 слайд

    Конкурс «Личности»

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Интеллектуально-правовая игра 10-11 класс. Знатоки Конституции..docx

Интеллектуально-правовая игра "Знатоки Конституции РФ"                         

 10-11 класс

 

Ход мероприятия:

1.      Вступление ведущего. Представление участников игры, жюри, ассистентов. Объявление порядка игры.

2.      Представление команд: 

Команда должна представить себя, сообщив своё название, капитана, продемонстрировав общий символ.   (2 балла)

Игра состоит из нескольких этапов. Каждая группа получает задание, с некоторыми из них работает в течение 5 минут. Далее команды получают другое задание, а члены жюри во время работы детей проверяют предыдущий этап. К окончанию игры результаты будут известны сразу.

Учитель: Ребята, сегодня мы с вами узнаем поближе главный закон России - Конституцию Российской Федерации. Наше занятие пройдет в форме игры.

Каждая команда должна пройти несколько этапов. Сейчас капитаны вытянут названия первого этапа, и вы приступите к работе.

-  Про Конституцию вы узнаете ещё больше через нашу игру. Начнем.

 Этапы:

1.      Конкурс «Разминка» (каждой команде задаётся по 3 вопроса, если команда не отвечает, то слово даётся болельщикам, не отвечают болельщики право переходит другой команде)

1. Когда была принята действующая Конституция РФ? (12 декабря 1993 г.)

2. По действующей Конституции наше государство является? (Федерацией)

3. Источником власти по действующей Конституции является? (многонациональный народ)

4. Действующая Конституция РФ определяет форму правления в государстве? (республика)

5. Сколько разделов в Конституции Российской Федерации? (Два)

6. Сколько глав в Конституции Российской Федерации? (Девять глав)

            7. На сколько лет избирается Президент Российской Федерации? (На шесть лет)

            8. Из скольких палат состоит Федеральное Собрание? (Из двух - Совет Федерации и

               Государственная Дума)

9. Что по Конституции Российской Федерации является высшей ценностью? (Человек, его права и свободы)

2. Конкурс «Закончи предложение» (команда получает задание и работает в течение 5 минут)

На этом этапе учащиеся получают лист с написанными предложениями без окончаний. Ребятам в течение 5 минут необходимо дописать нужные слова.

Задание к этапу:

1. Статья 2. Человек, его права и свободы являются... (высшей ценностью)

2. Статья 14. Религиозные объединения отделены от государства и равны... (перед законом)

3. Статья 19. Все равны перед законом и ... (судом)

4. Статья 21. Достоинство личности охраняется... (государством)

5. Статья 22. Каждый имеет право на свободу и ... (личную неприкосновенность)

6. Статья 23. Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту... (своей чести и доброго имени)

7. Статья 29. Каждому гарантируется свобода мысли и. (слова)

8. Статья 41. Каждый имеет право на охрану здоровья и. (медицинскую помощь)

9. Статья 46. Каждому гарантируется судебная защита его прав и. (свобод)

10. Статья 58. Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к. (природным богатствам)

11. Статья 60.  Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с. (18лет)

12. Статья 91. Президент Российской Федерации обладает... (неприкосновенностью)

13. Статья 118. Правосудие в Российской Федерации осуществляется только... (судом).      

 (по 1 баллу за верный ответ)

 «Восстанови истину» (задание болельщикам) (пока команда выполняет задание №2), после выполнения болельщики подписывают листы и сдают выполненное задание жюри. Учащимся   раздается   лист   с   неправильным   текстом   статей Конституции. Задача ребят - написать рядом правильный текст. Задания к этапу:

1. Российская Федерация - Россия - есть тоталитарное государство с монархической формой правления. (Российская Федерация - Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления)

2. Достоинство личности охраняется самой личностью, а не государством. (Достоинство личности охраняется государством)

3. До судебного решения лицо не может быть подвергнуто задержанию на срок не более 72 часов. (До судебного решения лицо не может быть задержано на срок не более 48 часов)

4. Граждане Российской Федерации не имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования. (Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирования)

5.   Право частной собственности охраняется гражданином. (Право частной собственности охраняется законом)

6.Гражданин Российской Федерации может быть выслан за пределы Российской Федерации и может быть выдан другому государству. (Гражданин   Российской Федерации   не может быть   выслан за пределы Российской Федерации или выдан другому государству)

7.3акон, устанавливающий или отягчающий ответственность, имеет обратную силу.

(Закон, устанавливающий или отягчающий ответственность, обратной силы не имеет)

8. Только избранные люди имеют право на свободу и личную неприкосновенность. (Каждый имеет право на свободу и личную неприкосновенность)

9. В Российской Федерации признается идеологическое единство. (В Российской Федерации признается идеологическое многообразие)

10. Совет Федерации и Государственная Дума заседают совместно. (Совет Федерации и Государственная Дума заседают раздельно)

За каждый правильный ответ жюри начисляет 1 балл.

3. «Язык Закона».

Ведущий: 4 Следующее испытание называется «Язык закона».  Положения Конституции, как и любого другого закона, не может формулироваться случайными словами. Для этого есть специальная терминология.

Задание: каждой команде за 1 минуту нужно подобрать термины к приведённым выражениям.

Как называется:

Вопрос

Ответ

1.Торжественное вступление к тексту Конституции -            

Преамбула

2. Выражение недоверия Президенту со стороны парламента -  

импичмент

3. Всенародное голосование                                              

референдум

4. Многообразие, множественность                                  

плюрализм

5. Независимость, самостоятельность                               

суверенитет

(по 1 баллу за верный ответ)

4. «Законодатели». Команды получают тексты глав о правах и свободах граждан из Конституций 1936, 1977 и 1993 г. Необходимо в течение 10 минут сравнить права и обязанности, чем отличаются, что дополнено в последующем тексте Конституции, в какой из Конституций права и обязанности прописаны более детально. Сделать необходимые выводы.

А) “Союз нерушимый…” – это задание выполняют болельщики, пока команда работает над анализом текста Конституции.

Название следующего конкурса – “Союз нерушимый…”. Конечно, он будет посвящён вопросам федеративного устройства нашего государства. Мы проживаем в одном из субъектов Федерации – в Свердловской области. Согласно Конституции, каждый субъект федерации имеет свои права и полномочия, но есть такие вопросы, которые являются полномочиями федерального центра. Сейчас я прочитаю вопросы. Для каждой команды – свой вопрос. На вопрос нужно дать только один ответ – да или нет. В вашем распоряжении 1 минута. Каждая верная позиция оценивается в 1 балл.

Может ли Свердловская область….

Да или нет

Выпускать свои деньги                                                                               

Нет

Сформировать свою армию                                                                 

Нет

может ли Министерство образования Свердловской области ввести новые предметы в школе в дополнение к федеральной системе школьного образования?

Да

заключить внешнеторговый договор с Китаем?                      

Нет

сформировать своё правительство?                                                        

Да

(по 1 баллу за верный ответ)

Б) Заполните пробелы в схеме (задание болельщикам)   (1.Законодательная власть, 2.судебная власть, 3.Президент, 4.правительство, 5.Государственная дума)                                                                                                                                          

Органы власти в Р.Ф.

 

 

 

Глава государства

2

1

Исполнительная

власть

 

 

3

4

Различные суды

 

Федеральное собрание

 

 

Совет федераций

5

 

 

5.  Конкурс «Пантомима»

Команда должна без слов изобразить для своих болельщиков то право, которое написано на карточке, а болельщики должны отгадать его. Каждая команда вытягивает своё задание(1)

1.Право на образование

2.Право на труд

3.Право на жилище

4.Право на отдых

5. Право на свободу передвижения

«Заморочки из бочки» (задание болельщикам, выполняют пока команда готовит конкурс-пантомиму)

1. Нецензурная брань учащихся в школе – это издержки культуры или противоправное деяние? (Противоправное действие – мелкое хулиганство)

2. В любом ли возрасте лицо может быть привлечено к уголовной ответственности?  (Нет, только с 16 лет, а за тяжкие преступления – с 14 лет)

3. Может ли быть привлечен к уголовной ответственности 14-летний  подросток,     вымогавший деньги у одноклассников?  (Да)

 4. Можно ли расценивать как шалость заведомо ложное сообщение школьника о  готовящемся взрыве в школе?  (Нет. Это преступление)

5. С какого возраста учитывается мнение ребенка в ходе судебного или административного    разбирательства обязательно?  (С 10 лет)

 6.Откуда может взяться имущество в собственности несовершеннолетнего?  (Доходы, дар,   наследование, приобретенное на его средства)

 7.Кто пользуется преимущественными правами в отношении детей – отец или мать?  (Оба    равноправны)

 8.Может ли 12-летней подросток разрешить своим друзьям поиграть на компьютере,  подаренным ему на День Рождения?  (С согласия родителей)

6.  Конкурс «Личности»

- Задание следующее: вам нужно определить, как зовут людей на этих фотографиях и назвать их должности.

