Сценарий к Новому году. Игра-квест "Поиск подарков»

Сценарий к Новому году. Игра-квест "Поиск подарков» в 1 классе.

Задачи: 

·                    Прививать любовь к знаниям

·                    Развивать речь, память, творческое мышление.

·                    Расширять кругозор учащихся.

·                    Сплочение коллектива.

Оформление и оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, карточки с загадками, мешок Деда Мороза, ребусы .

Ход мероприятия:

(Дети входят в класс под музыку « В лесу родилась елочка». Садятся по группам.)

Ведущий. Дети, посмотрите – ка здесь какой – то необычный мешок. (Рассматривают) Кто его поставил? Давайте посмотрим, может он с подарками?

_ Ой, здесь какое – то письмо. От кого? (Читает) От Деда Мороза.

Ведущий читает письмо.  Дорогие, ребятишки 1 «В» класса, с наступающим Новым годом! Пишет Вам Дед Мороз. Я приходил к вам, но вас не было. Я очень спешил и оставил для вас подарки. Но пришлось их спрятать, чтобы никто их не нашёл. Вам, чтобы получить подарки, надо выполнить все мои задания. Следуйте за подсказками и вы сумеете их найти.  Удачи.

Ведущий. Будем искать подарки?

Разминка. Хлопайте в ладоши, если это про вас.

Кто сказки любит слушать?

Сладенький рулет покушать?

Врать мамам иногда?

Учиться на «5» всегда?

Вы были очень внимательны, а теперь проявите смекалку.

1 задание.

Ведущий читает письмо. Отгадайте новогодние ребусы и найдите букву.

(У каждой группы ребус: у 1 – получается буква к, 2 – ш, у 3 – а, у 4 – ф. Ищут буквы у двери, на стуле, на доске, на окне. Дети выходят к доске и составляют слово. Получается слово шкаф.) Они хотят открыть шкаф, а он не открывается.  (Висит записка)

Ученик: здесь записка (читает) чтобы открыть дверь ключом, надо спеть родителям и детям 2 куплета песни «В лесу родилась ёлочка». И у кого –то в кармане появится ключ.

Открывают. Достают красивую коробку.

Ведущий. Вот они подарочки. Коробка пуста. А в ней опять записка: «Читайте дальше письмо Деда Мороза».

Ведущий читает письмо. Молодцы, дети. А теперь 2 задание.

Очень люблю, когда дети дружно поют и танцуют. Хочу увидеть, что вам весело.

Танец «Маленьких утят».

3 задание.

Ведущий читает письмо. Вы отлично справились и с этим заданием, но сейчас самое важное: возьмите из волшебного мешка по одной карточке. Отгадайте загадку. Переверните карточку и увидите букву. Из них мы составим слова и вы узнаете, где лежат подарки.

Дети выполняют задания. На доску прикрепляют буквы.

1.Родная внучка Деда Мороза.

                                              (Снегурочка.)

2. Кто никуда никогда
не опаздывает?
                                             (Новый год.)

3. 2 + 3 – 5= 0                     О

4. Не ботинки, не сапожки.

В них зимой не мерзнут ножки.

Братца два удаленьких –

Это просто …

                                            (Валенки.)

5. Я не знаю, в чём секрет, Слов на эту букву нет,

Только буквЫ все важнЫ, МЫ запомним букву... (ы)

 6. Без рук, без глаз,
А рисовать умеет. (Мороз)

 7. Отгадай, что за игрушка?

Колпачок, как у Петрушки.

Маленький, удаленький,

Вырос ростом с валенки.

                                              (Гном.)

8. На сколько 6 меньше 9       О

9.Он и добрый, он и строгий,

Бородой до глаз зарос,

Красноносый, краснощекий,

Наш любимый ...

                                           (Дед Мороз.)

10. У бабушки Нюры жили кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки?  О

11.Вьется снега канитель.

Я – не вьюга, я – …           (Метель.)

12. В круглом окне днем стекло разбито,

К вечеру вставлено.

                                             (Прорубь.) 

13.Назови предыдущее число для числа 1.                О

14. Мы встречаем Новый год в каком месяце? (Декабрь.)  

15. На столе горело 7 свечей. Коля потушил одну свечу. Сколько стало свечей на столе?6  А

16.Две сестренки, две плетенки из оечьей шерсти тонкой.

Как гулять  так надевать, чтоб не мерзли пять да пять. (Рукавички)

17. Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих.

Что за кони у меня?

                                              (Коньки.)                                                                

18.И не снег и не лед, а серебром деревья уберет. (Иней)

19. Дед Мороз в дверь постучал,

К ёлке деток всех позвал,

Выслушал стишки ребяток,

Из мешка достал …

Ответ: Подарок

20. В этой букве нег угла, 
Оттого она кругла. 
До того она кругла — 
Покатиться бы могла.   О

21. Никого не обижает,

А её все толкают. (Дверь)

22. Бел, да не сахар,

Ног нет, да идет.

                                              (Снег.)  

23. Следующее число за цифрой 8 (9) Т

24. За кустом спрятались медвежата. Видно 8 лапок. Сколько было медвежат? (2)   О

25. Я вода, да по воде же и плаваю.  (Лед.)

26. Одна сосиска варится 2 минуты. Сколько минут будут вариться 3 такие сосиски?

27. Кто приходит в каждый дом 
В Новый год с большим мешком? 
Шуба, шапка, красный нос, 
Это Дедушка ...

 Получаются предложения: «С Новым годом! Подарки под столом».

Ведущий. Давайте почитаем предложения. Кто самый смелый пойдет посмотрит?

Ведущий. Вот где подарки спрятал Дед Мороз. Какой красивый мешок. А нести ему помогали снежинки.

Девчонки и мальчишки.

С Новым годом поздравляю

В этот год вам всем желаю
Верно, преданно дружить,
Помогать всем, кто слабее,
Не лукавить, не шалить.

Ведущий. Дорогие родители, дети! Поздравляю всех с наступающим Новым годом! Желаю всем здоровья, успехов, мира, тепла и уюта в ваших домах. Всем добра и блага. Счастливых каникул!

Все: Спасибо.

(Раздаются подарки)

Краткое описание документа:

От Нового года мы всегда ожидаем чуда. Участники получат необычное письмо от Деда Мороза, и следуя за подсказками в собственном классе отправляются в удивительное приключение. Им предстоит разгадать множество тайн и головоломок и в результате найти долгожданные подарки.

Игра учит развить творческие и познавательные способности детей; сформировать интерес к участию в массовых мероприятиях, воспитать чувства уважения к себе и окружающим людям, создать праздничную атмосферу.