Сценарий к школьному проекту "Музей символики России"

• 1 слайд

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  Официальная
  
  

• 5 слайд

  Неофициальная
  

• 6 слайд

  Вещи олицетворяющие наше государство
  

• 7 слайд

• 8 слайд

«Символы России»

Цель: гражданское и патриотическое воспитание детей.

Задачи:

·         развитие познавательной активности у учащихся;

·         закрепление у детей и подростков знаний по истории Отечества, символики Российской Федерации.

·         воспитание у детей морально-психологических качеств, чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки.

Открытие: Музыка -  флаги с 2-х сторон – танец. Дети расходятся по сторонам в две шеренги (полукруг)

По центру выходит ученик:Стихотворение:

Нет на свете Родины милее,

Где других лазурней небеса,

Солнце ярче, звезды всех светлее,

Где отрадны рощи и леса;

Нет на свете Родины дороже,

Надо все нам делать для нее,

Чтобы день, который нами прожит,

Каждым часом радовал ее!

Нет на свете Родины красивей,

Боевой страны богатырей,

Вот она, по имени Россия,

От морей простерлась до морей. (уходит в сторону)

Ведущая(ий): Мы рады приветствовать вас на представлении классного проекта «Символы России». Сегодня мы расскажем о государственных символах нашей страны, официальных и неофициальных, а так же символах  нашего класса.(с края шеренги)

Помощник ведущего: Что означает официальные символы страны? (с противоположной стороны от ведущего)

Ведущая(ий): Это те символы  описание и порядок официального использования, которых устанавливаются федеральным конституционным законом. (с края шеренги)

Помощник ведущего:  Что это за символы?

Ученик:- Российский флаг

Ученик:- Герб России

Ученик:- Гимн России

Ученик:-Президент

Помощник ведущего: Тогда какие символы являются  неофициальными?  (с противоположной стороны от ведущего)

Ученик:Красная площадь:

Ученик:Куранты:

Ученик:Московский Кремль

Ученик:Москва

Ведущий(ая):  Кроме государственных символов страны есть вещи, тесно вошедшие в нашу жизнь и олицетворяющие наше государство. (с края шеренги)

 Ученик: Например?

Ученик : Балалайка:

Ученик: Лапти:

Ученик: Самовар:

Ученик: и Матрешка:

Ведущий(ая): Знаете! Ведь у нашего класса, как и каждого города, есть свой герб, с собственным лозунгом «КОГДА МЫ ЕДИНЫ, МЫ НЕПОБЕДИМЫ!». Он является нашим отличительным знаком. Герб рассказывает о нас, о том, чем мы занимаемся и что ценим. А также символ класса - это сова. И наша гордость -  наше дерево «ЗНАНИЯ К МУДРОСТИ СТУПЕНЬКА». (с края шеренги)

Ученик: Почему сова?

Ученик: Сова – это китайский символ мудрости, она оберегает от глупых помыслов.

Ученик: стихотворение о совах

 Ведущая (ий): Дорогие ребята, мы благодарим вас за внимание. Желаем удачи и успехов. Любите и берегите свою Родину, знайте символы своего государства. (с края шеренги)

Звучит гимн РОССИИ.- дети поют

«Символы России»

Цель: гражданское и патриотическое воспитание детей.

Задачи:

·         развитие познавательной активности у учащихся;

·         закрепление у детей и подростков знаний по истории Отечества, символики Российской Федерации.

·         воспитание у детей морально-психологических качеств, чувства взаимовыручки и товарищеской поддержки.

Разрезаем ленты: Парфенов

Встречающий(ая): Хлеб, соль, гости дорогие! (Болтунова, Чалкова)
Ведущая(ий): Мы рады приветствовать вас на празднике «Символы России». Сегодня мы поговорим о государственных символах нашей страны и нашего класса.