Фотографии:

1)   Михаил Сергеевич Горбачёв – последний генеральный секретарь ЦК КПСС.

2)   Евгений Владимирович Куйвашев - губернатор Свердловской области

3) Сергей Кужугетович Шойгу – министр обороны РФ

4) Владимир Владимирович Путин – Президент России.

5) Владимир Вольфович Жириновский - основатель и председатель Либерально-демократической партии России (ЛДПР).

6) Борис Николаевич Ельцин - первый президент РФ.

7) Дмитрий Анатольевич Медведев –премьер-министр РФ.

8) Геннадий Андреевич Зюганов –председатель коммунистической партии РФ

 

Учитель: Вот и закончилась наша игра. Думаю, что пока вы выполняли задания, еще что-то почерпнули для себя из главного закона страны. Давайте подведем итоги.

Жюри   подводит итоги, награждает победителей (команда-победительница; 1 игрок как «Знаток Конституции РФ»).

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий интеллетуально-правововой игры "Знатоки Конституции РФ" (10-11 классы), презентация"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Приложение 1. Слова для ведущих.docx

Ведущий 1: Добрый день уважаемые участники игры, добрый день болельщики. Мы приветствуем на нашей игре наших гостей, которые любезно согласились к нам прийти и поучавствовать в качестве жюри;                                             

Ульчугачева Г.С. – председатель Думы городского округа Верхнее Дуброво;

Шуплецова О.Л –   главный специалист отдела по культуре, образованию и

                                 социальным вопросам администрации ГО Верхнее Дуброво;

Кених Л.Вал.-        учитель истории и обществознания МАОУ «Верхнедубровская   СОШ».

Ведущий 2: День сегодня замечательный, это день принятия Конституции РФ. Ровно 25 лет назад 12 декабря 1993 года была принята всенародным референдумом Конституция новой России. И сегодня мы проводим игру, где проверим свои знания этого важного документа.

Ведущий 1: Первый наш конкурс «Знакомство». Команда должна представить себя, сообщив своё название, капитана, продемонстрировав общий символ.  

Ведущий 2: Игра состоит из нескольких этапов. Каждая группа получает задание, с некоторыми из них работает в течение 5 минут. Далее команды получают другое задание, а члены жюри во время работы детей проверяют предыдущий этап. К окончанию игры результаты будут известны сразу.

Каждая команда должна пройти несколько этапов. Сейчас капитаны вытянут названия первого этапа, и вы приступите к работе.

-  Про Конституцию вы узнаете ещё больше через нашу игру. Начнем.

 Ведущий 1: Следующий наш конкурс «Разминка» : каждой команде будет  задано по 3 вопроса, если команда не отвечает, то слово даётся болельщикам, не отвечают болельщики право переходит другой команде.

1. Когда была принята действующая Конституция РФ?

Ведущий 2: 2. По действующей Конституции наше государство является?

Ведущий 1: 3. Источником власти по действующей Конституции является?

Ведущий 2: 4. Действующая Конституция РФ определяет форму правления в государстве?

Ведущий 1: 5. Сколько разделов в Конституции Российской Федерации?

Ведущий 2: 6. Сколько глав в Конституции Российской Федерации?

           Ведущий 1:  7. На сколько лет избирается Президент Российской Федерации?

          Ведущий 2:   8. Из скольких палат состоит Федеральное Собрание?

Ведущий 1: 9. Что по Конституции Российской Федерации является высшей ценностью?

Ведущий 2: Молодцы команды, первое испытание прошли с блеском, продолжаем и следующий наш конкурс «Закончи предложение» . Вам предстоит выполнить непростую задачу, восстановить тексты статей Конституции РФ.

Ведущий 1: Ну, а пока команда будет пытаться восстановить текст статей болельщики тоже без дела не останутся, им необходимо восстановить истину и исправить ошибки, допущенные в текстах. Тем самым болельщики могут принести дополнительные баллы своей команде.

На этом этапе учащиеся получают лист с написанными предложениями без окончаний. Ребятам в течение 5 минут необходимо дописать нужные слова.

Ведущий 1:Ну, а пока команда будет пытаться восстановить текст статей болельщики тоже без дела не останутся, им необходимо восстановить истину и исправить ошибки, допущенные в текстах. Тем самым болельщики могут принести дополнительные баллы своей команде.

