Инфоурок География Другие методич. материалыСценарий историко-литературного вечера "Наша память", посвящённый Дню вывода советских войск из Афганистана

Сценарий историко-литературного вечера "Наша память", посвящённый Дню вывода советских войск из Афганистана

Скачать материал
Скачать материал "Сценарий историко-литературного вечера "Наша память", посвящённый Дню вывода советских войск из Афганистана"

Настоящий материал опубликован пользователем Плескач Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 20.12.2014 818
    • PPTX 13.7 мбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Плескач Татьяна Анатольевна
    Плескач Татьяна Анатольевна

    учитель истории и обществознания

    • На сайте: 10 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 103787
    • Всего материалов: 33

    Об авторе

    Место работы: МБОУ города Ростова-на-Дону «Школа № 8 имени Героя Советского Союза Рашутина Григория Дмитриевича»
    Увлечение: книги - публицистика и мемуарная литература. Люблю театр и путешествия. Научную деятельность считаю необходимой жизненной страницей каждого преподавателя. Являюсь руководителем школьного методического совета и председателем методического районного объединения учителей обществознания.

Презентация на тему: Вывод советских войск из Афганистана - 15 февраль

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
4682
268
11.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Хатипова Шуайнат Ахмедовна

Учитель истории и обществознания

Об авторе

Место работы: МКОУ "Танусинская СОШ" им. Ш.М.Шамхалова
Меня зовут Шуайнат я – учитель истории и обществознания. Мой путь в педагогике, возможно, покажется кому-то недолгим, всего два года, но эти два года стали для меня настоящей школой жизни и профессионального становления, благодаря программе «Земский учитель». Решение участвовать в этой программе было спонтанным, но продиктовано искренним желанием не только делиться знаниями, но и внести свой вклад в развитие образования в сельской местности. Выбор пал на с. Тануси Хунзахского района , где я и приступила к работе в местной школе. Поверьте, первые месяцы были непростыми: адаптация к новым условиям, знакомство с учениками, налаживание контакта с коллективом. Но поддержка коллег, их опыт и готовность помочь, сыграли огромную роль в моей адаптации. Работа в сельской школе – это особый опыт. Здесь каждый ученик – это личность, со своими потребностями и интересами. И найти подход к каждому, помочь раскрыть его потенциал – это, на мой взгляд, главная задача учителя. Считаю, что история – это не только даты и события, но и живая связь с прошлым, которая позволяет лучше понимать настоящее и строить будущее. За эти два года я не только приобрел ценный педагогический опыт, но и сам многому научился у своих учеников. Их искренность, любознательность и непосредственность вдохновляют меня на новые идеи и проекты. Я постоянно работаю над собой, повышаю свою квалификацию, изучаю новые методики и технологии обучения. Ведь учитель – это не тот, кто просто передает знания, а тот, кто помогает ученику найти свой путь в жизни. Помимо профессиональной деятельности, у меня есть и личные интересы. Я увлекаюсь историей своей семьи, изучаю генеалогическое древо, собираю семейные истории и фотографии. Люблю путешествовать, открывать для себя новые места и культуры. Чтение книг – это еще одна моя страсть. Особенно люблю историческую литературу и биографии выдающихся людей. Считаю, что разностороннее развитие личности – это необходимое условие для успешной педагогической деятельности. Надеюсь, мой рассказ помог вам немного лучше узнать меня. Буду рад общению и обмену опытом с вами, уважаемые коллеги.
Подробнее об авторе
Методическая разработка Презентация на тему: Вывод советских войск из Афганистана подходит для учащихся образовательных учреждений, курсантов военных академий, студентов исторических факультетов, а также для преподавателей, желающих углубить свои знания о сложных процессах военной истории. Она станет незаменимым ресурсом для тех, кто стремится понять многоаспектные последствия этой операции как для СССР, так и для Афганистана. Презентация поможет раскрыть важные аспекты, такие как причины и цели вывода войск, социальные и экономические последствия для обеих стран, а также влияние данного события на международные отношения в контексте холодной войны. Для исследователей и аналитиков, занятия с данной методической разработкой могут послужить основой для дальнейших исследований и дискуссий о стратегиях и тактиках военных конфликтов.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка Презентация на тему: Вывод советских войск из Афганистана подходит для учащихся образовательных учреждений, курсантов военных академий, студентов исторических факультетов, а также для преподавателей, желающих углубить свои знания о сложных процессах военной истории. Она станет незаменимым ресурсом для тех, кто стремится понять многоаспектные последствия этой операции как для СССР, так и для Афганистана.

