Ведущий: Тогда
я дам вам проводников, ведь
на
поле чудес скрыты и топкие болота,
и
дремучие леса.
Станция
«Водяной и русалка»
Водяной
Я - водяной, я - водяной,
Поговорил бы кто со мной,
А то мои подружки - пиявки да лягушки!
Фу, какая гадость!
Эх, жизнь моя - жестянка!
Да ну ее в болото!
Живу я как поганка,
А мне летать, а мне летать, а мне летать охота!
Я - водяной, я - водяной,
Никто не водится со мной,
Внутри меня - водица, ну что с таким водиться?
Противно!
Эх, жизнь моя - жестянка!
Да ну ее в болото!
Живу я как поганка,
А мне летать, а мне летать, а мне летать охота!
Как
скучно! Русалки, ну, рассмешите меня!
Русалка 1
Зачем
тебя смешить? Все равно смеяться
не
будешь!
(топает
ногой)
Русалка 2
Вот
если бы кто-нибудь нам помог!
Русалка 1
Смотри,
сестрица, ребята к нам пришли
Русалка 2
Зачем
пожаловали в наше болото?
(Дети
говорят, что им нужно помочь Буратино
найти
монеты)
Водяной
Развеселите
меня, выполните задания –
получите
монеты
Задания:
·
Перенести
воду ложками из одной миски в
другую
·
Загадки
о морях, океанах, о воде
Станция «Леший
и кикимора»
Леший:
Ну-ка,
стойте! Вы кто такие?! Кто вам
позволил
нарушить
мой покой и покой моего леса?!
Ведущий:
Извините,
пожалуйста! Мы не хотели
Никого
тревожить. А вы кто?
Леший:
Я-
хозяин этого леса, Леший! Я уже 300
лет
слежу за порядком в этом лесу. Ведь лес этот
не
обычный, а сказочный. Сюда посторонним
нельзя!
Ведущий:
Уважаемый
Леший! Мы
не
посторонние. Мы помогаем Буратино найти
свои
монеты.
Леший:
Хорошее
дело! Ну, что скажете, друзья?
(обращаясь
к кикиморе и нечисти)
Все:
Надо
помочь!
Кикимора:
Не
надо! Не надо помогать! А вдруг
эти
ребята ничего не знают и не умеют?
Леший:
А
вот это мы сейчас и проверим! Жил
когда-то
в нашем лесу страшный паук. Часть леса
он
закрыл своей паутиной. Сможете пробраться
через
нее и найти спрятанные загадки?
Ведущий:
Конечно,
мы ничего не боимся!
Задания:
·
Пролезть
через паутину (натянутые нитки),
найти тайник с загадками
·
Загадки
о лесе, лесных жителях
Леший:
Ну
ладно, вижу, что вы хорошие гости.
Кикимора:
Леший,
давай дадим ребятам монеты: они
справились
с заданием!
Станция «Богатыри
и их жены»
На полянке плачут 3 девицы-красавицы (в русских
народных костюмах), платочками слезы утирают. 3
богатыря заколдованные лежат замертво.
Девицы- красавицы:
Ой,
что же делать!... как жить дальше!...
Ведущий:
Здравствуйте!
А что у вас случилось?
Девица 1:
Письмо
от князя получили:
Соловей
–разбойник разбушевался – надо срочно
ехать.
Девица 2: Наши
богатыри в путь собрались, да
налетела
сила темная – заколдовала богатырей.
Вот
спят теперь мертвым сном.
Девица
3: А Соловей –разбойник на свободе
радуется.
Его свист жуткий аж досюда доносится!
Вот…
слышите?!
(В
стороне надо кому-то свистнуть)
Девица 1: Какой ужас!
Страшно!
Девица 2: Надо что-то
делать!
Девица 3: Конечно,
надо! Да только ничего
не
помогает! И водой из ведра поливали!
Девица 1: И в таз
железный над ухом стучали!
Девица 2: Ничего не
помогает! Весь лес
Разбудили,
а они спят.
Девица 3: А я слышала,
что есть один способ
наших
богатырей разбудить! Только трудный он
очень,
боюсь, не получится у нас!
Девица 1: Разве только
ребята помогут…
Ведущий: Конечно, поможем, правда,
ребята?
Задания:
·
Каждому игроку на спину прикрепляются
листочки с номерами. Их
задача —
не разговаривая,
выстроиться в порядке
номеров.
·
Ответить на вопросы по предметам школьной
программы
После
последнего ответа богатыри
просыпаются,
удивляются, что все проспали.
Жены
их обнимают, радуются.
Все
вместе они благодарят детей за помощь.
Богатыри
собираются в путь : мстить
Соловью-разбойнику.
Жены отдают монеты.
Станция
«Баба Яга и Кощей Бессмертный »
Баба
Яга что-то помешивает в кастрюле, Кощей
пересчитывает
свои деньги
Баба Яга: Эх,
Кощеющка, кормишь тебя, кормишь,
а
толку никакого нет. Все над златом чахнешь.
Кощей: Да
что-то аппетита никакого нет.
Знаю,
что в нашем лесу есть заколдованное
животное,
да только расколдовать его никто
не
может. Вот если бы кто-нибудь нам помог
(мечтательно)…
Баба Яга: Тише,
Кощеюшка, что-то русским
духом
запахло…. (оглядывается)…
Кощей: Да
никак детишки к нам пожаловали!
Может,
съедим их?
Ведущий: не
надо нас есть! Мы поможем вам
клад
найти!
Кощей: точно
поможете?
Ведущий: Да!
Баба Яга: Тогда
вам придется выполнить
очень
трудное задание!
Задания:
·
Всем вместе, рисуя по одной детали,
нарисовать с завязанными
глазами заданное
животное
Кощей: Оно!
Мое любимое животное! Вот
спасибо,
ребята, утешили старика. За это дам
вам
золотые монеты.
Станция
«Соловей разбойник и его друзья»
Звучит свиста и
голоса Соловья-разбойника.
Соловей-разбойник.
Кто в моих владениях
нарушил тишину лесную?
Кто потревожил сон мой
сладкий? Чует мое
сердце страшную беду.
Слышал я, что кто-то
захотел со мной силой
помериться.
Ха-ха-ха-ха-ха-ха! Будет
мне чем
поживиться да
позабавиться.
Ведущий:
Не хвались, соловей
разбойник раньше времени,
давай лучше силой
померимся!
1 Друг соловья: Давай дадим им задания
трудные-трудные
2 Друг соловья: Чтобы и исполнить-то их было
нельзя!
Ведущий:
Ребята, мы же не боимся
Соловья-разбойника
и его друзей? (Нет!)
Соловей-разбойник
Ха-ха-ха!
Да куда вам, деточки,
Со мною силою мериться!
Только свистну — задрожит
земля,
Затрещат дубы столетние,
Завоют ветры буйные,
И падут на землю твои
воины.
Ведущий:
Рано тебе хвалиться. Мы
готовы померяться
силою, выполнить задания!
Задания:
·
Перетягивают канат команда Соловья и
команда ребят
·
Лопнуть шары-мишени, используя рогатку.
После выполнения
заданий
Соловей-разбойник:
Ой, простите вы меня, ребятушки,
за мою
дерзость, за слова
обидные.
Сколько лет живу, а такой
силы вовек не видал.
3 Друг соловья:
Соловей, нужно наградить храбрецов!
Давай отдадим наши монеты!
(Отдают монеты)
Станция
«Кот ученый со свитой (гномы,
лесовички
и т.д.)»
Кот
ученый ходит вдоль цепи: налево – песнь
заводит
«Во поле березка стояла…» , направо-
сказку
говорит «В некотором царстве,
в
некотором государстве жили-были…»
1
гном:
что
же это у тебя, кот ученый, все сказки
одинаково
начинаются?
2
гном:
Всё
«жили были»… Надоело… Неужели
ничего
новенького нельзя придумать?
Кот
ученый:
Так ничего нового не происходит.
Откуда
же новым сказкам взяться?
3
гном:
Скоро
и герои старых сказок разбегутся!
1
гном
Надо
срочно исправлять ситуацию!
Придумать
новую сказку!
2
гном:
Смотрите,
к нам гости пожаловали!
3
гном:
А
кто это? Похожи на пятиклассников, наверное,
многое
уже знают!
Кот
ученый:
А
это мы сейчас проверим. Мы неучей в свой
лес
пускать не намерены!
Задания:
·
Написать предложение, все слова в
котором
начинаются на одну букву,
на
тему учебы.
·
Сложить мозаику, на которой написано:
«Ученье
— свет, а неученье — тьма».
Кот
ученый:
Молодцы,
ребята, справились со всеми
заданиями!
Мы напишем новую сказку о вас!
1
гном:
И наградим волшебными монетами!
Сцена
финальная
По окончании прохождения станций
ребята
собираются вновь на площадке.
Буратино и ребята подсчитывают свои
монеты.
Ведущий:
Ну вот, Буратино — вот
теперь ты богат.
Кот Базилио:
Ой, да какое же это
богатство?!
Лиса Алиса:
Что на эти монеты
купить-то можно?
Ведущий:
Попробуй-ка, Буратино,
посади свои монеты.
Буратино уходит за ширму.
Сажает монетки и
комментирует свои
действия. Выносит
портфель с книгами.
Буратино:
Вот. Выросло.
Ведущий:
Я так и знала, Буратино,
что все у тебя
получится. Смотри, здесь,
в портфеле, —
книги, школьные учебники.
В них собрано
все богатство
человечества,
все знания. Оно теперь —
твое.
Один мудрец сказал: «Что
посеешь —
то и пожнешь». Ребята, сейте
в своей жизни
только разумное, вечное,
доброе и
станете самыми богатыми
людьми в мире.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.