За каждый правильный ответ жюри начисляет 1 балл.

Ведущий 2: 4 Следующее испытание называется «Язык закона».  Положения Конституции, как и любого другого закона, не может формулироваться случайными словами. Для этого есть специальная терминология.Задание: каждой команде за 1 минуту нужно подобрать термины к приведённым выражениям.

Ведущий 1:Пожалуй такого конкурса ещё у нас и не было никогда. Командам предстоит выступить в роли законодателей-аналитиков. Команды получают тексты глав о правах и свободах граждан из Конституций 1936, 1977 и 1993 г. Необходимо в течение 10 минут сравнить права и обязанности, чем отличаются, что дополнено в последующем тексте Конституции, в какой из Конституций права и обязанности прописаны более детально. Сделать необходимые выводы.

Ведущий 2: И снова болельщики приходят командам на помощь. Пока команды занимаются непростой аналитической работой болельщики выполняют свои задания:

Название следующего конкурса – “Союз нерушимый…”. Конечно, он будет посвящён вопросам федеративного устройства нашего государства. Мы проживаем в одном из субъектов Федерации – в Свердловской области. Согласно Конституции, каждый субъект федерации имеет свои права и полномочия, но есть такие вопросы, которые являются полномочиями федерального центра. Сейчас я прочитаю вопросы. Для каждой команды – свой вопрос. На вопрос нужно дать только один ответ – да или нет. Каждая верная позиция оценивается в 1 балл.

 

Ведущий 1:Жюри предстоит разобраться  в ваших ответах, а мы объявляем следующий

конкурс «Пантомима». Сейчас мы приглашаем капитанов команд, чтобы вытянули своё задание. Команда должна без слов изобразить для своих болельщиков то право, которое написано на карточке, а болельщики должны отгадать его.

Ведущий 2: Последнее задание которое болельщики выполняют пока команды готовятся к конкурсу- пантомиме. Задание непростое и называется «Заморочки из бочки» .

Ведущий 1: И вот теперь наш последний конкурс, называется он «Личности».

- Задание следующее: вам нужно определить, как зовут людей на этих фотографиях и назвать их должности.

Ведущий 2: Вот и закончилась наша игра. Думаю, что пока вы выполняли задания, еще что-то почерпнули для себя из главного закона страны. Спасибо всем за игру и  давайте подведем итоги.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий интеллетуально-правововой игры "Знатоки Конституции РФ" (10-11 классы), презентация"

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Приложение 2. Тексты глав Конституций для 4 задания.docx

Приложение 2

(тексты глав  Конституций 1936, 1977 гг. для работы команд, текст Конституции 1993 г. выдаётся брошюрой)

4. «Законодатели». Вам даны тексты глав о правах и свободах граждан из Конституций 1936, 1977 и 1993 г. Необходимо в течение 10 минут сравнить:

 - право на образование;

- право на труд;

- право на участие в общественных объединениях

Сравнить: найти общее и различия. Сделать необходимые выводы. 6 баллов

 

Конституция (Основной закон) Союза Советских Социалистических Республик (утверждена постановлением Чрезвычайного VIII Съезда Советов Союза Советских Социалистических Республик

от 5 декабря 1936 г.)

Глава Х. Основные права и обязанности граждан (ст.ст. 118 - 133)

Статья 118. Граждане СССР имеют право на труд, то есть право на получение гарантированной работы с оплатой их труда в соответствии с его количеством и качеством. Право на труд обеспечивается социалистической организацией народного хозяйства, неуклонным ростом производительных сил советского общества, устранением возможности хозяйственных кризисов и ликвидацией безработицы

Статья 119. Граждане СССР имеют право на отдых. Право на отдых обеспечивается сокращением рабочего дня для подавляющего большинства рабочих до 7 часов, установлением ежегодных отпусков рабочим и служащим с сохранением заработной платы, предоставлением для обслуживания трудящихся широкой сети санаториев, домов отдыха, клубов

Статья 120. Граждане СССР имеют право на материальное обеспечение в старости, а также - в случае болезни и потери трудоспособности. Это право обеспечивается широким развитием социального страхования рабочих и служащих за счет государства, бесплатной медицинской помощью трудящимся, предоставлением в пользование трудящимся широкой сети курортов

Статья 121. Граждане СССР имеют право на образование. Это право обеспечивается всеобщеобязательным начальным образованием, бесплатностью образования, включая высшее образование, системой государственных стипендий подавляющему большинству учащихся в высшей школе, обучением в школах на родном языке, организацией на заводах, в совхозах, машиннотракторных станциях и колхозах бесплатного производственного, технического и агрономического обучения трудящихся

Статья 122. Женщине в СССР предоставляются равные права с мужчиной во всех областях хозяйственной, государственной, культурной и общественно-политической жизни. Возможность осуществления этих прав женщин обеспечивается предоставлением женщине равного с мужчиной права на труд, оплату труда, отдых, социальное страхование и образование, государственной охраной интересов матери и ребенка, предоставлением женщине при беременности отпусков с сохранением содержания, широкой сетью родильных домов, детских яслей и садов.

Статья 123. Равноправие граждан СССР, независимо от их национальности и расы, во всех областях хозяйственной, государственной, культурной и общественно-политической жизни является непреложным законом. Какое бы то ни было прямое или косвенное ограничение прав или, наоборот, установление прямых или косвенных преимуществ граждан в зависимости от их расовой и национальной принадлежности, равно как всякая проповедь расовой или национальной исключительности, или ненависти и пренебрежения - караются законом

Статья 124. В целях обеспечения за гражданами свободы совести церковь в СССР отделена от государства и школа от церкви. Свобода отправления религиозных культов и свобода антирелигиозной пропаганды признается за всеми гражданами

Статья 125. В соответствии с интересами трудящихся и в целях укрепления социалистического строя гражданам СССР гарантируется законом:

а) свобода слова,

б) свобода печати,

в) свобода собраний и митингов,

г) свобода уличных шествий и демонстраций.

Эти права граждан обеспечиваются предоставлением трудящимся и их организациям типографий, запасов бумаги, общественных зданий, улиц, средств связи и других материальных условий, необходимых для их осуществления.

Статья 126. В соответствии с интересами трудящихся и в целях развития организационной самодеятельности и политической активности народных масс гражданам СССР обеспечивается право объединения в общественные организации: профессиональные союзы, кооперативные объединения, организации молодежи, спортивные и оборонные организации, культурные, технические и научные общества, а наиболее активные и сознательные граждане из рядов рабочего класса и других слоев трудящихся объединяются во Всесоюзную коммунистическую партию (большевиков), являющуюся передовым отрядом трудящихся в их борьбе за укрепление и развитие социалистического строя и представляющую руководящее ядро всех организаций трудящихся, как общественных, так и государственных.

Статья 127. Гражданам СССР обеспечивается неприкосновенность личности. Никто не может быть подвергнут аресту иначе как по постановлению суда или с санкции прокурора.

Статья 128. Неприкосновенность жилища граждан и тайна переписки охраняются законом.

Статья 129. СССР предоставляет право убежища иностранным гражданам, преследуемым за защиту интересов трудящихся, или научную деятельность, или национально-освободительную борьбу.

Статья 130. Каждый гражданин СССР обязан соблюдать Конституцию Союза Советских Социалистических Республик, исполнять законы, блюсти дисциплину труда, честно относиться к общественному долгу, уважать правила социалистического общежития.

Статья 131. Каждый гражданин СССР обязан беречь и укреплять общественную, социалистическую собственность, как священную и неприкосновенную основу советского строя, как источник богатства и могущества родины, как источник зажиточной и культурной жизни всех трудящихся.

Лица, покушающиеся на общественную, социалистическую собственность, являются врагами народа

Статья 132. Всеобщая воинская обязанность является законом.

Воинская служба в Рабоче-Крестьянской Красной Армии представляет почетную обязанность граждан СССР.

Статья 133. Защита Отечества есть священный долг каждого гражданина СССР. Измена родине: нарушение присяги, переход на сторону врага, нанесение ущерба военной мощи государства, шпионаж - караются по всей строгости закона, как самое тяжкое злодеяние

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. «Законодатели». Вам даны тексты глав о правах и свободах граждан из Конституций 1936, 1977 и 1993 г. Необходимо в течение 10 минут сравнить:

 - право на образование;

- право на труд;

- право на участие в общественных объединениях

Сравнить: найти общее и различия. Сделать необходимые выводы. 6 баллов

Конституция (Основной закон) Союза Советских Социалистических Республик
(принята на внеочередной седьмой сессии Верховного Совета СССР девятого созыва

7 октября 1977 г.

