Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Сценарий к 23 Февраля.

Сценарий к 23 Февраля.

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

СЦЕНАРИЙ К УТРЕННИКУ «23 февраля».

Оборудование: 2 ведёрка (корзинки), 2 мячика, 2 машинки на шнурках, верёвка с палочкой посередине, 2 стула, 2 мяча, 2 картонки (дощечки), 2 верёвки, 2 листа, фломастеры, 2 конверта с нарезанными буквами, 2 шарика, мелкие призы. Для жюри- бумага, ручки.

Ведущий.

Дорогие друзья, сегодня мы собрались здесь, чтобы встретить праздник День защитника Отечества. Всегда, во все времена Русская армия славилась своими солдатами. Недаром в народе говорят: «Русский солдат- умом и силой богат.» Солдат должен обладать смелостью. Сейчас вы ещё дети, но время летит быстро, и через несколько лет наши мальчики тоже станут солдатами.

И мы поздравляем наших мужчин: отцов, сыновей, братьев, одноклассников.

Познакомимся с нашими участниками!

Выход мальчиков под музыку. «Богатырская сила»

Для наших участников – поздравление от девочек.

1-я дев:

Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле легкая позёмка.

2 –я дев:  

Поднимаясь, мчатся вдаль самолётов звенья,

Это празднует февраль армии рожденье.

3-я дев:

И сегодня над широкой белой скатертью полей

Сверху видно самолёты наших воинских частей.

4-я дев: 

Папин праздник – главный праздник

Всех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап любимых 

Мы сегодня так спешим.

5-я дев:

Дорогие наши мужчины – папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником!

6-я дев.:

Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой.

7-я дев.:

Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помнить о благородном звании мужчин!

Песня про папу. («Мой папа хороший»- поют девочки)


1-я дев.:

Что 23? Ну и что ж? Чем этот день уж так хорош?

2 –я дев.:

Ну как же - праздник у мужчин. В году ведь день такой один.

Поздравить надо всех защитников страны. И мы поздравить мальчиков должны!

3-я дев.:

Причем тут наши все ребята? Они пока что не солдаты.

4-я дев .:

Но вырастут, и будут защищать.

5-я дев.:

Пока они умеют только обижать.

То за косу нас дёрнут, то толкнут, то в дверь не пустят, а то просто ткнут.

6-я дев.:

Тем более поздравить есть причина - мы им напомним, что они - мужчины.

Давайте мы их с праздником поздравим и что-нибудь хорошее подарим.

Песня «Из чего сделаны мальчишки».

Конкурсная программа.



 Ведущий: Выберем жюри из мам девочек. (5 чел.)

Правила турнира.

1.     Играем ради удовольствия – своего и других.

2.     Будь стойким, не унывай при неудаче.

3.     Не упрекай партнера за промахи, но старайся поправить беду своими успехами.

4.     Сохраняй спокойствие независимо от исхода игры.


Все мальчики разделены на 2 команды.

1 конкурс. Интеллектуальный. За правильный ответ 1 балл.

 

Ведущая: Хороший солдат отличается не только ловкостью и силой, но и умом и смекалкой. Это мы сейчас и проверим. Посмотрим: как вы умеете отгадывать загадки.

 

Тучек нет на горизонте,

А открылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился….(Парашют)

 

Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает-

Отправляется в полёт

Наш Российский….(Вертолёт)

 

С кораблём играет в прятки,

Но ныряет всё ж с оглядкой.

Если сверху шторм шумит,

То на дне лежит…(подводная лодка)

 

Ползёт черепаха - Стальная рубаха.

Враг в овраг - Она туда, где враг!..(танк).


Чудо птица, алый хвост прилетела в стаю звёзд..(ракета).

 

Летит птица – небылица, а внутри народ сидит,

Меж собою говорит.

Он гудит и чертит мелом, он рисует белым-белым

 На бумаге голубой,

 Сам рисует, сам поёт. Что же это? (Самолёт).

 

2-й конкурс. "Не промахнись".

В центре обозначенного на полу круга стоит ведро, куда надо попасть теннисным шариком. Сколько шариков окажется в ведре, столько баллов получает участник. Каждый участник бросает 5шариков.

 

3-й конкурс. "Лучший водитель ".

Участники, садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу, играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе. Зачёт — по времени.

 

4-й конкурс. «Кто быстрее».

Два человека по команде начинают накручивать верёвку на палку. Кто быстрее доберётся до середины, тот и победил.

  

5-й конкурс. «Передай мяч».
Участники команд передают мяч через голову от первого до последнего игрока и обратно.

6-й конкурс. «Пройди по болоту».
Каждый участник команды прыгает с “кочки” (доски) на “кочку”, не падая в - болото”.


7-й конкурс. «Бег кенгуру».
Мяч держат между ногами и прыгают до черты. И так все участники команды по очереди.


Ведущий.
Отлично справились с заданиями

8-й конкурс. «Собери слово». 

Я приглашаю капитанов команд вытянуть конверт с заданием! Капитаны  подходят к  ведущему, берут конверты и возвращаются в свою команду. По сигналу ведущего вытаскивают из конверта буквы и составляют слово, лишних букв нет. Побеждает та команда, которая быстрее составила слово. В первом конверте буквы Ы, А, О, Д, Л, С, Т. Во втором – Е, А, Р, Г, Л, Е, Н. ( «солдаты», «генерал»).

9-й конкурс. Конкурс капитанов.

Каждому из вас  необходимо дать ответ на три вопроса. Слушайте внимательно. Оценивается каждый правильный ответ.


(вопросы задаются по очереди каждому капитану)


Что ест жаба зимой? (ничего, она спит зимой)


Что у жирафа впереди, а у моржа сзади? (буква Ж)


По чему зимой ходят голодные волки? (по земле)


Что бывает с котом, когда ему исполняется 2 года? (идет третий)


Сколько стоит трехрублевая булка? (3 рубля)


Что над нами вверх ногами? (муха)


От чего корабли уходят в море? (от берега)


Из какой посуды нельзя ничего поесть? ( Из пустой).


Ты, да я, да мы с тобой. Сколько всего? ( Двое).


Что случится тридцатого февраля? (Ничего: в феврале 28 или 29 дней, 30 не бывает).


Может ли дождь идти два дня подряд? (Не может, потому что ночь разделяет дни).


Что стоит посреди Земли? ( Буква 'М')



10-й конкурс. «Изобрази без предметов».

 От каждой команды выходит по ученику и вытягивает полоску бумаги, на которой написано задание. Ученик должен с помощью жестов показать то, что там написано, а его команда отгадать. Если команда угадать не может, могут помочь соперники, тогда они же и получают балл.

Задания: 1. Подбросить и поймать мяч. 2. Наколоть дрова. 3. Поднять тяжелый  ящик. 4. Распилить бревно.


11-й конкурс. «Шифровщик».

Из слова пограничник составить как можно больше слов.

12-й конкурс «Быстрее и сильнее».

От каждой команды приглашается по одному участнику: самому сильному, самому быстрому. Представитель команды должен быстрее всех надуть воздушный шарик до тех пор, пока он не лопнет. Выигрывает команда, у которой быстрее лопнул шар.

Подведение итогов. Награждение победителей.

 

1.Мы пожелаем вам на век, чтоб в жизни не робелось.

2.Пусть будет с вами навсегда мальчишеская смелость! 

3.И все преграды на пути преодолеть вам дружно

4.Нот вот сначала подрасти и повзрослеть вам нужно!

5.Мы мальчишек поздравляем, и здоровья им желаем.

6.Чтоб росли большими, отличниками были.

После этого девочки вручают всем мальчикам заранее заготовленные сувениры.

Ведущий: Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья, обеспечивший успех.


На протяжении всего утренника при проведении конкурсов звучит фоновая музыка - « В каждом маленьком ребёнке»,« Бравые солдаты».





Автор
Дата добавления 04.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров143
Номер материала ДВ-031023
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх