Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Сценарий интерактивной игры с презентацией "Путешествие на таинственный остров" для 1-4 классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сценарий интерактивной игры с презентацией "Путешествие на таинственный остров" для 1-4 классов

Выбранный для просмотра документ игра.pptx

библиотека
материалов
 На поиски клада
БАРК  большое парусное судно с прямыми парусами на всех мачтах, кроме кормово...
ФРЕГАТ  военный трёхмачтовый корабль с полным парусным вооружением с одной ил...
Галеон  большое многопалубное парусное судно XVI—XVIII веков с достаточно сил...
КЛИПЕР  парусное судно с развитым парусным вооружением и острыми, «режущими в...
Полуостров «Грамотейка»
Голубая лагуна. Бухта ловких, смелых и находчивых.
Бухта ловких, смелых и находчивых.
Остров невезения
Мыс «Литературный»
Риф головоломок
 Скала Удачи
 Счастливого пути домой
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  На поиски клада
Описание слайда:

На поиски клада

№ слайда 2 БАРК  большое парусное судно с прямыми парусами на всех мачтах, кроме кормово
Описание слайда:

БАРК  большое парусное судно с прямыми парусами на всех мачтах, кроме кормовой (бизань-мачты), несущейкосое парусное вооружение. Число мачт барка — три и более (двухмачтовые парусники подобного вооружения называются  бригантинами).

№ слайда 3 ФРЕГАТ  военный трёхмачтовый корабль с полным парусным вооружением с одной ил
Описание слайда:

ФРЕГАТ  военный трёхмачтовый корабль с полным парусным вооружением с одной или двумя (открытой и закрытой) орудийными палубами.

№ слайда 4 Галеон  большое многопалубное парусное судно XVI—XVIII веков с достаточно сил
Описание слайда:

Галеон  большое многопалубное парусное судно XVI—XVIII веков с достаточно сильным артиллерийским вооружением, использовавшееся как военное и торговое.

№ слайда 5 КЛИПЕР  парусное судно с развитым парусным вооружением и острыми, «режущими в
Описание слайда:

КЛИПЕР  парусное судно с развитым парусным вооружением и острыми, «режущими воду» (англ. clip) обводами корпуса.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Полуостров «Грамотейка»
Описание слайда:

Полуостров «Грамотейка»

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Голубая лагуна. Бухта ловких, смелых и находчивых.
Описание слайда:

Голубая лагуна. Бухта ловких, смелых и находчивых.

№ слайда 10 Бухта ловких, смелых и находчивых.
Описание слайда:

Бухта ловких, смелых и находчивых.

№ слайда 11 Остров невезения
Описание слайда:

Остров невезения

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Мыс «Литературный»
Описание слайда:

Мыс «Литературный»

№ слайда 14 Риф головоломок
Описание слайда:

Риф головоломок

№ слайда 15  Скала Удачи
Описание слайда:

Скала Удачи

№ слайда 16  Счастливого пути домой
Описание слайда:

Счастливого пути домой

Выбранный для просмотра документ карта.docx

библиотека
материалов

pir2.gifбутылка.jpghttp://stat16.privet.ru/lr/0b12cab8ab30eb5e6bb94a27aecb23fa

Выбранный для просмотра документ сундук.doc

библиотека
материалов

hello_html_0.gifhello_html_1fb89862.jpghello_html_74ff702f.jpghello_html_23aab123.jpghello_html_m11d1cd70.jpghello_html_m5389d45f.jpghello_html_m3d47f34a.jpghello_html_78ca2262.jpghello_html_4109d903.jpghello_html_m6c59c837.jpg

Выбранный для просмотра документ сценарий игры.doc

библиотека
материалов

Сценарий интерактивной игры «Кладоискатели».

  1. Вступление.

- Сегодня в классе я нашла необычный предмет. Это бутылка с посланием. Давайте прочитаем текст.

1 часть.Кто найдёт это письмо и не испугается отправиться в рискованное морское путешествие. Кто сплочённой командой преодолеет все препятствия на пути, тот станет сказочно богат. Много столетий назад на скале, одиноко стоящей посреди моря, пираты спрятали клад. Добыть его сможет тот, кто храбр сердцем и добр душой, кто никогда не бросит друга и не оставит в беде слабого, кто всегда придёт на помощь по первому зову.

2 часть. Тогда найдите карту. Подсказка – карту спрятали пираты.

(Карта в энциклопедии о пиратах).

  1. Подготовка к путешествию.

  1. Выбор корабля (информация о парусниках)

  2. Название корабля.

  3. Нарисовать опознавательный флаг.

  4. Наполнить сундук путешественника (выбор необходимых предметов)

  5. Рассчитать расстояние до конечного пункта исходя из масштаба карты.

  1. Преодоление препятствий.



  1. Полуостров «Грамотейка»

Задание . Попытайся объяснить значение фразеологизмов, выбрав правильный ответ. Напиши фразеологизмы.

I группа

1. Находить общий язык. 2. С гулькин нос. 3. Обвести вокруг пальца. 4. Пальчики оближешь. 5. Каши не сваришь. 6. Черепашьим шагом.

а) не договоришься, дела не сделаешь; б) очень медленно; в) добиваться полного взаимопонимания; г) очень вкусный, аппетитный; д) очень мало; е) ловко, хитро обмануть).

Задание . Попытайся объяснить значение фразеологизмов, выбрав правильный ответ. Напиши фразеологизмы.



II группа

1. Стоять горой. 2. С пятого на десятое. 3. Мотать на ус. 4. Море по колено. 5. Метать петли. 6. В мгновение ока.

) бессвязно, непоследовательно; б) хорошенько запоминать; в) все нипочем, ничто не страшно; г) отстаивать всеми силами; д) очень быстро, вмиг; е) обманывать, запутывать).



Игра «Кто скорее?»

Подобрать к данным словам по 1 синониму. Составить предложения.

Блестеть известие старый

Бой интересный темнота

Быстрый летчик тихий

Враг маленький умный

Горячий пища хотеть

Доктор разговаривать шалить



  1. Голубая лагуна. (задания по ОКМ).

Слайд

А) Найдите лишних животных

Б) Найдите опасных животных

В) Каких морских обитателей можно употреблять в пищу.

Г) Загадки.

УЧИТЕЛЬ. 1

ОТГАДАТЬ ЗАГАДКИ:
1. ЛОВКО МУСОР СОБИРАЕТ,
ДНО МОРСКОЕ ОЧИЩАЕТ.
( КРАБ).

УЧЕНИК. ПО ДНУ ТЕПЛЫХ МОРЕЙ И ОКЕАНОВ БЕГАЮТ КРАБЫ. У НИХ ШИРОКОЕ И КОРОТКОЕ ТЕЛО, ПОКРЫТОЕ ПРОЧНЫМ ПАНЦИРЕМ. У КРАБОВ ПЯТЬ ПАР НОЖЕК. ПЕРЕДНИЕ НОЖКИ ПРЕОБРАЗОВАНЫ В МОЩНЫЕ КЛЕШНИ. С ПОМОЩЬЮ КЛЕШНЕЙ КРАБЫ РАЗРЕЗАЮТ СВОЮ ПИЩУ НА КУСОЧКИ И ОТПРАВЛЯЮТ В РОТ. КРАБЫ, КАК И ДРУГИЕ ОБИТАТЕЛИ МОРСКОГО ДНА,- ХОРОШИЕ МУСОРЩИКИ. ОНИ ПОЕДАЮТ ГНИЮЩИЕ ОСТАНКИ МОРСКИХ ОРГАНИЗМОВ, ОЧИЩАЯ ОКЕАН ОТ ВРЕДНЫХ ВЕЩЕСТВ.

УЧИТЕЛЬ. 2.

ТЫ СО МНОЮ НЕ ЗНАКОМ?
Я ЖИВУ НА ДНЕ МОРСКОМ,
ГОЛОВА И ВОСЕМЬ НОГ –
ВОТ И ВЕСЬ Я - … (ОСЬМИНОГ).

УЧЕНИК. У ОСЬМИНОГОВ НЕТ ТВЕРДОГО СКЕЛЕТА. ЕГО МЯГКОЕ ТЕЛО НЕ ИМЕЕТ КОСТЕЙ И МОЖЕТ СВОБОДНО ИЗГИБАТЬСЯ В РАЗНЫЕ СТОРОНЫ. НАЗВАЛИ ОСЬМИНОГА ТАК ПОТОМУ, ЧТО ОТ ЕГО КОРОТКОГО ТУЛОВИЩА ОТХОДЯТ ВОСЕМЬ КОНЕЧНОСТЕЙ. НА НИХ РАСПОЛОЖЕНЫ ПО ДВА РЯДА БОЛЬШИХ ПРИСОСОК, КОТОРЫМИ ОСЬМИНОГ МОЖЕТ УДЕРЖИВАТЬ ДОБЫЧУ ИЛИ ПРИКРЕПЛЯТЬСЯ К КАМНЯМ НА ДНЕ. ОСЬМИНОГИ –НАСТОЯЩИЕ ХИЩНИКИ. ОБЫЧНАЯ ИХ ДОБЫЧА – КРЕВЕТКИ, ЛАНГУСТЫ, КРАБЫ И РЫБЫ.