 

Презентация поможет раскрыть важные аспекты, такие как причины и цели вывода войск, социальные и экономические последствия для обеих стран, а также влияние данного события на международные отношения в контексте холодной войны. Для исследователей и аналитиков, занятия с данной методической разработкой могут послужить основой для дальнейших исследований и дискуссий о стратегиях и тактиках военных конфликтов.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • НАША   ПАМЯТЬПосвящается 15 февраля – Дню вывода советских войск из Афганистана1

    1 слайд

    НАША ПАМЯТЬ
    Посвящается 15 февраля – Дню вывода советских войск из Афганистана
    1

  • Политическая обстановка в Афганистане перед началом войны В шестидесятых года...

    2 слайд

    Политическая обстановка в Афганистане перед началом войны
    В шестидесятых годах в Афганистане была создана коммунистическая партия под руководством Нур Мухаммед Тараки с названием Хальк (народ). 17 июня 1973г. монархия была ликвидирована: государственный переворот совершил Мухаммед Дауд Хан, двоюродный брат короля. 27 апреля 1978г. Дауд был свергнут в результате военного путча, проведенного фракциями коммунистической партии, объединившимися под названием «Народно-Демократическая Партия Афганистана». Дауд и 30 членов его семьи были казнены. В результате этой «апрельской революции» президентом стал коммунист Тараки. Бабрак Кармаль стал вице–президентом.
    2

  • Тараки получил экономическую и финансовую помощь от СССР. Тысячи советских со...

    3 слайд

    Тараки получил экономическую и финансовую помощь от СССР. Тысячи советских советников прибыли в Афганистан. Коммунистическое правительство хотело быстро превратить Афганистан в современное социалистическое государство. Декретами были проведены земельная, социальные и образовательные реформы.
    3

  • В апреле 1979 года, через год после апрельской революции, одновременно во вс...

    4 слайд

    В апреле 1979 года, через год после апрельской революции, одновременно во всех провинциях началось восстание против коммунистического режима. Правительство контролировало только города, но потеряло власть над труднодоступной центральной частью страны.
    В мае 1979 года премьер–министром стал Хафизулла Амин, который принялся жестоко подавлять восстание. Тюрьмы были переполнены, но восстание расширялось. Можно было ожидать скорого падения коммунистического режима в Афганистане. В то время, как на Западе никто на это не реагировал, советское правительство обеспокоилось такой перспективой. Падение Кабула и приход к власти исламских фундаменталистов могли привести к беспорядкам среди мусульманского населения советских центрально–азиатских республик.
    4

  • Ввод советских войск в АфганистанПервыми высадились 24 декабря 1979г. на аэро...

    5 слайд

    Ввод советских войск в Афганистан
    Первыми высадились 24 декабря 1979г. на аэродроме Баграм, в 50 км к северу от Кабула, части 105-ой гвардейской воздушно–десантной дивизии. Одновременно советские "советники" нейтрализовали афганские части: под предлогом замены вооружения были приведены в небоеспособное состояния афганские танки, блокированы линии связи.
    Критическим днем было 27 декабря 1979г. В то время, как части высадившейся 105-й дивизии въезжали на своих БМД в Кабул и занимали узловые стратегические точки, другие части окружили дворец Амина южнее Кабула.

    5

  • Амин должен был  официально обратиться к СССР за военной помощью на основании...

    6 слайд

    Амин должен был официально обратиться к СССР за военной помощью на основании заключенного в декабре 1978г. договора и подать в отставку в пользу Кармаля. Но Амин воспротивился этому. После этого группа спецназа "Альфа" штурмовала дворец и убила Амина. Таким образом, официальный призыв о помощи так и не состоялся.
    6

  • Ход боевых действий Война в Афганистане продолжалась с 1979 - 1989 гг. Она дл...

    7 слайд

    Ход боевых действий
    Война в Афганистане продолжалась с 1979 - 1989 гг. Она длилась девять лет, один месяц и девятнадцать дней. Через Афганистан прошло более полумиллиона воинов ОКСВ. Ввод и размещение контингента советских войск в ДРА проводились с 25 декабря 1979 г. до середины января 1980 г. В его состав входили: управление 40-й армии с частями обеспечения и обслуживания, дивизий - 4, отдельных бригад - 5, отдельных полков - 4, полков боевой авиации - 4, вертолетных полков - 3, трубопроводная бригада - 1, бригада материального обеспечения - 1 и некоторые другие части и учреждения.
    М.Муромов
    «Афганистан»
    7

  • 8 слайд

  • Пребывание советских войск в Афганистане и их боевая деятельность условно раз...

    9 слайд

    Пребывание советских войск в Афганистане и их боевая деятельность условно разделяются на четыре этапа.
    1-й этап: декабрь 1979 г. - февраль 1980 г. Ввод советских войск в Афганистан, размещение их по гарнизонам, организация охраны пунктов дислокации и различных объектов.

    2-й этап: март 1980 г. - апрель 1985 г. Ведение активных боевых действий, в том числе широкомасштабных, совместно с афганскими соединениями и частями. Работа по реорганизации и укреплению вооруженных сил ДРА.
    8

  • 3-й этап: май 1985 г. - декабрь 1986 г. Переход от активных боевых действий п...

    10 слайд

    3-й этап: май 1985 г. - декабрь 1986 г. Переход от активных боевых действий преимущественно к поддержке действий афганских войск советской авиацией, артиллерией и саперными подразделениями. Применение мотострелковых, воздушно-десантных и танковых подразделений. Войска спецназначения вели борьбу по пресечению доставки оружия и боеприпасов из-за рубежа. Продолжалось оказание помощи в развитии вооруженных сил ДРА. Состоялся вывод 6 советских полков на Родину.
    «ОпятьСлайд 11 тревога»
    9

  • 11 слайд

  • 4-й этап: январь 1987 г. - февраль 1989 г. Участие советских войск в проведе...

    12 слайд

    4-й этап: январь 1987 г. - февраль 1989 г. Участие советских войск в проведении афганским руководством политики национального примирения. Продолжение поддержки боевой деятельности афганских войск. Подготовка советских войск к возвращению на Родину и осуществление полного их вывода.
    10

  • Организация и тактика действий афганских партизанИстория свидетельствует, что...

    13 слайд

    Организация и тактика действий афганских партизан
    История свидетельствует, что афганцы свободолюбивы и фанатично преданы своим религиозным и культурным традициям. Они убеждены, что каждому моджахеду («борцу за веру»), павшему в борьбе с безбожниками-коммунистами, уготовано место в раю. Кроме того, любой афганец считает участие в войне лучшим способом подтверждения своего мужества и приобретения популярности («высокого рейтинга») среди соплеменников.
    11

  • Вооружение партизан поначалу (в 1979-81 годах) состояло, в основном, из стары...

    14 слайд

    Вооружение партизан поначалу (в 1979-81 годах) состояло, в основном, из старых русских, английских и немецких винтовок, нередко времен мировой войны 1914-18 гг., а также из охотничьих ружей. Позже, благодаря поставкам оружия из США, наиболее часто встречались следующие модели оружия: пистолеты-пулеметы ППШ-41; автоматы Калашникова АК-47, АКМ, АК-74; штурмовые винтовки М-14 и М-16; снайперская винтовка ; ручные пулеметы; ручные гранатометы РПГ-2 и РПГ-7; станковые пулеметы ; крупнокалиберные пулеметы ;ручные гранаты ; минометы , безоткатная пушка 82 мм; 23 мм автоматическая зенитная пушка; китайская система залпового огня ; ручные зенитные ракеты СА-7 (Игла-1) египетского и китайского производства, «Стингер».
    12

  • Боевые действия моджахедовЗасады против колонн снабжения
Главной целью этих з...

    15 слайд

    Боевые действия моджахедов
    Засады против колонн снабжения
    Главной целью этих засад были, как правило, автоцистерны с горючим. Охрана таких колонн обычно состояла из двух танков (Т-54, 55, 72), двух бронетранспортеров и взвода мотострелков. Сначала колонну останавливали в удобном для нападения месте взрывами мин или управляемых фугасов. Затем открывали огонь из гранатометов по танкам и БТР, а из ручных пулеметов и минометов по автоцистернам и грузовым автомобилям. Снайперы в это время уничтожали тех, кто пытался организовать оборону (офицеров, пулеметчиков). Крупнокалиберные пулеметы прикрывали моджахедов от советских боевых вертолетов, прилетавших на выручку попавшей в засаду колонны. Для получения поддержки с воздуха при нападении на колонну требовалось, как минимум, 20 минут. Поэтому во многих случаях моджахеды успевали нанести огневой удар и начать отход до появления вертолетов над местом боя.
    «Зелёнка»
    13

  • 16 слайд

  • Тактика действий советских войск против моджахедовСоветские войска в Афганис...

    17 слайд

    Тактика действий советских войск против моджахедов

    Советские войска в Афганистане решали следующие оперативно-тактические задачи:
    а) Осуществляли оборону своих гарнизонов и опорных пунктов. С этой целью вокруг гарнизонов (военных городков) создавали кольцо минных полей, ставили проволочные заграждения и средства сигнализации.
    14

  • б) Защищали свои коммуникации. Так, вдоль главной транспортной магистрали, до...

    18 слайд

    б) Защищали свои коммуникации. Так, вдоль главной транспортной магистрали, дороги (и трубопровода) Термез — Саманган — перевал Саланг — Шари-кар — Кабул, через каждые 3-5 километров были расположены блокпосты. Они имели различное вооружение, например, на равнинных участках дороги основную силу каждого из них составляли три закопанных в землю танка. На горных участках вместо танков могли стоять БМП или же бронетехника вообще отсутствовала. Личный состав (обычно один стрелковый взвод) был укрыт за каменными (в горах) либо земляными оборонительными сооружениями. На подступах к блокпостам ставились противопехотные мины. В случае нападения партизан на блокпост его командир немедленно обращался по радио за поддержкой — воздушной, артиллерийской (все окрестности заранее пристреливались) или живой силой.
    15

  • в) Охраняли транспортные колонны на марше. Когда такого охранения было мало,...

    19 слайд

    в) Охраняли транспортные колонны на марше. Когда такого охранения было мало, к проводке колонн стали привлекать подразделения спецназа или десантников. Они высаживались с вертолетов по обе стороны дороги впереди движущейся колонны и если партизаны пытались устроить засаду, то сами попадали в нее. Элемент внезапности устранялся, колонна подходила в полной готовности к бою, а по радио тем временем вызывалось подкрепление. Десант затем снова садился в вертолеты и перебрасывался еще на несколько километров вперед. Этот способ оказался весьма эффективным средством охраны конвоев.
    «Мы выходим на рассвете»
    16

  • 20 слайд

  • г) Осуществляли артиллерийские обстрелы и воздушные бомбардировки партизански...

    21 слайд

    г) Осуществляли артиллерийские обстрелы и воздушные бомбардировки партизанских опорных пунктов в горах и селениях. Самолеты Ту-16 и Су-24 сбрасывали бомбы с большой высоты (до 12 км).
    17

  • д) проводили массированные наступательные операции с целью уничтожения отдель...

    22 слайд

    д) проводили массированные наступательные операции с целью уничтожения отдельных партизанских отрядов, их укрепленных баз, тылового обеспечения. В основном, такие операции проводились против формирований Ахмада Шах Масуда в долине Панджшер (9 «генеральных» наступлений!). Каждому наступлению предшествовали мощные артобстрелы и ракетно-бомбовые удары авиации.
    18

  • е) Операции подразделений спецназа. К ним относились: засады на караванных и...

    23 слайд

    е) Операции подразделений спецназа. К ним относились: засады на караванных и горных тропах, а также их минирование; уничтожение складов оружия и боеприпасов; ликвидация штабов и отдельных полевых командиров (в том числе на территории Пакистана), Эти спецдействия были достаточно успешными, однако они стали проводиться только с 1985 года.
    «Память»
    19

  • 24 слайд

  • Война выявила ряд слабых сторон в действиях советских войск:- Личный состав...

    25 слайд

    Война выявила ряд слабых сторон в действиях советских войск:

    - Личный состав (и солдаты, и офицеры, и генералы) совершенно не был подготовлен к боевым действиям в горах и горных долинах. В то же время специальные горнострелковые войска в Афганистан не вводились;
    - Личный состав не был готов и к войне с партизанами. Приобретаемый опыт в большинстве случаев оставался невостребованным, так как постоянно происходила замена бойцов и командиров, отслуживших установленные сроки, на необстрелянное пополнение;
    20

  • - Необходимые решения принимались в большинстве случаев слишком медленно. Так...

    26 слайд

    - Необходимые решения принимались в большинстве случаев слишком медленно. Так, артиллерийская поддержка частей, атакованных партизанами, обычно начиналась не раньше, чем через час после этого. Боевые вертолеты и самолеты прилетали к месту боя с опозданием в 2-3 часа. Мотострелки являлись на выручку транспортных колонн тогда, когда уже все было кончено;
    - Связь и оперативное взаимодействие между различными видами войск (мотострелками, артиллеристами, танкистами, десантниками, авиаторами) были налажены плохо;
    - Младшие офицеры (командиры взводов и рот) в своем большинстве, отличались склонностью к шаблонным действиям «по уставу», отсутствием изобретательности, медлительностью, стремлением избегать ответственности за принятие рискованных решений.
    21

  • В сочетании со всем вышеперечисленным это приводило к тому, что даже гвардейц...

    27 слайд

    В сочетании со всем вышеперечисленным это приводило к тому, что даже гвардейцы-десантники (самые боеспособные советские солдаты) попадая в засаду, погибали целыми отделениями и взводами.
    Качество снаряжения и сложной военной техники (такой как вертолеты, самолеты, бронетехника, средства наблюдения и связи) оставляло желать много лучшего.
    Моральное состояние военнослужащих, вынужденных сражаться и погибать на чужой земле, с каждым годом становилось все хуже. Многие солдаты в результате пребывания на войне приобретали психические расстройства.
    Особо нужно отметить лётчиков, которые под обстрелом «Стингеров» вывозили раненых, новое пополнение и самое страшное – «Груз 200». Такие самолёты называли «Чёрным тюльпаном». Жертвуя собой, пилоты выполняли свой долг до конца.
    «Чёрный тюльпан»
    22

  • 28 слайд

  • 
СКРЯБИН ВАСИЛИЙ ГЕОРГИЕВИЧ  (1979-1980)23

    29 слайд


    СКРЯБИН ВАСИЛИЙ ГЕОРГИЕВИЧ (1979-1980)
    23

  • ПОДЪЯЧИХ АЛЕКСАНДР ВИКТОРОВИЧ (1982-1983)24

    30 слайд

    ПОДЪЯЧИХ АЛЕКСАНДР ВИКТОРОВИЧ (1982-1983)
    24

  • ПЕРЦЕВ ВЛАДИМИР ЮРЬЕВИЧ (1988-1989)25

    31 слайд

    ПЕРЦЕВ ВЛАДИМИР ЮРЬЕВИЧ (1988-1989)
    25

  • ГАЙВОРОНСКИЙ СЕРГЕЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ (1988-1989)26

    32 слайд

    ГАЙВОРОНСКИЙ СЕРГЕЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ (1988-1989)
    26

  • К началу 1989 года итоги девятилетней войны в Афганистане выглядели следующим...

    33 слайд

    К началу 1989 года итоги девятилетней войны в Афганистане выглядели следующим образом. Кабульский режим с 4 мая 1986 г. возглавлял Наджибулла, бывший руководитель службы госбезопасности. Он контролировал города, рудники по добыче полезных ископаемых и примерно 8% селений (кишлаков). От четырех до шести миллионов афганцев находилось в лагерях беженцев на территории Пакистана и Ирана. В результате военнных действий погибло не менее 900 тысяч афганцев. Число инвалидов и больных не поддается никакому учету.
    Радикально изменить ситуацию в свою пользу не удавалось ни той, ни другой из противоборствующих сторон. Афганистан стал для СССР настоящей «черной дырой», в которой бесследно исчезали гигантские средства. По оценкам западных экспертов, афганская война обошлась советскому государству в 80 миллиардов долларов! Таких расходов централизованная советская экономика, полностью исчерпавшая свои возможности, больше нести не могла. По существу, в СССР начался экономический кризис, повлекший за собой кризис внутренней политики. В стране возникло и с каждым днем усиливалось недовольство народа бессмысленной войной.
    Пришлось публично признать, что «первоначальные цели, провозглашенные ДНПА, не были достигнуты. От них отказалась сама партия, само революционное правительство. А если так, то присутствие советских войск в Афганистане теряет свой смысл». И дело завершилось выводом советских войск в феврале 1989 года.
    27

  • Вывод войск14 февраля 1989 года на аэродроме Кабул уже полностью хозяйничали...

    34 слайд

    Вывод войск
    14 февраля 1989 года на аэродроме Кабул уже полностью хозяйничали афганцы, - выламывали из оставленных модулей все, что можно было еще унести. Вся техника, стоявшая на охране аэродрома, была передана представителям вооруженных сил Афганистана. После обеда взлетели два самолета Ил-76 с солдатами охраны, а в 20.00 на третьем самолете вылетело руководство оперативной группы Министерства обороны Советского Союза.
    Последними из состава Ограниченного Контингента Советских войск (за исключением оставшихся в плену) утром 15 февраля 1989 года перешел по мосту «Дружба» через реку Амударью командующий 40-й армией генерал-лейтенант Б.Громов. Во второй половине дня покинули Афганистан советские пограничники, которые вышли буднично и неприметно.
    «Мы уходим»
    28

  • 35 слайд

  • В Термезе и Кушке выходивших из Афганистана Солдат встречали, в основном, их...

    36 слайд

    В Термезе и Кушке выходивших из Афганистана Солдат встречали, в основном, их родные и близкие, многочисленные корреспонденты. Никто из руководителей страны не посчитал нужным хотя бы поприсутствовать при возвращении на Родину своих Солдат, тем самым, продемонстрировав безразличие и равнодушие к армии. Уходя из Афганистана, 40-я армия забирала с собой… все установленные в местах гибели (самими солдатами) скромные обелиски павшим товарищам. Чтобы над их памятью не глумились душманы.
    Интернационализм выходил «из моды», рушился Великий Союз по воле политиков… Но настоящее братство народов СССР всё равно оставалось в памяти тех солдат и офицеров, которые бок о бок сражались на афганской войне и этого единения они не забудут никогда!
    «Афган»
    29

  • 37 слайд

  • В день вывода войск нельзя не поклониться низко, до самой земли, нашим героич...

    38 слайд

    В день вывода войск нельзя не поклониться низко, до самой земли, нашим героическим военным врачам и медсестрам, которые своим талантом и самоотверженностью лечили в госпиталях тысячи солдат и офицеров. Женщины-врачи, медсестры, спасали раненых и больных, часто отдавали им свою кровь прямо у операционного стола.
    30

  • Всего за период с 25 декабря 1979 г. по 15 февраля 1989 г. в войсках, находи...

    39 слайд

    Всего за период с 25 декабря 1979 г. по 15 февраля 1989 г. в войсках, находившихся на территории ДРА, прошли военную службу 620 тыс. военнослужащих.
    Общие людские потери (убиты, умерли от ран и болезни, погибли в результате катастроф, происшествий и несчастных случаев) Советских Вооруженных Сил составили 15 051 чел. При этом органы управления, соединения и части Советской Армии потеряли 14 427 чел, подразделения КГБ - 576 чел., формирования МВД - 28 чел., другие министерства и ведомства (Госкино, Гостелерадио, Министерство строительства и др.) - 20 чел.
    За весь период войны в Афганистане пропали без вести и оказались в плену 417 военнослужащих, из которых в ходе войны и в послевоенное время были освобождены и вернулись на Родину 130 чел. По состоянию на 1 января 1999 г. в числе не вернувшихся из плена и ненайденных оставалось 287 чел
    Но спустя годы, многих ветеранов-афганцев иногда тянет в Афган, туда где осталась опалённая войной юность, тянет посмотреть, что стало с той землёй, за которую пролито столько крови…
    «Лотерея»
    31

  • 40 слайд

Краткое описание документа:

       Презентация посвящёна Дню вывода советских войск из Афганистана. Её можно использовать для проведения открытого мероприятия для страшеклассников во время Недели истории. 

         В презентации собран большой фактический материал по истории афганской войны, много фотографий. Для того, чтобы эта презентация стала основой исторического вечера, в неё добавлены видео с музыкально-документальными материалами.

         В презентацию включены фотографии воинов-интернационалистов, учащихся ростовской школы № 8. Но, при использовании в других городах, этот материал можно пополнять описаниями биографий местных воинов-интернационалистов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 246 914 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Урок географии "Геологическая история и геологическое строение России"
  • Учебник: «География (изд. "ДРОФА")», Дронов В.П., Баринова И.И. и др./ Под ред. Дронова В.П.
  • Тема: § 9. Геологическая история и геологическое строение территории России
  • 30.09.2020
  • 806
  • 7
«География (изд.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 223 559 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы логопедии и речевого развития

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Эффективное планирование урока иностранного языка: типичные ошибки и пути их преодоления

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 55 человек

Мини-курс

Сокровища родного края: школьные музеи в действии

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов