Сценарий к 8 марта ( 1- 9 классы)

Сценарий к 8 марта  «Для вас, дамы сердца…»

                                    (мероприятие для 1-9 классов  сельских школ

                                        с маленькой наполняемостью учащихся)

До начала концерта звучит инструментальная музыка. Девочкам  заранее раздаются цветочки разного цвета (деление на команды). Под фанфары выходят сразу несколько мальчиков из разных классов.

Ведущий 1: Здравствуйте, любимые!
Ведущий 2:  Всем нам необходимые!
Ведущий 1: Педагоги классные —
Ведущий 2:  Женщины прекрасные!

1-й мальчик.

Пускай зима полна азарта,
Весна пришла сегодня к нам.
Сегодня день 8 Марта
Любимых милых наших дам!

2-й мальчик.

Среди весенних первых дней
8 Марта всех дороже.
На всей земле, для всех людей
Весна и женщины похожи.

3-й мальчик.
О, женщины, мы славим вас, застенчивых,
И в меру добрых, и не в меру злых,
Порою верных, а порой изменчивых,
Полуволшебных и полуземных!

4-й мальчик.
Весна — пора тепла и света,
Пора волнения в крови.
И эти пусть слова привета
Звучат признанием в любви.

Все. С международным женским днем!

1-й мальчик.
Мир, полный сказочных цветов,
Примите в этот день весенний!

2-й мальчик.
Мир с дивным шорохом ветров
Примите в этот день весенний!

3-й мальчик.
Мир с чудной песней соловья,
Мир с звонким голосом ручья,

4-й мальчик. Мир с песней мартовской капели
Все. Примите в этот день весенний!

                      Звучит лирическая мелодия. Мальчики уходят со сцены.

Ведущий 1: А сейчас посмотрите сценку « Жених нашёлся …»

Действующие лица: Лена и Коля, ученики одного класса. Действие разворачивается в классе после уроков.

Коля: Ты давай Ленка  полы мой, а я буду доску вытирать.

Лена: Сравнил, давай лучше наоборот.

Коля: Ну, хорошо, я тогда еще цветы полью.

Лена:. Нашел простушку.

Коля: Ладно, плюс  стулья  поставлю на парты.

Лена: Даже говорить об этом не хочу.

Коля: Плохая ты Ленка хозяйка. Я на тебе не женюсь, когда вырасту!

Лена: Ой, напугал, сейчас умру. Ладно, я все вымою.

Коля: А я доску вытру.

Лена: Да сиди уж. (Проворчала.) Карман-то на жилетке отпоролся. Так жилеток на тебя  не напасешься. Хорошо, что у меня нитка с иголкой есть. Пойдём,  зашью.
                                                           (уходят)

Ведущий 2: На ваше имя, дорогие девочки, девушки и женщины, получены поздравительные телеграммы от известных людей и  сказочных героев, разумеется мужчин. Но все они так торопились, что забыли подписаться. Ваша задача - определить отправителя.

Например: Я ПОМОГУ РЕШИТЬ ЛЮБОЙ ВОПРОС! 
С ПРИВЕТОМ НОВОГОДНИМ! …. ДЕД МОРОЗ 
  (Угадавшим вручаются чупа-чупсы или конфеты. Один читает, другой вручает) 

                      ПОЗДРАВЛЯЮ ВСЕХ ХОЗЯЕК И СТРЯПУХ! 
                      КУЛИНАРНЫХ ВАМ УСПЕХОВ! …… ВИННИ ПУХ 

Ведущий 1:  ПУСКАЙ ВАС НАЗЫВАЮТ "РЫБКИ ", "ЗАЙКИ "! 
                      ПРИВЕТ И ПОЗДРАВЛЕНЬЯ ОТ ….        НЕЗНАЙКИ 
 
Ведущий 2: ПРЕДПОЧИТАЙТЕ ТРАНСПОРТ  ПЕШИЙ, 
                     ХОДИТЕ В ЛЕС! С ПРИВЕТОМ…        ЛЕШИЙ 

Ведущий 1:  НАДЕЮСЬ, КАЖДАЯ ТАКОГО ВСТРЕТИТ СКОРО! 
                    С ПРИВЕТОМ МУЗЫКАЛЬНЫМ! ВАШ …. КИРКОРОВ 

Ведущий 2: ПУСКАЙ ГЛЯДЯТ НА ВАС МУЖЧИНЫ ЛАСКОВО! 
                      ПРИВЕТ И ПЕСНЯ НОВАЯ ОТ …. БАСКОВА 

Ведущий 1:  ПОБОЛЬШЕ ЕШЬТЕ ФРУКТОВ, ОВОЩЕЙ 
                     И БУДЕТЕ ЗДОРОВЫ, ВАШ …. КАЩЕЙ 

Ведущий 2: НЕ БОЙТЕСЬ ЖИЗНЬ НАЧАТЬ ПОРОЮ ЗАНОВО! 
                     ПРИВЕТ ВАМ ОТ "МОСФИЛЬМА " И … РЯЗАНОВА 

Ведущий 1:  СЕГОДНЯ ВЫ ПРЕКРАСНЫ, КАК КАРТИНА! 
                      ДАРЮ КЛЮЧИ ОТ СЧАСТЬЯ! ….. БУРАТИНО 

Ведущий 2: ПУСТЬ КАЖДУЮ НАЙДЁТ ИВАН-ЦАРЕВИЧ! 
                     УЛЫБОК ВАМ И ПЕСЕН! …. МАКАРЕВИЧ 

Ведущий 1. Дорогие девочки, вы самые очаровательные и умные в нашей школе.  Мы от всей души поздравляем вас  с 8 марта. Мы хотим провести для вас небольшие конкурсы с обязательными призами победительницам. Для этого Вам надо  разделиться на команды.
                                   Желаем  всем победы.

Ведущий 2: Для начала Вам необходимо назвать Ваши команды и выбрать капитанов. Несомненно все девочки, девушки любят цветы, поэтому мы предлагаем назвать, свои команды в честь любого цветка.
                                             ( Выбор справедливого жюри,

                     которое будет оценивать работы команд по пятибальной шкале.)

                                           Конкурсная    программа

Ведущий 1: Когда Вы определились с названием команд.

Проведём наш первый конкурс, который называется «Цветочный герб».

·         Для этого каждой команде предлагается нарисовать герб своей команды, главным изображением, которого будет цветок, в честь которого названа команда.

Викторина (для болельщиков) «Знаешь ли ты женщин?»

 • Названия каких цветов совпадают с женскими именами? (Роза, Лилия, Виолетта.)

 • Как называется произведение, в котором главная героиня из-за неразделенной любви превратилась в пену? (Русалочка.)

• Как звали героиню русской народной сказки «Царевна-лягушка»? (Василиса.)

• Назовите имя легендарной русской женщины, которая использовала нетрадиционный летательный аппарат. (Баба-яга.)

 • В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, мечтающей устранить еще более прелестную соперницу? («Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»; «Белоснежка и семь гномов».)

• Как звали девушку, поехавшую на торжество в карете из тыквы и потерявшую на балу туфельку? (Золушка.)

 • Имя девочки, запрещающей братцу пить воду из лужицы? (Аленушка.)

• Молодая леди, отказавшаяся выйти замуж за сына жабы, а затем за крота. Но впоследствии ставшаяся женой эльфа. (Дюймовочка.)

• Весьма чувствительная и нежная девушка, способная почувствовать под множеством перин даже горошину. (Принцесса на горошине.)

 • Имя молодой особы, обожающей все прекрасное, пожелавшей получить в подарок чудо-цветок, а потом влюбившейся в чудовище? (Настенька.).

Ведущий 1:  Давайте посмотрим, как справились с заданием наши девчата. Все успели нарисовать герб своей команды? Жюри оцените, пожалуйста, работы.

Ведущий 2: Ну, цветы, как цветы. Ничего особенного. Сейчас  для разминки, я задам вопросы девочкам. Хочу посмотреть, как они справятся с моим заданием. За правильный ответ жюри ставит пять баллов той или иной команде.

1. Какие цветы являются главным символом праздника Восьмое марта? (мимозы и тюльпаны).
2. Какое количество принято дарить на любые праздники? (нечётное количество).
3. Какой цветок является символом страстной любви? (красная роза).
4. Цветы какого цвета принято дарить в Китае в связи с расставание или разлукой? (цветы жёлтого цвета).
5. Кто занимается составлением различных букетов и цветочных композиций? (флорист).
6. Вспомните песни, где упоминаются названия цветов или цветущих деревьев? (белые розы, ландыши, букет сирени, золотится роза чайная).
7. Какие цветы принято дарить на первое сентября? (гладиолусы).
8. Вспомните названия полевых цветов? (василёк, ромашка).
9. Какие цветы должна была найти героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (подснежники).
10. Какой цветок девушки используют для гадания на любовь? (ромашка).

Ведущий 1: Молодцы. Теперь я предлагаю посмотреть на то, какие наши девчонки кулинары. Объявляю второй конкурс  «Конкурс на знание блюд».

Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». 
За одну минуту написать как можно больше разнообразных блюд и напитков на букву «К». 

Ведущий 2 : Задание для болельщиков-юношей.

- Молодые люди, вы знаете  какой должна быть настоящая леди?

 (юноши перечисляют определения(12),  которые потом вписываются в текст телеграммы).

Ведущий 1: Я хочу проверить, как наши девчонки справятся с очередным заданием.
Третий конкурс « Покупки из магазина».
( В непрозрачный пакет складываются продукты и другие вещи к продуктам не относящиеся. Таких пакетов должно быть два.
Выходят 2 девочки. Им завязывают глаза)
Вы  должны не глядя разложить продукты и вещи в две кучки из пакета – съедобное и несъедобное.
Кто быстрее и лучше справится с заданием, тот и победитель.

Ведущий 2 : Ну что, справились наши девчата и с этим задание.

Объявляю следующий конкурс « Конкурс на эрудицию».
Кто быстро и правильно ответит – победитель.
(Берется коробочка или мешочек. Внутрь кладется что-то девичье. Например, шпилька , и рассказывается история возникновения предмета.
Девочки должны догадаться, что это за предмет).

Женщины пользовались этим предметом ещё  в доисторические времена.

Он появилась в Египте в VI веке до нашей эры. Его сначала расценивали как признак привилегированности, поэтому его могли позволить себе только богатые египтянки. 

В Японии в X веке к нему относились по-другому – он был частью мужского туалета, а также использовался в качестве секретного оружия. Легендарные ниндзя использовали целый набор этих предметов длиной 20 см с хорошо заточенным острием.

Археологи Германии нашли этот предмет из бронзы, которому уже около 3500 тысяч лет. Японские гейши имели право носить в качестве украшения волос.

В эпоху Возрождения эти предметы тоже были популярны, и  считались очень хорошим и ценным подарком. В то время его изготавливали из дерева дорогих пород или из слоновой кости, после чего украшали  дорогими камнями. Перечитывая старые художественные произведения, можно заметить, что этот предмет, авторы описывали не менее подробно, чем героев романов. 

В его судьбе многое изменилось с наступлением XX века.

Знаменитый изобретатель Эрнест Годвард в 1901 году предложил девушкам более оригинальный вид, в виде спирали.  Так он полностью осовременился. С его  помощью женщины собирали волосы на затылке или убирали надоедливые пряди.

Ведущий 2: Молодцы. Теперь я предлагаю посмотреть на то, какие наши девчонки рукодельницы. Для этого я предлагаю выбранной от каждой команды участнице пришить вот эту пуговицу к этому кусочку ткани. Та, которая сделает это быстро, прочно и красиво принесёт своей команде пять баллов.
Ведущий 1: Задание для болельщиков. Я предлагаю отгадать кулинарные загадки.

Участвуют все.
    * Хлебный напиток, «А» в середине. (Квас)
    * Из муки с изюмом, «Б» в начале. (Булка)
    * Из муки и творога, «В» в начале. (Ватрушка)
    * Из муки с вареньем, «Г» в конце. (Пирог)
    * Самый сладкий, «Ё» в середине. (Мёд)
    * Сладкое, фруктовое, «Ж» в начале. (Желе)
    * Из муки, большой, круглый, «Й» в конце. (Каравай)
    * Из муки, хрустящие, в клеточку, «Л» в середине. (Вафли)
    * Сладкое, из ягод или фруктов, «Н» в середине. (Варенье)
    * Из муки, масляные, круглые, маленькие блинчики, «О» в начале. (Оладьи)
    * Сдобное, фигурное, из муки, «П» в начале. (Печенье)
    * Из муки, твердая, круглая с дырочкой, «С» в начале. (Сушка)
    * Из муки, сдобный с кремом, пекут на день рождения, «Т» в начале и в конце. (Торт)
    * Черный, горький  напиток, «Ф» в середине. (Кофе)
    * Напиток из сухих листьев, «Ч» в начале. (Чай)
    * Коричневый и сладкий, «Ш» в начале. (Шоколад)
    * Напиток сладкий, густой, «Ь» в конце. (Кисель)
    * Из муки, медовый, сдобный, печатный,  «Я» в середине. (Пряник)

Ведущий 2:  Вы знаете, дорогие друзья, я вижу, что наши девочки очень умные, а также большие рукодельницы. Но я хочу проверить, как они справятся с очередным заданием. Выбранной участнице необходимо очистить от кожуры 3 картофелины. Кто сделает это быстрей и качественней принесёт очередные пять баллов своей команде.

Ведущий 1: Дорогие наши девчата, вы все прекрасны, как цветы. На этом наша конкурсная программа закончена. Сейчас жюри подведёт итоги. Затем будут вручены подарки.
                              (жюри подводит итоги)

Ведущий 2:  Все испытания вы прошли, на все наши загадки ответили, хотя мы в этом и не сомневались. Потому что вы у нас самые-самые!

С праздником женским,
С началом весны,
С первой веселой проталинкой.
Будьте здоровы и счастливы вы
Успехов больших вам, и маленьких!

                        (Выходят мальчики 1,4,5 классов, читают стихи).

Месяц март, словно школьник, вприпрыжку
К нам примчался, такой озорной.
Доставайте букеты, мальчишки,
Одноклассниц поздравьте с весной!

Где цветы, там отступят морозы,
Чтоб ручьям зазвенеть возле школ.
Положить не забудьте мимозы
Поутру на учительский стол.

Обнажили деревья макушки,
Позабыв свои зимние сны.
Заискрились задорно веснушки
На лице хохотушки-весны.

Зайчик солнечный скачет по партам,
Птичий щебет плывет с высоты,
От улыбок веселого марта
Появляются всюду цветы.

Телеграммы, открытки, приветы –

Март свой день приближает восьмой
Не забудьте, мальчишки, букеты,
Одноклассниц поздравить с весной!

           (Мальчики поздравляют своих одноклассниц с праздником 8 марта)

    А ещё девочки, девушки, женщины послушайте поздравление от всех мальчиков и юношей нашей школы.

                                   (Зачитывается текст поздравления)

Наши ….. и ….. .  Наши девушки! От всей нашей … души поздравляем вас с …. Днём 8 Марта! Искренне желаем вам…. настроения, ….. погоды, ….. счастья, ….. улыбок, …. желаний. Ваши …. джентльмены. С ….. любовью и …. обожанием.