УЧИТЕЛЬ. 3.

ЧЕРЕЗ МОРЕ – ОКЕАН
ПЛЫВЕТ ЧУДО – ВЕЛИКАН,
А УС ВО РТУ ПРЯЧЕТ. (КИТ).

УЧЕНИК. КРУПНЕЙШИЕ ЖИВОТНЫЕ НА НАШЕЙ ПЛАНЕТЕ – ЭТО КИТЫ. САМЫЕ БОЛЬШИЕ ИЗ НИХ – СИНИЕ КИТЫ – ДОСТИГАЮТ ДЛИНЫ 30 МЕТРОВ И ВЕС 150 ТОНН. КИТЫ ПОХОЖИ НА ОГРОМНЫХ РЫБ, НО ОНИ НЕ РЫБЫ, А МЛЕКОПИТАЮЩИЕ, И ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ У НИХ ПОЧТИ ТАКОЕ ЖЕ, КАК У ЧЕЛОВЕКА. И СВОИХ ДЕТЕНЫШЕЙ КИТЫ, КАК И ДРУГИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИЕ, КОРМЯТ МОЛОКОМ. КИТЫ – ТЕПЛОКРОВНЫЕ ЖИВОТНЫЕ, А ОТ ПЕРЕОХЛАЖДЕНИЯ ИХ ЗАЩИЩАЕТ ТОЛСТЫЙ СЛОЙ ПОДКОЖНОГО ЖИРА.

УЧИТЕЛЬ. 4.

КТО ЖЕ В МОРЕ
В КАМЕННОЙ РУБАХЕ?
В КАМЕННОЙ РУБАХЕ
В МОРЕ… (ЧЕРЕПАХИ).

УЧЕНИК. В ВОДАХ ТРОПИЧЕСКИХ МОРЕЙ ОБИТАЮТ МОРСКИЕ ЧЕРЕПАХИ. ОНИ ПОЛНОСТЬЮ ПРИСПОСОБЛЕНЫ ДЛЯ ЖИЗНИ В ВОДНОЙ СРЕДЕ. САМЫЕ КРУПНЫЕ МОРСКИЕ ЧЕРЕПАХИ – КОЖИСТЫЕ. ИХ ДЛИНА ДОСТИГАЕТ ДВУХ МЕТРОВ, А ВЕС – 600 КИЛОГРАММ. СРЕДИ МОРСКИХ ЧЕРЕПАХ ЕСТЬ И ХИЩНИКИ, КОТОРЫЕ ПИТАЮТСЯ МОЛЛЮСКАМИ И РАКООБРАЗНЫМИ, И МИРНЫЕ ТРАВОЯДНЫЕ ЖИВОТНЫЕ, КОТОРЫЕ ЕДЯТ ВОДНЫЕ РАСТЕНИЯ, В ОСНОВНОМ, МОРСКУЮ КАПУСТУ.

УЧИТЕЛЬ. 5.

КАК ПЛЫВУТ ОНИ КРАСИВО –
ОЧЕНЬ БЫСТРО И ИГРИВО!
НАМ ПОКАЗЫВАЮТ СПИНЫ
ИЗ МОРСКОЙ ВОДЫ… (ДЕЛЬФИНЫ).

УЧЕНИК. ОДНА КРАСИВАЯ ЛЕГЕНДА РАССКАЗЫВАЕТ, ЧТО ДЕЛЬФИНЫ – ЭТО УШЕДШИЕ КОГДА – ТО В МОРЕ ЛЮДИ, А ПОТОМУ МЕЖДУ ЛЮДЬМИ И ДЕЛЬФИНАМИ МНОГО ОБЩЕГО. И ДЕЙСТВИТЕЛЬНО, ДЕЛЬФИНЫ – САМЫЕ РАЗУМНЫЕ ОБИТАТЕЛИ ОКЕАНА. К ЛЮДЯМ ОНИ ОТНОСЯТСЯ ПО – ОСОБОМУ. ДЕЛЬФИНЫ ЧАСТО СПАСАЛИ ТОНУЩИХ МОРЯКОВ, УДЕРЖИВАЯ ИХ СВОИМИ ТЕЛАМИ НА ПОВЕРХНОСТИ ВОДЫ. ДЕЛЬФИНЫ ЛЕГКО ПРИРУЧАЮТСЯ ЧЕЛОВЕКОМ. СОЗДАНЫ МНОГОЧИСЛЕННЫЕ ДЕЛЬФИНАРИИ, ГДЕ ДРЕССИРОВЩИКИ ОБУЧАЮТ ИХ РАЗЛИЧНЫМ ЦИРКОВЫМ ТРЮКАМ. ЕСТЬ ТАКИЕ ДЕЛЬФИНАРИИ И У НАС В СТРАНЕ.

ВОЛНЫ К БЕРЕГУ НЕСУТ
ПАРАШЮТ – НЕ ПАРАШЮТ.
НЕ ПЛЫВЕТ ОН, НЕ НЫРЯЕТ,
ТОЛЬКО ТРОНЕШЬ – ОБЖИГАЕТ.  (МЕДУЗА) 

ПЕРЕКАТИ-ПОЛЕ
ПОСЕЛИЛОСЬ В МОРЕ.
ШАРИК ИГЛОКОЖИЙ,
НА РЕПЕЙ ПОХОЖИЙ.
ПРОЧНЫЕ КОЛЮЧКИ –
КАК НОЖКИ И РУЧКИ .
ПОСМОТРИТЕ, МАЛЫШИ:
ПОЛЗАЮТ ПО ДНУ… (ЕЖИ)

ЕСЛИ ЗВЕЗДОЧКА УСТАЛА,
НЕТ В НЕЙ СВЕТА, НЕТ В НЕЙ ЖАРА,
ТО ОНА ЖИВЕТ НА ДНЕ,
В ОКЕАНСКОЙ ГЛУБИНЕ. (МОРСКАЯ ЗВЕЗДА)

ПРОЧНО СКРУЧЕНЫ СТВОЛЫ,
НЕТ И НЕ БЫЛО ЛИСТВЫ,
НА ВЕТВЯХ ЦВЕТЫ СТОЯТ –
ИЗВЕСТКОВЫЙ РАЙСКИЙ САД. (КОРАЛЛЫ)

ПОЛЗЕТ НАОБОРОТ,
ЗАДОМ НАПЕРЕД,
ВСЕ ПОД ВОДОЙ
ХВАТАЕТ КЛЕШНЕЙ. (РАК)

РЫБКА, А НЕ ЛОШАДКА. (МОРСКОЙ КОНЕК)

  1. Бухта ловких, смелых и находчивых.



«Попади в корзину»

Участники делятся на две команды. На равном расстоянии от них размещены две корзины. Каждой команде выдается по большому мячу. Ребята в порядке очереди начинают бросать мячи в корзины. Выигрывает та команда, у которой больше попаданий в корзину.

«Переправа»

Дети делятся на две команды, которые «отдыхают на речке». У каждой команды по обручу – это «лодка». Команды должны переплыть в «лодке» с одного берега на другой. Определяются линии старта и финиша. По сигналу ведущего первые участники садятся в «лодку», берут с собой одного игрока и помогают ему переплыть на другой берег. Затем возвращаются за следующим. Можно брать с собой только одного пассажира. Команда, которая быстрее оказалась на другом берегу, выигрывает.



  1. Остров Невезения. (экология)

Внимание я слышу сигнал бедствия. Попробуйте его расшифровать.

1 команде: Говорит остров. Помогите.

2 команде: Спасите наш мир.

Слайд с загрязнённым островом.

Задание. Придумать полезное применение пластиковой бутылке.

Игра "Это я, это я, это все мои друзья!"

1.Кто задорный и веселый,
Верность правилам храня,
Бережет нашу природу
От коварного огня?

2.Кто поджег траву у дома,
Подпалил ненужный сор,
А сгорел гараж знакомых
И строительный забор?

1.Кто из вас в реке купался
И на пляже загорал?
А когда домой собрался
Мусор за собой убрал?

2.На привале кто в лесу
Жег засохшую сосну?
А потом так поспешил 
Что костер не затушил?

1.Кто, гуляя на лугу,
Зря не топчет там траву,
Насекомых кто не бьёт 
И цветы совсем не рвет?

2.Кто животных, птичек любит?
Кто кормушки мастерит
Кто природу охраняет?
За порядком кто следит?

  1. Мыс Литературный.

Вопросы для 1-й команды:

  • Лучший друг Винни Пуха? (Пятачок).

  • Кем стал гадкий утёнок из сказки Г.Х.Андерсена? (Лебедем).

  • Что попало Каю в глаз? (Осколок зеркала).

  • Автор сказки «Золушка»? (Ш.Перро).

  • Друг Чебурашки? (Крокодил Гена).

  • Жених Дюймовочки? (Крот).

  • В каком городе жил Незнайка? (В Цветочном городе).

  • Имя лисы – спутницы кота Базилио? (Лиса Алиса).

  • Автор «Сказки о попе и о работнике его Балде»? (А.С.Пушкин).

  • Что разбила мышка своим хвостиком? (Яичко).

Вопросы для 2-й команды:

  • Весёлый человечек-луковка? (Чиполлино).

  • Второе название скатерти из сказок? (Самобранка).

  • Доктор, лечивший всех зверей? (Айболит).

  • Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье).

  • Кто спас от крота Дюймовочку? (Ласточка).

  • Жилище Бабы-Яги? (Избушка на курьих ножках).

  • Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка).

  • Кто автор сказки «Муха-Цокотуха»? (К.Чуковский).

  • Какой овощ не могли вытащить из земли герои известной народной сказки? (Репку).

  • Кто написал сказку «Колобок»? (Сказка народная).

  1. Риф головоломок.

1 команде.

Решите задачи.

1.Меня зовут Иваном Сергеевичем, моего деда – Петром Николаевичем. Назвать имя и отчество моего отца.

2. Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш?

Разгадайте ребусы.

Р1а 3 тон 100г



2 команде

Решите задачи.



1. Отца одного мужчины зовут Николай Петрович, а сына этого мужчины – Алексей Владимирович. Каковы имя и отчество этого мужчины?

2.На яблоне было 10 яблок, а на иве на 2 меньше. Сколько всего яблок?

Разгадайте ребусы.

Сhello_html_m7bbd9168.png3жи 100 л





  1. Скала удачи.

Чтобы открыть сундук с сокровищами нужно расшифровать слово.

Алгоритм.

Используя ключ 2, переведите старославянские цифры в арабские. Каждая привычная для нас цифра или полученное число соответствует букве русского алфавита.

  1. Подведение итогов игры.

  2. Рефлексия.Оценка.

- Что нового вы узнали на сегодняшней игре?

- Оцените игру. Поставьте подписи под сердечками.















hello_html_m401d9b6e.jpghello_html_m401d9b6e.jpghello_html_m401d9b6e.jpg

Ключи.

hello_html_m401d9b6e.jpg

















hello_html_m23908fcd.jpg































hello_html_m401d9b6e.jpg

hello_html_m401d9b6e.jpghello_html_m401d9b6e.jpg

hello_html_m401d9b6e.jpg



hello_html_m401d9b6e.jpghello_html_m401d9b6e.jpg

hello_html_m401d9b6e.jpg





hello_html_m401d9b6e.jpg





hello_html_m401d9b6e.jpg

hello_html_m401d9b6e.jpghello_html_m401d9b6e.jpg



hello_html_m401d9b6e.jpg



hello_html_m401d9b6e.jpghello_html_m401d9b6e.jpg



hello_html_m401d9b6e.jpg





hello_html_m401d9b6e.jpg





1 команде.

Решите задачи.

1.Меня зовут Иваном Сергеевичем, моего деда – Петром Николаевичем. Назвать имя и отчество моего отца.

2. Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши. Сколько всего груш?

Разгадайте ребусы.

Р1а 3 тон 100г



2 команде

Решите задачи.



1. Отца одного мужчины зовут Николай Петрович, а сына этого мужчины – Алексей Владимирович. Каковы имя и отчество этого мужчины?

2.На яблоне было 10 яблок, а на иве на 2 меньше. Сколько всего яблок?

Разгадайте ребусы.

Сhello_html_m7bbd9168.png3жи 100 л







Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров387
Номер материала ДВ-224479
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх