Сценарий к Дню Победы "Никто не забыт, ничто не забыто"

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №10

155813, Ивановская область, г. Кинешма, ул. Котовского, д. 19

телефон (факс) (49331)5-37-74; [e-mail]

Сценарий общешкольного мероприятия,

посвященного 70-летию Победы

в Великой Отечественной войне

«НИКТО НЕ ЗАБЫТ И НИЧТО НЕ ЗАБЫТО»

Составила: Соленова М.А.,

учитель русского языка и литературы

МОУ СОШ №10 г. Кинешма

2015

.

«НИКТО НЕ ЗАБЫТ И НИЧТО НЕ ЗАБЫТО»

Цель: формирование активной гражданской позиции и самосознания гражданина РФ.

Задачи: 

·        способствовать развитию уважения к историческому прошлому Родины, истории своего города, своей школы;

·        прививать чувство гордости за свою страну-победительницу в Великой Отечественной войне, за своих героев-кинешемцев, за учителей-ветеранов войны;

·        способствовать осознанию своей причастности к судьбе родного города и родной школы.

Участники:

1.     Два ведущих.

2.     3 человека в сцене «Ночь перед 22 июня 1941 года».

3.     8 человек в сцене «Учителя средней школы №10 – участники Великой Отечественной войны»

4.     7 чтецов в литературно-музыкальной композиции «Женщина и война».

5.     2 человека в сцене «Война в судьбе учителя Белова В.Н.»

Ход сценария.

Сцена 1. День 22 июня 1941 года.

Сцена 2.  Учителя-участники Великой Отечественной войны.

Сцена 3. Женщины и война.

Сцена 4. Фронтовые письма.

Сцена 5. Война в судьбе учителя Белова В.Н.

Сцена 6. Дети и война.

Сцена 7. Память о Вас в наших сердцах.

Оборудование:

1.     Презентация «Никто не забыт, ничто не забыто».

2.     Сообщение Левитана о начале войны.

3.     Песни: «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова),

«До свидания, мальчики» Булата Окуджавы,

 «Журавли» (ст. Расула Гамзатова, перевод Наума Гребнева,

муз. Я. Френкеля).

4.     Метроном для минуты молчания.

Сцена 1. День 22 июня 1941 года.

На сцене два ведущих.

1-ый Ведущий: Представьте, что сейчас лето 1941 года. 21 июня. В школах выпускные балы. Прогулки до рассвета. Разговоры и мечты о будущем.

Сценка «Ночь перед 22 июня 1941 года»

Выходят две девушки в школьной форме и белых фартуках и юноша, в руках у них воздушные шары.

1-ая девушка:  Я хочу стать врачом. Хирургом. Буду людей спасать.

2-ая девушка: Ой, а я крови боюсь. Я буду учителем. У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том…

Юноша: А я стану строителем. Построю дома в 20 этажей!

1-ая девушка: Уже утро. Наши родители, наверное, волнуются.

Юноша: Они же понимают, что у нас выпускной. Мы уже взрослые.

2-ая девушка: Ура! Мы взрослые. Впереди большая жизнь!

1-ая девушка: Пойдемте на бульвар, встретим рассвет на Волге. (убегают)

2-ой Ведущий:

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

Слова Левитана – сообщение о начале войны.

1-ый Ведущий:

Тот самый длинный день в году

С его безоблачной погодой

Нам выдал общую беду –

На всех. На все четыре года.

2-ой Ведущий:

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям.

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

1-ый Ведущий: Знаете: от Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600 км, а дорога войны – 2600 км.

2-ой Ведущий: Поездом – 4 суток, самолетом – 4 часа. Дорогами войны – 4 года. 1418 дней. 34 000 часов.

1-ый Ведущий: За годы войны погибло 27 миллионов советских людей.

2-ой Ведущий: Мирного населения – 13 миллионов 700 тысяч человек.

1-ый Ведущий: Инвалидами остались 2 миллиона человек.

2-ый Ведущий: Было разрушено 1710 городов.

1-ый Ведущий: Более 16 000 кинешемцев погибло в годы войны.