Глава VII. Основные права, свободы и обязанности граждан СССР

 

Статья 39. Граждане СССР обладают всей полнотой социально-экономических, политических и личных прав и свобод, провозглашенных и гарантируемых Конституцией СССР и советскими законами. Социалистический строй обеспечивает расширение прав и свобод, непрерывное улучшение условий жизни граждан по мере выполнения программ социально-экономического и культурного развития. Использование гражданами прав и свобод не должно наносить ущерб интересам общества и государства, правам других граждан.

Статья 40. Граждане СССР имеют право на труд, - то есть на получение гарантированной работы с оплатой труда в соответствии с его количеством и качеством и не ниже установленного государством минимального размера, - включая право на выбор профессии, рода занятий и работы в соответствии с призванием, способностями, профессиональной подготовкой, образованием и с учетом общественных потребностей.

Это право обеспечивается социалистической системой хозяйства, неуклонным ростом производительных сил, бесплатным профессиональным обучением, повышением трудовой квалификации и обучением новым специальностям, развитием систем профессиональной ориентации и трудоустройства.

Статья 41. Граждане СССР имеют право на отдых.

Это право обеспечивается установлением для рабочих и служащих рабочей недели, не превышающей 41 часа, сокращенным рабочим днем для ряда профессий и производств, сокращенной продолжительностью работы в ночное время; предоставлением ежегодных оплачиваемых отпусков, дней еженедельного отдыха, а также расширением сети культурно-просветительных и оздоровительных учреждений, развитием массового спорта, физической культуры и туризма; созданием благоприятных возможностей для отдыха по месту жительства и других условий рационального использования свободного времени.

Продолжительность рабочего времени и отдыха колхозников регулируется колхозами.

 

Статья 42. Граждане СССР имеют право на охрану здоровья.

Это право обеспечивается бесплатной квалифицированной медицинской помощью, оказываемой государственными учреждениями здравоохранения; расширением сети учреждений для лечения и укрепления здоровья граждан; развитием и совершенствованием техники безопасности и производственной санитарии; проведением широких профилактических мероприятий; мерами по оздоровлению окружающей среды; особой заботой о здоровье подрастающего поколения, включая запрещение детского труда, не связанного с обучением и трудовым воспитанием; развертыванием научных исследований, направленных на предупреждение и снижение заболеваемости, на обеспечение долголетней активной жизни граждан.

Статья 43. Граждане СССР имеют право на материальное обеспечение в старости, в случае болезни, полной или частичной утраты трудоспособности, а также потери кормильца.

Это право гарантируется социальным страхованием рабочих, служащих и колхозников, пособиями по временной нетрудоспособности; выплатой за счет государства и колхозов пенсий по возрасту, инвалидности и по случаю потери кормильца; трудоустройством граждан, частично утративших трудоспособность; заботой о престарелых гражданах и об инвалидах; другими формами социального обеспечения. 

Статья 44. Граждане СССР имеют право на жилище.

Это право обеспечивается развитием и охраной государственного и общественного жилищного фонда, содействием кооперативному и индивидуальному жилищному строительству, справедливым распределением под общественным контролем жилой площади, предоставляемой по мере осуществления программы строительства благоустроенных жилищ, а также невысокой платой за квартиру и коммунальные услуги. Граждане СССР должны бережно относиться к предоставленному им жилищу.

Статья 45. Граждане СССР имеют право на образование.

Это право обеспечивается бесплатностью всех видов образования, осуществлением всеобщего обязательного среднего образования молодежи, широким развитием профессионально-технического, среднего специального и высшего образования на основе связи обучения с жизнью, с производством; развитием заочного и вечернего образования; предоставлением государственных стипендий и льгот учащимся и студентам, бесплатной выдачей школьных учебников; возможностью обучения в школе на родном языке; созданием условий для самообразования.

Статья 46. Граждане СССР имеют право на пользование достижениями культуры.

Это право обеспечивается общедоступностью ценностей отечественной и мировой культуры, находящихся в государственных и общественных фондах; развитием и равномерным размещением культурно-просветительных учреждений на территории страны; развитием телевидения и радио, книгоиздательского дела и периодической печати, сети бесплатных библиотек; расширением культурного обмена с зарубежными государствами.

Статья 47. Гражданам СССР в соответствии с целями коммунистического строительства гарантируется свобода научного, технического и художественного творчества. Она обеспечивается широким развертыванием научных исследований, изобретательской и рационализаторской деятельности, развитием литературы и искусства. Государство создает необходимые для этого материальные условия, оказывает поддержку добровольным обществам и творческим союзам, организует внедрение изобретений и рационализаторских предложений в народное хозяйство и другие сферы жизни.

