Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Сценарий к классному мероприятию "Праздник вежливости" 2 класс

Сценарий к классному мероприятию "Праздник вежливости" 2 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Учитель: Добрый день, дорогие гости! Мы очень рады видеть вас!



Ребята, посмотрите друг на друга, улыбнитесь друг другу, улыбнитесь гостям. Пусть улыбка и хорошее настроение будут на празднике вашими помощниками.



Наш сегодняшний праздник мы посвящаем вежливости. Что такое – быть вежливым?


На доску прикрепляются карточки со словами “вежливость”, “волшебные слова”, “добрые поступки”, картинки.



Ведущая: Вежливый человек всегда внимателен к людям. Он старается не причинять им неприятностей, не оскорблять окружающих ни словом, ни делом.


Ведущий: Иногда, ребята ведут себя грубо, им кажется, что в этих случаях они поступают как взрослые… Но это не так.


Поди узнай, поди пойми,

Что стало с парнем лет восьми?

Он всех в один несчастный день

Чуть не довел до слез.

Его зовут – стоит как пень,

Как будто в землю врос.

Смотри не пей воды сырой! –

Советует сосед.

Один стакан, потом второй

Андрюша пьет в ответ.

Поди узнай, поди пойми,

Что стало с парнем лет восьми?

Придешь обедать к трем часам, -

Ему сказала мать.

Он пробурчал: — Я знаю сам…

А сам явился в пять.

Ну что с тобой, Андрюшенька?

И сын признался ей:

Когда я вас не слушаюсь,

Я выгляжу взрослей!


Ведущая: Ребята, чтобы быть вежливым, какие надо знать слова?


Ведущая проводит игру «Словарь вежливых слов».


1. Растает даже ледяная глыба

От слова теплого /спасибо/

2. Зазеленеет старый пень

Когда услышит /добрый день/

3. Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы /спасибо/

4. Мальчик вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь /здравствуйте/

5. Когда нас бранят за шалости,

Говорим /прости, пожалуйста/

6. И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят… /до свидания/


Ведущий: Но это не простые слова, а «волшебные».


Конкурс команд «Кто больше знает вежливых слов?»


Стук в дверь в класс входят неряшливо одетые мальчики в кепках.


1-й: Ха! У них праздник! Как надо поступать, если ты вежлив?


2-й: мы и без них знаем правила вежливости.


1-й:


Если ты пришел к знакомым –

Не здоровайся ни с кем,

Слов «пожалуйста», «спасибо»

Никому не говори.

Отвернись и на вопросы

Ни на чьи не отвечай,

И тогда никто не скажет

Про тебя, что ты болтун.


Учитель: Согласны, ребята?


/ После ответов детей мальчик «расколдовывается», снимая головной убор /


2-й:


Если друг на день рожденья

Пригласил тебя к себе,

Ты оставь подарок дома –

Пригодится самому.

Сесть старайся рядом с тортом,

В разговоры не вступай:

Ты во время разговора

Вдвое меньше съешь конфет.


/«Расколдовываем», находя ошибки /


3-й:


Если к папе или к маме

Тетя взрослая пришла

И ведет какой-то важный

И серьезный разговор

Нужно сзади незаметно

К ней подкрасться, а потом

Громко крикнуть, прямо в ухо:

«Стой, сдавайся! Руки вверх!»


Учитель: Согласны? /Ответы детей/


4-й:


Девчонок надо никогда

Нигде не замечать

И не давать проходу им

Нигде и никогда.

Им надо ножку подставлять,

Пугать из-за угла…


Учитель: Что на это скажете? /Ответы детей/


Тест «Как себя вести?» (презентация)


Исполнение песни «Если добрый ты» /сл. А. Хайта, муз. Б. Савельева/



1 чтец:


Здравствуйте! – ты скажешь человеку.

Здравствуй! – улыбнется он в ответ.

И, наверно, не пойдет в аптеку

И здоровым будет много лет.


2 чтец:


За что мы говорим «Спасибо»?

За все, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы –

Кому сказали, сколько раз?


3 чтец:


Простите, я больше не буду

Нечаянно бить посуду,

И взрослых перебивать,

И что обещал – забывать.

Но если я все же забуду –

Простите, я больше не буду.


4 чтец:


Отменить, что ли, слово «пожалуйста» -

Повторяем его поминутно.

Нет, пожалуй, что без «пожалуйста»

Нам становится неуютно.


5 чтец:


Нам желают «Доброго пути!»

Будет легче ехать и идти.

Приведет, конечно, добрый путь

Тоже к доброму чему-нибудь.


6 чтец:


Добрый день! – тебе сказали.

Добрый день! – ответил ты.

Как две ниточки связали –

Теплоты и доброты.


7 чтец:


Эти слова всем известны давно.

Видишь – они и просты, и не новы.

Но я еще повторю все равно:

Добрые люди, будьте здоровы!


Дети поют песню «Добрый день» /сл. В. Суслова, муз. Я. Дубравина /



Инсценировка стихотворения С. Маршака «Урок вежливости»


Медведя лет пяти-шести

Учили, как себя вести:

В гостях, медведь, нельзя реветь,

Нельзя грубить и чваниться,

Знакомым надо кланяться,

Снимать пред ними шляпу,

Не наступать на лапу.

Не надо чавкать и зевать,

А кто зевает всласть,

Тот должен лапой прикрывать

Разинутую пасть.

Послушлив будь и вежлив будь,

И уступай прохожим путь,

А старых уважай

И бабушку медведицу

В туман и гололедицу

До дома провожай.

Так мишку лет пяти-шести

Учили, как себя вести.

Хоть с виду стал он вежливым,

Остался он медвежливым.

Он кланялся соседям –

Лисицам и медведям.

Знакомым место уступал,

Снимал пред ними шляпу,

А незнакомым наступал

Всей пяткою на лапу.

Совал, куда не нужно, нос,

Топтал траву и мял овес.

Наваливался брюхом

На публику в метро

И старикам, старухам

Грозил сломать ребро.

Медведя лет пяти-шести

Учили, как себя вести

Но, видно, воспитатели

Напрасно время тратили.


Учитель: Да, мишку учили правильным поступкам, но еще нужно время, чтобы мишка стал вежливым. А теперь поиграем. Надо быть очень внимательным. Слушайте, не отвлекайтесь, если вы согласны, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет – молчите.


Игра «Отвечай – не зевай»


Кто из вас, проснувшись бодро,

«С добрым утром» скажет твердо?


Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?


У кого из вас в порядке

Сумка, книжки и тетрадки?


Кто из вас в трамвае тесном

Уступает старшим место?


Кто из вас молчит как рыба

Вместо доброго «спасибо»?


Кто быть вежливым желает,

Малышей не обижает?


Игра-танец «Поздороваемся!» (под музыку дети здороваются в парах разными частями тела)


Ученица:


Слушай, хорошенько,— кукле я сказала, -

Хватит наряжаться, это баловство.

Ты уже большою девочкою стала,

А еще не знаешь ровно ничего.

«Здравствуйте» при встрече взрослым говорят,

За подарки, помощь всех благодарят.

Старичкам в трамвае место уступают.

Будь и ты такой же – и тебя вот ту

Вежливою девочкой дети назовут.


Конкурс вежливости. (Дети делятся на команды и отвечают на вопросы, данные им на карточках)


Учитель: Ребята, а как можно проявлять добрые чувства к окружающим?


/Ответы детей/


Пятый этап:

1 чтец:


Ежели вы вежливы

В душе, а не для виду,

В автобус вы поможете

Взобраться инвалиду.


2 чтец:


И ежели вы вежливы,

То, сидя на уроке,

Не будете с товарищем

Трещать, как две сороки.


3 чтец:


И ежели вы вежливы,

Поможете вы маме

И помощь ей предложите

Без просьбы – то есть сами.


4 чтец:


И ежели вы вежливы,

То в разговоре с тетей,

И с бабушкой, и с дедушкой

Вы их не перебьете.


5 чтец:


И ежели вы вежливы,

То вы в библиотеке

Некрасова и Гоголя

Возьмете не навеки.


6 чтец:


И ежели вы вежливы,

То книжечку вернете

В опрятном, не измазанном

И целом переплете.


7 чтец:


И ежели вы вежливы,

Тому, кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея.


8 чтец:


Давайте с вами будем всерьез, не для игры,

Ко всем зверям и людям вежливы и добры.

Чтоб стал наш мир похожим на яблоню в цвету.

Дари, дари прохожим тепло и доброту.


9 чтец:


Будем вежливыми и добрыми всегда-всегда-всегда

И тогда нас не коснется беда никогда!


10 чтец:


Чтоб никого не обижать,

Друг друга надо уважать.

И не грубить, и не дразнить,

И «здравствуй» говорить.


11 чтец:


А если спросишь где-нибудь,

То очень, очень вежлив будь,

На плохую жизнь не жалуйся

И говори волшебное «пожалуйста».


Ведущий: Много славных дел ждет нас впереди, но прежде всего мы должны вырасти настоящими людьми: добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми.


Ведущая: И не забывать дарить людям улыбки.


Исполняется песня «Улыбка» /сл. Пляцковского, муз. В. Шаинского/


Человек, который говорит волшебные слова – словно ясное солнышко, возле него всегда тепло и уютно, потому что… (дети читают хором тему на доске).


Учитель:


Хочется мне попрощаться,

Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями.


Все (хором): Спасибо за внимание.


Танец «Если хочется тебе, то делай так»

Общая информация

Номер материала: ДВ-115768


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»