10 000 кинешемцев награждены орденами и медалями.

25 кинешемцев – Герои Советского Союза. Дважды Герой Советского Союза – маршал Александр Михайлович Василевский.

2 кинешемца – полные кавалеры ордена Славы.

2-ой Ведущий: Сегодня, говоря о войне, мы хотим прежде всего вспомнить о тех, кто связан с нашей школой: учителя, родственники тех, кто учился, учится, работает в нашей школе.

1-ый Ведущий:

Вспомним всех поименно,

Горем вспомним своим.

Это нужно не мертвым.

Это нужно живым.

1-ый Ведущий:

Какими они были, девушки и юноши 1920-1925 года рождения?

Вот как сказал об этом поколении Александр Майоров:

Мы были высоки, русоволосы.

Вы в книгах прочитаете, как миф,

О людях, что ушли, не долюбив,

Не докурив последней папиросы.

Сцена 2.  «Учителя-участники Великой Отечественной войны».

Выходят 8 учеников.

1.     Перевозчиков Александр Васильевич (1923)

Воевал с 1943 года. В 1945 году участвовал в Параде Победы. В феврале 1948 года был демобилизован. Награждён медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне».

         С 1956 по 1961г. Александр Васильевич  работал директором вновь построенной школы №10.

В 2004 году занесен в книгу «Лучшие люди России».

В 2007 году награжден знаком «Почетный ветеран».

В 2008 году почетной грамотой фонда мира.

С  2008 года Александр Васильевич Почетный гражданин города Кинешмы.

2.     Зубков Виталий Федорович. (1925–2012)

Воевал с  января 1943 года, был начальником радиостанции батальона связи.    Награжден орденом Красной Звезды и  Орденом Отечественной войны II степени.

30 лет проработал в нашей школе учителем  физики, был завучем. Награжден значком «Отличник народного образования».

3.     Коженков Виктор Алексеевич (1919–1999)

В 1939 году был призван в Военно-морской флот. С июня 1941 года по 1944 год Виктор Алексеевич  воевал на кораблях Балтийского флота и сухопутно защищал Ленинград. Награжден медалями «За оборону Ленинграда», «За отвагу», «За победу над Германией», орденами Красной Звезды и Отечественной войны I степени.

 18 лет (С 1961 года  по 1979)  Виктор Алексеевич  работал в нашей школе  учителем физкультуры.

4.     Сверчков Николай Степанович (1919 – 2001)

На фронте  с 22 июня 1941 года. Был командиром  орудия. Награжден орденами Красного Знамени, Красной Звезды и орденом Славы III степени.

Имел три ранения.

После войны Николай Степанович работал учителем трудового обучения в нашей школе  18 лет (с 1960 года  по 1978 год).

5.     Ковшов Виктор Николаевич (1925 г.)

Призван в армию в 1943 году, служил до 1946 года. В качестве командира взвода  сопровождал воинские транспорты и штрафные роты. Награждён медалью «За взятие Берлина».

Виктор Николаевич 17 лет работал учителем физкультуры  в нашей школе.

6.     Торопов Вениамин Александрович (1918–не известен)

На фронте с января 1942 года. Воевал на Волховском, Ленинградском, Прибалтийском фронтах. Закончил войну в звании капитана.

Награждён медалью «За оборону Ленинграда», орденами Красной звезды и  Отечественной войны II степени.

После войны работал в нашей школе заведующим по хозяйству.

7.     Кончикова Евдокия Дмитриевна (1921–2002)

Воевала с марта 1942 года до конца войны радисткой и связисткой на Центральном фронте. Награждена тремя правительственными наградами.

В нашей школе Евдокия Дмитриевна проработала учителем начальных классов более 20 лет.

8.     Белов Виталий Никанорович (1920–1988)

Был призван в армию в ноябре 1939 года. В апреле 1941 года был переведён в Западную Белоруссию во вновь формируемую у границы с Германией 204 механизированную дивизию. Во время окружения его дивизия попала в немецкий плен в июне 1941 года. Был в разных лагерях, последний - концлагерь Маутхаузен в Австрии. Освободился из немецкого плена  5 мая  1945 года. Служил в  армии до 1946 года. Награжден орденом Отечественной войны II степени.

После войны Виталий Никанорович работал в нашей школе учителем географии, заведующим учебной частью и с  1968 года по 1971 год  директором.

Сцена 3. Женщины и война.

1-ый Ведущий: Война – дело  мужчин. Но все 4 года дорогами войны рядом с мужчинами шли женщины: медсестры, радистки, зенитчицы, летчицы, снайперы. Им было труднее и тяжелее, чем мужчинам.

2-ой Ведущий: В Армию и на Флот было призвано   490  000  женщин. Звание Героя Советского Союза было присвоено 92 женщинам, 44 посмертно. До сегодняшнего дня живы 4 женщины – Герои Советского Союза.

Песня Б. Окуджавы «До свидания, мальчики»

Выходят чтецы-девочки в пилотках и с георгиевскими ленточками. Читают стихотворения Ю. Друниной.

1.     Я ушла из детства в грязную теплушку,

В эшелон пехоты, в санитарный взвод.

Дальние разрывы слушал и не слушал

Ко всему привыкший сорок первый год.

Я пришла из школы в блиндажи сырые,

От Прекрасной Дамы в «мать» и «перемать»,

Потому  что имя ближе, чем Россия

Не могла сыскать.

2.     Качается рожь несжатая,

Шагают бойцы по ней.

Шагаем и мы – девчата,

Похожие на парней.

Нет, это горят не хаты –

То юность моя в огне…

Идут по войне девчата,

Похожие на парней.

3.     Только что пришла с передовой.

Мокрая, замерзшая и злая,

А в землянке нету никого,

И дымится печка, затухая.

Так устала – руки не поднять,

Не до дров, - согреюсь под шинелью,

Прилегла, но слышу, что опять

По окопам нашим бьют шрапнелью.

Из землянки выбегаю в ночь,

А навстречу мне рванулось пламя,

Мне навстречу – те, кому помочь

Я должна спокойными руками.

4.     Четверть роты уже скосило…

Распростертая на снегу,

Плачет девочка от бессилья,

Задыхается: «Не могу!»

Тяжеленный попался малый,

Сил тащить его больше нет…

(Санитарочке той усталой

Восемнадцать сравнялось лет).

Отлежишься. Обдует ветром,

Станет легче дышать чуть-чуть.

Сантиметр за сантиметром

Ты продолжишь свой крестный путь.

5.     Я только раз видала рукопашный,

Раз наяву. И тысячи - во сне.

Кто говорит, что на войне не страшно,

Тот ничего не знает о войне.

6.     Тот осколок, ржавый и щербатый,

Мне прислала, как повестку, смерть…

Только б дотащили до санбата.

Не терять сознание, не сметь!

А с носилок свешивались косы –

Для чего их, дура, берегла!..

Вот багровый дождь ударил косо,

Подступила, затопила мгла.

Ничего. Мне только девятнадцать.

Я ещё не кончила войну.

Мне ещё к победе пробиваться

Сквозь снегов и марли белизну.

7.     Я порою себя ощущаю связной

Между теми, кто жив

И кто отнят войной.

Я – связная.

Бреду в партизанском лесу,

От живых

Донесенье погибшим несу:

«Нет, ничто не забыто,

Нет, никто не забыт,

Даже тот,

Кто в безвестной могиле лежит».

1-ый Ведущий: Вот как рассказывает о своем первом бое  прабабушка Смирнова Никиты, ученика 5А класса, Травкина Елизавета Ивановна, прошедшая дорогами войны с 1941 по 1944 год связисткой-телефонисткой. Эти воспоминания занесены в Кинешемскую книгу памяти «Честь свою не уронили».

 Читает ученица:  «Меня высадили одну на развилке дорог. Была ночь и страшная гроза. Надо было устранить обрыв на линии. Ползла по траве, перебиралась через поваленные деревья, постоянно слышала немецкую речь, крики, стрельбу: немцы были надо мною на сопке. От страха тряслись руки, текли слёзы, но я шла и шла. Нашла обрыв и поняла, что к кабелю подсоединились немцы и прослушивают наши разговоры. Я отсоединила немецкий провод и устранила обрыв. Нужно было быстро уходить, чтобы фрицы не заметили. Страх подгонял меня. Я бежала, падала и снова бежала. Этот страх остался в памяти до сих пор, хотя прошло уже много лет…». 

Сцена 4. Фронтовые письма.

1-ый Ведущий: одно из самых страшных испытаний  войны – ожидание. Матери, жены, дети ждали весточки от своих родных. Как белые голуби, прилетали в дома долгожданные треугольные письма с фронта.

2-ой Ведущий:

Писем белые стаи
Прилетали на Русь.
Их с волнением читали,
Знали их наизусть.

1-ый Ведущий:

Эти письма поныне
Не теряют, не жгут,
Как большую святыню
Сыновьям берегут.

2-ый Ведущий: В семье Киреенковой Юлии, ученицы 6 класса, бережно хранят военные письма Филипова Александра Степановича.

Письмо с фронта читает Киреенкова Юлия:

3 апреля 1945 года. Здравствуйте, мои дорогие родители: мама, дедушка и бабушка. Посылаю вам мой далекий чистосердечный красноармейский привет, массу наилучших пожеланий. Во первых строках моего коротенького письма вам сообщаю, что на сегодняшний день жив, здоров, чего и вам желаю. Выписали в часть и какая там будет жизнь, не знаю. Но вам, мама, беспокоиться обо мне не надо. Раз мы находимся в армии, то надо до конца выполнить свою миссию, и какая будет судьба, конечно, для меня неизвестно.  И еще раз прошу вас обо мне не беспокоиться. Передавайте по привету всем родным и знакомым. По этому адресу не пишите, а ожидайте нового адреса, в скором времени пришлю. Пока до свидания. Остаюсь жив и здоров. Ваш сын Александр. 3 апреля 45 год.

2-ой Ведущий:

Как черные вороны, прилетали в дома похоронки. 5 мая 1945 года Александр Степанович Федулов погиб. Награжден орденом Славы III степени, медалью «За отвагу».

Ученица:

Бабушка надела ордена,

И сейчас красивая такая!

День Победы празднует она,

О войне великой вспоминая.

Грустное у бабушки лицо.

На столе солдатский треугольник.

Дедушкино с фронта письмецо

Ей читать и нынче очень больно.

1-ый Ведущий

Ещё тяжелее было читать похоронки и извещения о пропавших без вести.

Нас 20 миллионов

От неизвестных и до знаменитых,

Сразить которых годы не вольны.

Нас 20 миллионов незабытых

Убитых, не вернувшихся с войны.

2-ой Ведущий: Всем, кто погиб на поле боя, пропал без вести, был замучен в концлагерях, посвящается песня «Журавли».

Песня «Журавли».

Сцена 5. Война в судьбе учителя Белова В.Н.

Выходят два ученика: девушка и юноша.

Девушка (в руках у неё тетрадь в воспоминаниями Белова В.Н.):

Бухенвальд, Освенцим, Маутхаузен… Эти страшные слова знакомы всему миру… 11 миллионов погибших и уничтоженных в гигантской сети концлагерей во время Великой Отечественной войны. 4 миллиона в Освенциме, свыше 122 тысяч в Маутхаузене, 56 тысяч в Бухенвальде… Цифры страшные… за каждой единицей стоит человек, у которого была мать, Родина, желание жить… Война отобрала всё.

Но  есть и другая цифра. 7 миллионов спасенных, прошедших муки ада и выживших. Об одном из этих семи миллионов мне и хотелось бы рассказать. Это Виталий Никанорович Белов, учитель географии нашей школы. В школьном музее уже полвека хранится бесценный документ – простая школьная тетрадь с воспоминаниями учителя о четырех годах, проведенных в плену.

Нелегко было просто читать воспоминания Виталия Никаноровича. А ещё труднее было представить эти четыре года плена: с первых дней войны до 5 мая 1945 года.  Вот только география этого «пути»: временный лагерь для военнопленных в Джержинске, лагерь под открытым небом в Польше, потом в Западной Германии, несколько лагерей в Австрии, центральная тюрьма в Вене после третьего побега и концлагерь в Маутхаузене.

Юноша (читает из тетради Белова В.Н.):

Концлагерь Маутхаузен – это лагерь смерти и отправка туда  - это приговор на медленную смерть. Заключенный должен жить не более девяти месяцев. Вся жизнь узника в концлагере была распределена так, что если его не расстреляют, то он должен умереть от истощения, болезни или побоев.

В  лагере одним из видов издевательства было стояние перед двумя проверками: утренней и вечерней. Каждое стояние три-четыре часа. Полураздетые узники должны были, не шевелясь простоять в строю на холодном ветре под осенним дождём и снегом зимой.

         Невероятная теснота в бараке. Если лёг на один бок, ночью не повернёшься на другой. Паёк - 300 граммов хлеба, пополам с опилками. Резать нельзя, рассыпается. В Маутхаузене я был в блоке №19. Он помещался между блоком №20 и крематорием.

         Каждый день видели мы, как из блока №20 выносили погибших. Он был построен для умерщвления советских офицеров. Там были особо жестокие условия. Очень часто подъезжали машины к крематорию из филиалов Маутхаузена, нагруженные трупами. Крематорий работал день и ночь беспрерывно. Ежедневно из нашего блока увозили на расстрел. Я ждал своей очереди.

Девушка:  В таких бесчеловечных условиях Виталий Никанорович выжил  и остался Человеком. Это ли не чудо! А сотворил это чудо сам человек. Сотворил вопреки аду лагерей.

Я считаю Белова Виталия Никаноровича героем. Он прошел через жестокие испытания, не раз смотрел смерти в лицо, но думал прежде всего о Родине и своем воинском долге – бить врага, освобождать от него родную землю.

1-ый Ведущий: Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил…

2-ой Ведущий: Тем, кто согревался дыханием в стужу блокадных ночей…

1-ый Ведущий: Тем, кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей…

2-ой Ведущий: Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень ко дну…

1-ый Ведущий: Тем, кто навеки безымянный канул в фашистском плену…

2-ой Ведущий: Тем, кто ради правого дела сердце отдать был готов…

1-ый Ведущий: Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов…

2-ой Ведущий: Тем, кто ушёл в бессмертие и победил…

1-ый Ведущий: Всем им объявляется вечная память. Объявляется минута молчания.

Минута молчания.

Сцена 6. Дети и война.

1-ый Ведущий: Ещё одна страшная трагедия далеких грозовых лет – судьбы детей, опаленные войной.

Дети войны, вы детства не знали.

Ужас тех лет от бомбежки в глазах.

В страхе вы жили. Не все выживали.

Горечь – полынь и сейчас на губах.

2-ой Ведущий:

Дети войны быстро взрослыми стали.

Их детство украли фашисты-враги.

Дети войны, вы игрушек не знали.

Книг не читали. Прожить не могли.

1-ый Ведущий: Детство Сухановой Клавдии Ивановны, прабабушки Груздева Артема, ученика 8 А класса, пришлось на суровое время блокады в Ленинграде.

Выходит Груздев Д.: Рассказ о прабабушке - Сухановой К.И.

В 1941 году моей прабабушке Клаве Федоровой было всего восемь лет. Осенью она должна была пойти в первый класс. Прабабушка и её родные были свидетелями того, как немцы вплотную подходили к городу. Она вспоминала: «Было очень страшно, когда немецкие самолеты бомбили город. Когда, выходя на улицу, мы видели, как дома превращались в руины, и трупы людей, не успевших укрыться,  лежали на земле».

Её мама работала на трудовом фронте: рыла окопы, противотанковые рвы. Она очень уставала, а маленькая Клава вместе с бабушкой ждала маму дома. Отец работал на Путиловском заводе, дома почти не бывал. Однажды в дом вместо папы пришла страшная весть: отец умер прямо у своего станка.

Когда пришла холодная зима, стало совсем плохо. Основной едой были хлеб и вода. Продуктов по карточкам давали совсем мало, а ходить в магазин было просто опасно: крохотную пайку могли отнять на улице. Однажды у моей прабабушки отобрали хлеб. Клавдия Ивановна рассказывала, что её бабушка отдавала свой хлеб ей, Клаве, а сама оставалась голодной. У неё не было сил даже ходить, и вскоре она умерла.

Однажды в очереди за хлебом мама Агафья Федоровна упала в обморок, её принесли домой, но прожила она немного, умерла в феврале сорок второго года. Прабабушка до сих пор вспоминает с болью о том, что она пережила тогда: «Несколько дней я оставалась с умершей мамой в квартире одна. Потом пришел комендант с дружинниками, и маму унесли, а меня комендант взял к себе. Спасибо этому доброму человеку: если бы не он, я бы тоже умерла от голода и холода».

Комендант устроил девочку в детский дом №13. В марте детдомовцев стали вывозить по Ладоге – по «Дороге жизни». Во время пути погибло много детей и солдат. Машины уходили под лед. Немецкие солдаты расстреливали людей безжалостно, как мишени. Клавдию Ивановну, как она говорит, спас Бог. По распределению моя прабабушка попала в Кинешму, и этот город стал для неё второй родиной.

1-ый Ведущий: Детство Виноградовой Нины Геннадьевны, проработавшей в нашей школе более 40 лет, совпало с грозными военными годами. Послушаем её рассказ.

Выступление ветерана школы, Виноградовой Н.Г.

Сцена 7. «Память о Вас в наших сердцах».

2-ой Ведущий:

Года пройдут, но эти дни и ночи

Придут во сне не раз тебе и мне,

И пусть мы были маленькими очень,

Мы тоже победили в той войне.

1-ый Ведущий: Поздравить ветеранов Великой Отечественной войны пришли самые младшие ученики нашей школы – первоклассники.

Стихи для выступления перед ветеранами уч-ся 1 класса.

1.     Вы знаете не понаслышке о войне –

Прошли пешком до самого Берлина.

Победу принесли родной стране!

Врагу сказали: «Мы непобедимы!»

2.     Не все пришли в победный май,

Не всем цветы вручили в руки.

Не все в родной вернулись край,

Не все войны забыли звуки.

3.     Кто, скажите, каждый год

Так парад Победы ждёт?

Кто волнуется и плачет?

Ордена в платочек прячет?

4.     Кто приходит к обелискам

Со слезами в тишине,

В сотый раз читая списки

Всех погибших на войне?

5.     Кто на праздничном салюте

С каждым залпом в две минуты

Гордость чувствует свою

За великую страну?

6.     Знают папы, знают мамы,

Кто такие ветераны!

Знают все мои друзья

Знает он, она и я.

7.     Мы будем помнить ветеранов.

Мы не забудем никогда

Их жертвы, подвиги и раны.

Победу помнит вся страна.

8.     День той священной Победы далек.

70 лет – эта дата как знамя!

Память горит как живой огонек.

Поклон до земли! Мы в долгу перед вами!

Вручение ветеранам цветов и поздравительных открыток.

1-ый Ведущий:

Люди, покуда сердца стучатся,

Помните!

Через века,

         через года. –

помните!

О тех,

кто уже не придет

                   никогда,-

помните!

2-ой Ведущий:

Люди!

Покуда сердца

                   Стучатся,-

помните!

Какою

ценой

завоевано счастье,-

пожалуйста,

                   помните!

1-ый Ведущий:

Встречайте

         трепетную весну,

люди Земли,

убейте

войну,

прокляните

войну,

люди Земли!

2-ой Ведущий:

Мечту пронесите

         через года

и жизнью

наполните!..

Но о тех,

кто уже не придет

         никогда,-

заклинаю,-

помните!

Песня  «День победы» и слайд «Бессмертный полк средней школы №10».