Прослушайте, пожалуйста, небольшие стихи об официальных символах страны: (Ташкалова, Герасимова)

Российский флаг (объявляет ведущий)

Разноцветный флаг России –

Белый, синий, красный цвет.

Самый для меня красивый,

Краше флага в мире нет.

Честь и правда в этом флаге,

Кровь, пролитая в бою,

Смелость, доблесть и отвага,

                                            Вера в Родину мою!               (Алиева,Ситникова )

Герб России(объявляет ведущий)

У России величавый
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный. (Басов, Украинцев)

Гимн России(объявляет ведущий)

Гимн России, гордость в нем народа, —

Самая торжественная песнь.

Появился он с двухтысячного года,

Слава государству, честь.  (Кузнецов,Битюков)

 Президент(объявляет ведущий)

Нужен в каждом государстве
Главный, чтоб держать ответ.
Царь есть в тридевятом царстве,
А у нас есть президент –
Лидер, избранный народом
Защищать страны свободу
И следить, чтобы закон
Был повсюду соблюден! (Варлыгин, Селькова)

Помощник ведущего: Ты сказал(ла), что есть официальные страны, разве бывают и неофициальные? (Сазонцева, Гмызо)

Ведущий(ая): Конечно, смотри и слушай: (Ташкалова, Герасимова)

Красная площадь: (объявляет ведущий)

Что, казалось бы, легче и проще, 
Если праздника просит душа:
Приходите на Красную площадь,
                                            Уж она-то – всегда хороша    .(Галимов .Окладников)

Куранты:(объявляет ведущий)

Куранты бьют 12 раз,
мы слышим бой не в первый раз,
Но этот бой нам говорит,
                                 Что Новый год уже летит.(Велиев.Пуртов)

Московский Кремль(объявляет ведущий)

Московский Кремль, святыня наша,
Соборов древних купола,
От этих стен, старинных башен
                                И начинается Москва.     (Шатохин, Кожевников)

Москва. (объявляет ведущий)

М-о-с-к-в-а! Шесть букв. Короткое названье.
Но в это слово краткое легли
Все долгие людские упованья,
                         Все лучшие надежды всей земли. (Макаров, Краев)

Помощник ведуего(ей): И это все? (Сазонцева, Алиева)

Ведущий(ая): Конечно нет! Кроме государственных символов страны есть вещи, тесно вошедшие в нашу жизнь и олицетворяющие наше государство. Например: (Ташкалова, Герасимова)

Балалайка: (объявляет ведущий)

Балалайка  - три струны –

Все ,что нужно для души!

Только стоит заиграть,

                             И печали не видать! (Ворошилов, Левкин)

Лапти: (объявляет ведущий)

Эх, лапти мои –
Дивная картина,
В них могу я станцевать,
                                        Как прима балерина. ( Князева, Христолюбова)

Самовар: (объявляет ведущий)

Я спешу, как на пожар,
Нам прислали самовар
Вот он на столе стоит,
                              Озабоченно пыхтит!(Шакиров,Ефанова)

Матрешка: (объявляет ведущий)

Покорил весь Божий мир

Самый русский сувенир.

И в полметра, и с ладошку,

Кукла яркая – Матрешка.

Наша кукла непростая,

Наша кукла – составная.

                                            Ловко прячутся друг в дружке (Мордовин. Кропотова)

Деревянные подружки.

(Ташкалова, Герасимова)

Ведущий(ая): Знаете! Ведь у нашего класса, как и каждого города, есть свой герб, с собственным лозунгом! Он является нашим отличительным знаком. Герб рассказывает о нас, о том, чем мы занимаемся и что ценим. А также символ класса - это сова. Обратите внимание на наше дерево, которое…….О дереве

 Ведущая (ий): Дорогие ребята, мы благодарим вас за участие в нашем мероприятии. Желаем удачи и успехов. Любите и берегите свою Родину, знайте символы своего государства.

Наше мероприятие подошло к концу. И нам остается только опробовать хлеб. Прошу, угощайтесь!!!