Права авторов, изобретателей и рационализаторов охраняются государством.

Статья 48. Граждане СССР имеют право участвовать в управлении государственными и общественными делами, в обсуждении и принятии законов и решений общегосударственного и местного значения.

Это право обеспечивается возможностью избирать и быть избранными в Советы народных депутатов и другие выборные государственные органы, принимать участие во всенародных обсуждениях и голосованиях, в народном контроле, в работе государственных органов, общественных организаций и органов общественной самодеятельности, в собраниях трудовых коллективов и по месту жительства.

Статья 49. Каждый гражданин СССР имеет право вносить в государственные органы и общественные организации предложения об улучшении их деятельности, критиковать недостатки в работе. Должностные лица обязаны в установленные сроки рассматривать предложения и заявления граждан, давать на них ответы и принимать необходимые меры.

Преследование за критику запрещается. Лица, преследующие за критику, привлекаются к ответственности.

Статья 50. В соответствии с интересами народа и в целях укрепления и развития социалистического строя гражданам СССР гарантируются свободы: слова, печати, собраний, митингов, уличных шествий и демонстраций.

Осуществление этих политических свобод обеспечивается предоставлением трудящимся и их организациям общественных зданий, улиц и площадей, широким распространением информации, возможностью использования печати, телевидения и радио.

Статья 51. В соответствии с целями коммунистического строительства граждане СССР имеют право объединяться в общественные организации, способствующие развитию политической активности и самодеятельности, удовлетворению их многообразных интересов.

Общественным организациям гарантируются условия для успешного выполнения ими своих уставных задач. 

Статья 52. Гражданам СССР гарантируется свобода совести, то есть право исповедовать любую религию или не исповедовать никакой, отправлять религиозные культы или вести атеистическую пропаганду. Возбуждение вражды и ненависти в связи с религиозными верованиями запрещается.

Церковь в СССР отделена от государства и школа - от церкви.

Статья 53. Семья находится под защитой государства.

Брак основывается на добровольном согласии женщины и мужчины; супруги полностью равноправны в семейных отношениях.

Государство проявляет заботу о семье путем создания и развития широкой сети детских учреждений, организации и совершенствования службы быта и общественного питания, выплаты пособий по случаю рождения ребенка, предоставления пособий и льгот многодетным семьям, а также других видов пособий и помощи семье.

Статья 54. Гражданам СССР гарантируется неприкосновенность личности. Никто не может быть подвергнут аресту иначе как на основании судебного решения или с санкции прокурора.

Статья 55. Гражданам СССР гарантируется неприкосновенность жилища. Никто не имеет права без законного основания войти в жилище против воли проживающих в нем лиц.

Статья 56. Личная жизнь граждан, тайна переписки, телефонных переговоров и телеграфных сообщений охраняются законом.

Статья 57. Уважение личности, охрана прав и свобод граждан - обязанность всех государственных органов, общественных организаций и должностных лиц.

Граждане СССР имеют право на судебную защиту от посягательств на честь и достоинство, жизнь и здоровье, на личную свободу и имущество.

Статья 58. Граждане СССР имеют право обжаловать действия должностных лиц, государственных и общественных органов. Жалобы должны быть рассмотрены в порядке и в сроки, установленные законом. Действия должностных лиц, совершенные с нарушением закона, с превышением полномочий, ущемляющие права граждан, могут быть в установленном законом порядке обжалованы в суд.

Граждане СССР имеют право на возмещение ущерба, причиненного незаконными действиями государственных и общественных организаций, а также должностных лиц при исполнении ими служебных обязанностей.

Статья 59. Осуществление прав и свобод неотделимо от исполнения гражданином своих обязанностей. Гражданин СССР обязан соблюдать Конституцию СССР и советские законы, уважать правила социалистического общежития, с достоинством нести высокое звание гражданина СССР.

Статья 60. Обязанность и дело чести каждого способного к труду гражданина СССР - добросовестный труд в избранной им области общественно полезной деятельности, соблюдение трудовой дисциплины. Уклонение от общественно полезного труда несовместимо с принципами социалистического общества.

Статья 61. Гражданин СССР обязан беречь и укреплять социалистическую собственность. Долг гражданина СССР - бороться с хищениями и расточительством государственного и общественного имущества, бережно относиться к народному добру.

Лица, посягающие на социалистическую собственность, наказываются по закону.

Статья 62. Гражданин СССР обязан оберегать интересы Советского государства, способствовать укреплению его могущества и авторитета.

Защита социалистического Отечества есть священный долг каждого гражданина СССР.

Измена Родине - тягчайшее преступление перед народом.

Статья 63. Воинская служба в рядах Вооруженных Сил СССР - почетная обязанность советских граждан.

Статья 64. Долг каждого гражданина СССР - уважать национальное достоинство других граждан, укреплять дружбу наций и народностей Советского многонационального государства.

Статья 65. Гражданин СССР обязан уважать права и законные интересы других лиц, быть непримиримым к антиобщественным поступкам, всемерно содействовать охране общественного порядка.

Статья 66. Граждане СССР обязаны заботиться о воспитании детей, готовить их к общественно полезному труду, растить достойными членами социалистического общества. Дети обязаны заботиться о родителях и оказывать им помощь.

Статья 67. Граждане СССР обязаны беречь природу, охранять ее богатства.

Статья 68. Забота о сохранении исторических памятников и других культурных ценностей - долг и обязанность граждан СССР. 

Статья 69. Интернациональный долг гражданина СССР - содействовать развитию дружбы и сотрудничества с народами других стран, поддержанию и укреплению всеобщего мира

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий интеллетуально-правововой игры "Знатоки Конституции РФ" (10-11 классы), презентация"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Приложение 3.Протокол игры Знатоки Конституции.docx

ПРОТОКОЛ

интеллектуально-правовой игры «Знатоки Конституции РФ». 12.12.2018 г.

 

КОМАНДЫ

Представление

 

2 балла

Разминка

 

 

1 балл за верный ответ

3 балла

 Закончи предложение

 

1 балл за верный ответ

13 баллов

Язык Закона

 

1 балл за

 верный ответ

5 баллов

 

 Законодатели

 

1 балл за верный ответ

6 баллов

Пантомима

 

5 баллов

Личности

 

8 баллов

Болельщики

Восстанови истину

1 балл за верный ответ

 

10 баллов

Болельщики

Союз нерушимый…

1 балл за верный ответ

5 баллов

Болельщики

Заполните пробелы в схеме

1 балл за верный ответ

5 баллов

 

Болельщики

Заморочки из бочки

1 балл за верный ответ

8 баллов

 

Всего баллов

место

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11 «А»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11 «Б»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Члены жюри:                                      Ульчугачева Г.С.

              

                                                               Шуплецова О.Л.

 

             Кених Л.Вал.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Сценарий интеллетуально-правововой игры "Знатоки Конституции РФ" (10-11 классы), презентация"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 855 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

    Тема

    § 22. Гражданское общество и правовое государство

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Урок обществознания по теме "Гражданское общество"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 22. Гражданское общество и правовое государство
  • 26.12.2018
  • 1444
  • 1
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Методическая разработка урока по обществознанию "Политический статус личности"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 22. Гражданское общество и правовое государство
Рейтинг: 5 из 5
  • 03.12.2018
  • 2283
  • 17
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация к статье "Технологии проблемного обучения на уроках истории и обществознания"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 22. Гражданское общество и правовое государство
  • 27.11.2018
  • 416
  • 0
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Технологии проблемного обучения на уроках истории и обществознания
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 22. Гражданское общество и правовое государство
  • 27.11.2018
  • 544
  • 1
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Эссе «Волонтеры не получают зарплату не потому, что они бесполезны, а потому, что они бесценны» Шерри Андерсон
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 22. Гражданское общество и правовое государство
  • 24.09.2018
  • 1214
  • 5
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация по обществознанию. 11. класс. на тему Гражданское право
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 22. Гражданское общество и правовое государство
Рейтинг: 3 из 5
  • 10.09.2018
  • 28527
  • 3063
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Презентация "Демократическое и социальное государство"
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 22. Гражданское общество и правовое государство
  • 09.09.2018
  • 2069
  • 28
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Рабочая программа элективного курса Человек-общество-мир 11 класс 2018-2019 учебный год
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 22. Гражданское общество и правовое государство
  • 05.09.2018
  • 732
  • 7
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.01.2019 1393
    • ZIP 3.8 мбайт
    • 114 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кених Любовь Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кених Любовь Владимировна
    Кених Любовь Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 153220
    • Всего материалов: 32

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 132 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 864 человека

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1360 человек из 79 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 898 человек

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Нейропсихология в школе: путь к успеху и благополучию детей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 32 регионов
  • Этот курс уже прошли 54 человека

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек